目前很多成績(jī)不理想的學(xué)生會(huì)選擇在中學(xué)畢業(yè)以后進(jìn)入一所技校學(xué)習(xí)一門技術(shù),然而對(duì)于如何選擇技校專業(yè)成了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了技校的專業(yè)都有哪些,供參考!
1、園林專業(yè)
主要課程:園林植物栽培學(xué)、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景學(xué)與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向:從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工及園林管理工作,可應(yīng)聘于城鎮(zhèn)園藝(林)公司、園林管理部門、園藝場(chǎng)囿、公司、物業(yè)管理等崗位。
2、現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)
主要課程:獸醫(yī)基礎(chǔ)、農(nóng)畜繁殖學(xué)、家畜飼養(yǎng)學(xué)、遺傳育種學(xué)臨床獸醫(yī)學(xué)、特種養(yǎng)殖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向:能從事畜禽養(yǎng)殖、獸病防疫及畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、管理工作、可應(yīng)聘于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、畜牧場(chǎng)、種豬場(chǎng)及獸醫(yī)院等崗位。
3、設(shè)施園藝專業(yè)
主要課程:園藝設(shè)施、蔬菜設(shè)施栽培技術(shù)、果樹(shù)設(shè)施栽培技術(shù)、花卉設(shè)施栽培技術(shù)、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)技術(shù)和無(wú)土栽培技術(shù)等。
就業(yè)方向:從事果樹(shù)、蔬菜、花卉生產(chǎn)、園林綠化設(shè)計(jì)、會(huì)經(jīng)營(yíng)懂管理的工作。
現(xiàn)代化七連大棚
4、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、市場(chǎng)信息、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系、貿(mào)易洽談、消費(fèi)心理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程。學(xué)生通過(guò)考試可到得珠算等級(jí)證、計(jì)算機(jī)操作證、外語(yǔ)等級(jí)證、會(huì)計(jì)從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:能在企業(yè)(包括金融、保險(xiǎn))獨(dú)立從事商品采購(gòu)、商品推銷、貿(mào)易洽談、市場(chǎng)開(kāi)拓等工作,也可勝任政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)理工作。
5、財(cái)經(jīng)與電子商務(wù)專業(yè)
主要課程:電子高務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)交流、市場(chǎng)信息學(xué)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)案例分析等。
就業(yè)方向:能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,能在與電子商務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、企事業(yè)單位從事電子商務(wù)實(shí)際工作
6、機(jī)電一體化專業(yè)
主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工程力學(xué)、機(jī)械制圖、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、電工與電子技術(shù)、汽車結(jié)構(gòu)與維修、汽車運(yùn)用工程、汽車監(jiān)理、AUTOCAD、摩托車結(jié)構(gòu)與維修等。
就業(yè)方向:從事汽車運(yùn)用、汽車維修、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、工業(yè)設(shè)備使用與維修、電工等崗位的工作。
7、電子與信息技術(shù)專業(yè)
主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子工程制圖、電子元件識(shí)別、模擬電子線路、數(shù)字電路、電視原理與接收機(jī)、家用電器、通迅技術(shù)、電子線路等。
就業(yè)方向:從事電子開(kāi)發(fā)、維修、設(shè)計(jì)等崗位的工作。
8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)
主要課程:C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理及系統(tǒng)結(jié)約、計(jì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)基礎(chǔ)、VC程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、微機(jī)系統(tǒng)分析與維修、實(shí)用軟件技術(shù)、匯編語(yǔ)言與微機(jī)接中技術(shù)等。
就業(yè)方向:從事網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)人員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員等工作。
1、一般來(lái)說(shuō),建校時(shí)間越早的技校越有實(shí)力。建校時(shí)間早的基本都是政府主辦的,有的現(xiàn)在還是地方政府主辦,有的是托管的或者是對(duì)外租賃的,但起碼師資、校舍、教學(xué)設(shè)備已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),社會(huì)上有一定影響力,能給學(xué)生帶來(lái)福分的。
2、師資力量不是輕易看出來(lái)的,但有幾個(gè)辦法可以側(cè)面了解一下一個(gè)技校的師資力量。一是了解師生比例,相對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師比例越高學(xué)校越有實(shí)力,如果一個(gè)學(xué)校老師很少,而且都是身兼數(shù)職,授課之余還要管財(cái)務(wù)、管宿舍,那么,你就要多留神了;二是了解教師待遇,教師工資待遇和教師水平是成正比的,一般來(lái)說(shuō),教師待遇越高,教師的水平越高,學(xué)校在聘請(qǐng)教師上舍得投入才能請(qǐng)到優(yōu)秀教師,那么這個(gè)學(xué)校就有實(shí)力,就有發(fā)展后勁。另外,只有好的教師才有科研成果,才能帶出優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上才有地位。
3、教學(xué)設(shè)備投入是很大的,是技校投入的主體。有的技校雖然校舍很舊,但舍得在引進(jìn)教學(xué)設(shè)備上投入也算是好學(xué)校。如果汽修學(xué)校只有幾臺(tái)破舊的桑塔納或夏利,那基本上就可以打消前去就讀的念頭了。還要看看學(xué)生能否真正動(dòng)手操作教學(xué)設(shè)備,有的學(xué)校不允許學(xué)生動(dòng)手,只能觀看老師演示,那是怕學(xué)生操作過(guò)程中磨損教學(xué)設(shè)備。設(shè)備要多、要先進(jìn)、要舍得讓學(xué)生反復(fù)的拆裝,只有允許、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手的技校才是好技校。
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