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被縛的普羅米修斯:希臘神話中的英雄普羅米修斯為了給人類帶來光明和溫暖,反抗宙斯德意志,為人類盜取了火種。宙斯大怒,把普羅米修斯邦在高加索山上,并派一只神鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟。日復(fù)一日,年復(fù)一年,但是普羅米修斯從未為自己的行為感到后悔,他看到了人類幸福的生活,他覺得這一切是值得的。
《悲慘世界》:主人公冉阿讓原是一個誠實(shí)的工人,一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)7個可憐的孩子。他為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包,被判五年徒刑。出獄以后,法律不容他,社會不容他,連他辛辛苦苦代大的孤女也誤解他,他多年舍己救人,最后卻在孤寂中走向死亡,這是悲慘世界中的悲慘典型。
但是雨果用他的《悲慘世界》在另一層面也為我們建構(gòu)了一個充滿寬容的社會。主教用慈愛對待偷竊的冉阿讓,冉阿讓用寬容對待要抓捕他的沙威警官,用寬容對待曾經(jīng)罵他的佛修魯班,用愛拯救了一名叫柯賽特的少女。而冉阿讓走投無路的時候佛修魯班回報了他。一個曾經(jīng)被寬容的人,在他今后的一生當(dāng)中無時無刻不在散播著寬容和愛。
1907年,高爾基的兒子去高爾基療養(yǎng)的卡普里島上看他時,在窗前栽了一些花。后來,高爾基給兒子寫信說:你走了,可你栽的花卻留下來。我看著它們,愉快地想,我的兒子留下了美好的東西。要是你在任何時候、任何地方,都能給人留下美好的東西,那你的生活就將是幸福的。
每個人對幸福都有不同的解讀和感受。在葛朗臺看來,擁有世界上最多的金子就是幸福;在馬克思看來,能為大多數(shù)人帶來快樂就是幸福;在醫(yī)生看來解除痛苦就是幸福;在教師看來,桃李滿天下,學(xué)生健康成長就是幸?!艺J(rèn)為,一個職位自己著想的人是不會有幸福的。這里有一個關(guān)于天堂和地域的故事很說明問題:
你知道天堂和地域的區(qū)別嗎?你可以看到這樣的景象:地獄里,所有的人都拿著長柄勺在吃飯。手柄太長,他們無法把食物送進(jìn)自己的嘴里,個個伸長脖子,齜牙咧嘴,顯出一副痛苦的樣子。天堂里,同樣用的是長柄勺吃飯,擔(dān)人人把勺子喂向?qū)Ψ降淖炖?,個個享受美味,顯出一副幸福的神情。
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