在高中作文中我們避免不了徐亞搜運用一些作文素材,下面西歐阿寶為大家精選了一些比較好的作文素材,供參考!
1、日立公司的“鵲橋”
——家一般的工作環(huán)境能激勵工作情緒
日本日立公司有一名叫田中的工程師,他為日立公司工作近 12年了,對他來說,公司就是他的家,因為甚至連他美滿的婚姻都是公司為他解決的。原來,日立公司內(nèi)設(shè)了一個專門為職員架設(shè)的“鵲橋”的“婚姻介紹所”。日立公司人力資源站的管理人員說:這樣做還能起到穩(wěn)定員工、增強企業(yè)凝聚力的作用。
日立“鵲橋”總部設(shè)在東京日立保險公司大廈八樓,田中剛進公司,便在同事的鼓動下,把學(xué)歷、愛好、家庭背景、身高、體重等資料輸入“鵲橋”電腦網(wǎng)絡(luò),在日立公司,當(dāng)某名員工遞上求偶申請書后,他 (她)便有權(quán)調(diào)閱電腦檔案,申請者往往利用休息日坐在沙發(fā)上慢慢地、仔細地翻閱這些檔案,直到找到滿意的對象為止,一旦他(她)被選中,聯(lián)系人會將挑選方的一切資料寄給被選方,被選方如果同意見面,公司就安排雙方約會,約會后雙方都必須向聯(lián)系人報告對對方的看法。
終于有一天,同在日立公司當(dāng)接線員的富澤惠子從電腦上走下來,走進了田中的生活,他倆的第一次約會,是在離辦公室不遠的一家餐廳里共進午餐,這一頓飯吃了大約 4個小時,不到一年,他們便結(jié)婚了,婚禮是由公司“月下老”操辦的,而來賓中70%都是田中夫婦的同事。
有了家庭的溫暖,員工自然就能一心一意撲在工作上,由于這個家是公司“玉成”的,員工對公司就不僅是感恩了,而是油然而生一種“魚水之情”。這樣的管理成效是一般意義的獎金、晉升所無法比及的。
2、雪盲癥的啟示
——單調(diào)的環(huán)境對人的成長有害無益
雪地行軍是樁危險的事,它極易使人患上雪盲癥以致迷失行進的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因為雪的反光太刺眼,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?
最近美國陸軍的研究部門得出結(jié)論:導(dǎo)致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無一物??茖W(xué)家說:人的眼睛其實總在不知疲倦地探索世界,從一個落點到另一個落點。要是連續(xù)收索而找不到任何一個落點,它就會因緊張而失明。
美國陸軍對付雪盲癥的辦法是,派先驅(qū)部隊搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無垠的白雪中變出現(xiàn)了一叢叢、一簇簇的綠色景物,收索的目光便有了落點。
所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。
3、母親成就了偉大的發(fā)明家
——天分的發(fā)揮需要尊重個性的環(huán)境
偉大發(fā)明家愛迪生就是由他的母親首先發(fā)現(xiàn)并培育成才的。愛迪生 5歲那年,聽母親講了母雞孵小雞的故事,便做了一個小窩,把幾個雞蛋放在里面,自己蹲在雞蛋上孵起小雞來。母親知道后,沒有因此而責(zé)怪和取笑兒子,而是從中發(fā)現(xiàn)了他想像、推理、思維能力的萌芽,保護了他好學(xué)愛問的天性。
愛迪生上學(xué)僅 3個月便因愛提問,被斥為故意難為老師而遭到退學(xué)。母親擔(dān)起了全面教育培養(yǎng)他的責(zé)任,并幫他在家里搞了一個簡單的實驗室。從此發(fā)明家的搖籃筑就了。后人在評價愛迪生時說:“如果愛迪生不是有這樣一個好媽媽,這個天才的大發(fā)明家極有可能在萌芽時期就被扼殺了?!?/p>
1.季羨林
著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。1911年出生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1946年,他由德國留學(xué)回國,被聘為北京大學(xué)教授,創(chuàng)建東方語文系。季先生長年任教北大,在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣,研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經(jīng)典,現(xiàn)在即使在病房每天還堅持讀書寫作。
季羨林先生為人所敬仰,不僅因為他的學(xué)識,還因為他的品格。他說:即使在最困難的時候,也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》,又完成了《牛棚雜憶》一書,凝結(jié)了很多人性的思考。他的書,不僅是老先生個人一生的寫照,也是近百年來中國知識分子心路歷程的反映。
推薦語:智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,留得十年寒窗苦,牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。
頒獎詞:學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。
2、許嘉璐欠了學(xué)生半堂課
許嘉璐是當(dāng)今中國的“訓(xùn)詁學(xué)”大師,雖然這門學(xué)科很冷僻,也很枯燥,但由于當(dāng)時他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴謹,一個學(xué)期選修這門課的學(xué)生竟達200多人,以講《論語》出名的北師大才女于丹也是其中之一。
談起恩師許嘉璐,于丹說了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室,然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外,他進教室后表情很凝重,講了 20多分鐘后說:“實在對不起,同學(xué)們,今天我不能講下去了。
因為陸達松先生病危,他是我上大學(xué)時得益最多的老師,也是章太炎的再傳弟子,我必須馬上趕過去。這種情況下,我站在這里也魂不守舍,講不下去了,只好欠同學(xué)們半堂課了,以后我會找機會補上的?!闭f完,許老師就走了。于丹說,許老師走后,同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情,他本來就不愿耽誤我們的課,所以沒有調(diào)課,堅持要給我們上課,然而,他對老師的感情又使他難以堅持。
許嘉璐用自己的言行,為學(xué)生們上了一堂最生動的尊師重教課,給學(xué)生們的思想帶來了深遠的影響。
3、海倫凱勒
海倫·凱勒在她出生十九個月的時候,因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,進入大學(xué)學(xué)習(xí),并以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間,寫了《我生命的故事》,并成為一位出色的演說家。
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