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中外合作專業(yè)的利弊 選擇中外合作值得嗎

程爽2022-02-09 14:11:34

中外合作專業(yè)有好的地方也存在一些不好的地方,下面小編為大家詳細(xì)介紹一下!

中外合作專業(yè)的利弊 選擇中外合作值得嗎

中外合作專業(yè)有哪些利和弊

中外合辦學(xué)課程的有利之處:

開設(shè)中外合作辦學(xué)課程的院校一般都是我國的知名院校,教學(xué)實(shí)力強(qiáng)大、資源豐富,可以讓學(xué)員享受到高質(zhì)量的教學(xué),為到國外高校繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。而且,開設(shè)中外合作辦學(xué)課程的院校大都是國家允許的自主招生的院校,入學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都比較靈活,非常適合當(dāng)今社會(huì)的在職人員。而且,一般外方院校也都是實(shí)力較為強(qiáng)大的,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的、權(quán) 威的專業(yè)知識(shí)。

中外合作辦學(xué)的弊端:

由于當(dāng)下國外留學(xué)課程的廣受歡迎,得到越來越多在職人員的關(guān)注,同時(shí)問題也存在這里。部分院校為了自身的利益,做出了種種違反相關(guān)規(guī)定的行為,使得學(xué)員花費(fèi)了大量的金錢,卻沒有得到相應(yīng)的回報(bào),不管對(duì)以后的生活還是工作都沒有幫助。

因此,國家教育部門花費(fèi)大力度對(duì)不正規(guī)的中外辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)懲,力爭把真正好的學(xué)校、專業(yè)提供給廣大在職人員。

中外合作辦學(xué)到底值不值得上

小編整理了中外合作大學(xué)的學(xué)生對(duì)于這個(gè)問題的回答,供參考!

“我覺得很值?!毙●T是山財(cái)大中新(新西蘭)英語合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生,去年本科畢業(yè),跨專業(yè)考研成功,現(xiàn)在在中國人民大學(xué)攻讀新聞碩士。她當(dāng)初選擇中外合作辦學(xué)專業(yè),是因?yàn)楦呖伎嫉貌焕硐耄窒脒M(jìn)比較好的大學(xué)?!斑@個(gè)專業(yè)雖然是中外合作辦學(xué),但畢業(yè)證和普通專業(yè)沒有任何區(qū)別?!?/p>

“我們這個(gè)專業(yè)每年學(xué)費(fèi)一萬八,算是中外辦學(xué)專業(yè)比較高的,但我覺得很值,傳統(tǒng)英語專業(yè)的外教課比較局限于口語寫作,而我們這是新西蘭外教商務(wù)英語的全方位聽說讀寫,外教課也更多?!?/p>

山財(cái)大國教學(xué)院中新(新西蘭)英語商務(wù)方向大二學(xué)生戴琪說,因?yàn)楫?dāng)時(shí)高考成績與自己的估分差了三四十分,如今看來,通過中外合作進(jìn)山東財(cái)經(jīng)大學(xué),是個(gè)理想的選擇。“我很喜歡和外教交流?!?/p>

選擇中外合作辦學(xué)需注意的事項(xiàng)

一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目是否是經(jīng)過合法審批

最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。其中,新批及已完成復(fù)審省市通過復(fù)審的本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目(包括內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目與機(jī)構(gòu))名單,目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺(tái)、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)予以公布??赏ㄟ^登陸以上網(wǎng)站查看相關(guān)信息確認(rèn)所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目是否合法。

二、關(guān)注實(shí)際辦學(xué)情況,尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低

應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實(shí)際辦學(xué)情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)關(guān)鍵因素,如,學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn);師資配備情況,包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師;教授什么樣的課程;在什么地方辦學(xué),有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件,是否在氛圍良好的大學(xué)內(nèi),有沒有足夠的圖書館、實(shí)驗(yàn)室,操場等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等。另

三、關(guān)注學(xué)校的招生簡章與實(shí)際辦學(xué)情況是否一致

按照規(guī)定,合作辦學(xué)招生簡章需要在審批辦學(xué)的教育行政主管部門備案。要注意考察學(xué)校招生簡章與在教育行政主管部門備案的內(nèi)容是否一致。尤其是辦學(xué)地點(diǎn),收費(fèi)項(xiàng)目與數(shù)額(須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn)),招生人數(shù),開設(shè)課程等。

四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)

按照規(guī)定,實(shí)施我國高等學(xué)歷教育的,須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取,降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的,其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國教育機(jī)構(gòu)在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。一般來講,錄取標(biāo)準(zhǔn)比較低,錄取學(xué)生的水平參差不齊,辦學(xué)質(zhì)量很難保障。錄取標(biāo)準(zhǔn)高,辦學(xué)質(zhì)量才有可能更好。

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