技校都有什么專(zhuān)業(yè) 技校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行

很多學(xué)生在選擇技校的時(shí)候都會(huì)問(wèn)到技校都有什么專(zhuān)業(yè)?學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?這些問(wèn)題使不少學(xué)生和家長(zhǎng)困惑。技校專(zhuān)業(yè)很多，關(guān)鍵是你選擇的專(zhuān)業(yè)，能否讓你有個(gè)好的工作和未來(lái)。

機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)掌握機(jī)械、電氣及其控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，以嵌入式控制系統(tǒng)為核心，培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的能力，能從事機(jī)電裝備設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、銷(xiāo)售與管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和較強(qiáng)的從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

高級(jí)焊工類(lèi)專(zhuān)業(yè)

焊工不僅是普通概念中的焊接，還包括特種焊接。其專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)，必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)才能勝任。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，因該專(zhuān)業(yè)工作環(huán)境比較艱苦，報(bào)名的人數(shù)也比較少，所以，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生很搶手。

數(shù)控機(jī)床類(lèi)

數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)數(shù)控即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴(lài)于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。本專(zhuān)業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專(zhuān)業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就如同金庸武俠小說(shuō)中的降龍十八掌一樣，過(guò)去幾十年來(lái)一直延續(xù)著自己的不老傳奇。如同降龍十八掌僅能如郭靖這般木訥掌握，也能如蕭峰這般聰敏應(yīng)用。計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)于大部分初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，門(mén)檻會(huì)很低，而且入手也相對(duì)容易。然而又因?yàn)橛?jì)算機(jī)普及已經(jīng)十分普遍，技校生將來(lái)就業(yè)不僅僅要跟自己的同門(mén)師兄弟競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)還要跟比自己學(xué)歷層次更高的大專(zhuān)本生對(duì)抗，所以競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)很大。但是拜信息化普及所賜，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)還是相當(dāng)有保障，將來(lái)繼續(xù)深造渠道也夠多。所以計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在技校專(zhuān)業(yè)中，對(duì)于大部分初中生還是相當(dāng)有吸引力的。