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高考錄取分?jǐn)?shù)線是如何劃定的 沒過本科線怎么辦

程爽2022-02-17 15:01:27

很多同學(xué)想知道高考錄取分?jǐn)?shù)線的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么 ,沒過高考錄取分?jǐn)?shù)線要怎么辦呢?下面小編為大家介紹一下!

高考錄取分?jǐn)?shù)線是如何劃定的 沒過本科線怎么辦

高考錄取分?jǐn)?shù)線劃分標(biāo)準(zhǔn)

①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線根據(jù)當(dāng)年招生計劃和考生成績,依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定,多數(shù)是計劃數(shù)的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數(shù)時分?jǐn)?shù)多少,就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線,只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格參與錄取。

②各批次院校的控制分?jǐn)?shù)線控制分?jǐn)?shù)線是由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會根據(jù)本省(自治區(qū)、直轄市)考生文化考試成績,按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分?jǐn)?shù)”。達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地錄取,需由省(自治區(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分?jǐn)?shù)線,在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列,由招生院校進(jìn)行德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。

③分批錄取的高校的控制分?jǐn)?shù)線a、提前錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線這批招生的院校及招生人數(shù)都比較少,主要是一些有特殊要求的學(xué)校及專業(yè),其中有本科也有???,按計劃招生數(shù)與報考人數(shù)的一定比例確定分?jǐn)?shù)。對于有的院校專業(yè)上線人數(shù)錄取不滿,可適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求錄取。由于這部分人比較少,有時不在社會上公布分?jǐn)?shù)線。b.第一批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線根據(jù)規(guī)定,按計劃招生數(shù)與考生數(shù)的比為l:1.2來確定。由于分?jǐn)?shù)線的劃分是按文史類、理工類(部分省還有外語類)分別劃分的,這樣就要考慮到志愿兼報等因素,因此分?jǐn)?shù)線確定時并不是機(jī)械進(jìn)行的,而要考慮諸因素的作用。c.第二批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線一般是按略多于計劃招生數(shù)來確定,其計算辦法是包括第一批的余數(shù)在內(nèi)從第一批控制分?jǐn)?shù)線往下測算,直到人數(shù)比第二批計劃招生數(shù)有一定余量時,這個分?jǐn)?shù)就是控制分?jǐn)?shù)線。d.第三批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線該控制分?jǐn)?shù)線確定的原則和辦法同第二批院校錄取控制分?jǐn)?shù)線的確定是一樣的。第一、二、三批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線都是要在社會上公布的。

④院校調(diào)檔線的確定院校調(diào)檔線是各高校對某地報考該??忌谖幕煽兎矫娴淖畹鸵?。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定。一般來說,同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個學(xué)校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分?jǐn)?shù)線可能很高,而在另一個省(市)可能較低,這是由于當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌俣鴽Q定的(考生第一志愿對某一院校報得較多,這個學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高;相反,這個院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計劃)。

高考沒過本科線怎么辦

1、關(guān)注一下補(bǔ)錄時的錄取分?jǐn)?shù)線,若降分則有可能被錄取,不降分則只能復(fù)讀重新奮斗。

2、可以選擇一些技術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)好一門手藝,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

專科一般指大學(xué)???高職高專)教育,是我國高等教育的重要組成部分,是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科,大學(xué)??平逃饕筛呗?高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和高專(高等??茖W(xué)校)承擔(dān),部分本科高校亦開設(shè)有???。專科層次不頒發(fā)學(xué)位,畢業(yè)頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。

高職和高專都屬于普通高等教育的??茖哟?,前者偏技術(shù),后者偏理論,側(cè)重點(diǎn)不同,無本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標(biāo)是統(tǒng)一的,在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是并軌的。

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