有途網(wǎng)

2022新高考3+1+2模式的綜合分析

王秋陽2022-01-13 16:23:39

高考改革事關(guān)民生大計(jì),牽動著無數(shù)中國家庭的心,自國務(wù)院《實(shí)施意見》總體方案出臺后,對高考改革舉措的議論從未停止。

2022新高考3+1+2模式的綜合分析

什么是新高考3+1+2模式

“3”指的是數(shù)學(xué)、語文、英語三大必須選擇的科目;而“1”則是從物理、歷史兩門中必須選擇一科學(xué)習(xí);“2”是從剩下的化學(xué)、生物、地理、政治中4個科目選擇兩個科目學(xué)習(xí)。這樣既可以補(bǔ)足對于物理、歷史的欠缺,還可以讓同學(xué)們更大限度地選擇自己喜歡的科目。

新高考3+1+2模式的優(yōu)點(diǎn)

物理、歷史科目采用卷面原始分并分列招生計(jì)劃,即按語數(shù)外物理4科總成績和語數(shù)外歷史4科總成績分別制定招生計(jì)劃(類似于之前的文理分科計(jì)劃),避免了考物理的考生與考?xì)v史的考生成績對比可能存在的公平性問題;

錄取時再計(jì)入選考科目的賦分成績。如果甲考生選考物理、化學(xué)、生物,乙考生選考?xì)v史、化學(xué)、生物,兩考生都報(bào)考同一大學(xué)化學(xué)系(生物系),相當(dāng)于以往大學(xué)文科專業(yè)文理兼收分列招生計(jì)劃、分開劃錄取分?jǐn)?shù)線。

外語考一次,有些省市外語筆試和聽力分開考,有些省市筆試和聽力一次完成。這樣安排可以避免浙江加權(quán)賦分事件的再次發(fā)生。

新高考3+1+2模式的不足與弊端

雖然說新高考3+1+2模式的起動已經(jīng)取消了文理科,但是物理和歷史類分類下達(dá)計(jì)劃和分類錄取實(shí)際上已經(jīng)有文理分科的跡象;

賦分起點(diǎn)還可以降低,建議降為20分,一分一檔,采用山東模式進(jìn)行轉(zhuǎn)換賦分,從而進(jìn)一步增大區(qū)分度。

新高考3+1+2模式下物理和歷史二選一,造成物理、歷史不能同時選,這對于一部分同時鐘愛物理歷史學(xué)科的同學(xué)來說,是一種遺憾。

在化學(xué)、生物、政治、地理四科中化學(xué)最難,解決了物理?xiàng)壙嫉膯栴}后,將會出現(xiàn)棄考化學(xué)現(xiàn)象,除非優(yōu)秀學(xué)生,普通的學(xué)生即使在選了最難的物理后一般不會再選第二難的化學(xué)。

新高考3+1+2模式比3+3模式好在哪里

相比“3+3”模式,“3+1+2”模式更符合當(dāng)前社會的實(shí)際情況,相信也能更受家長和考生們的歡迎,尤其是受高等學(xué)校的肯定。該模式中的“1”是指“物理或歷史”,以原始分計(jì)入高考成績,有可能是120分。這個模式是經(jīng)過專家和教育行政部門深思熟慮,充分論證后做出的決定。

熱門推薦

最新文章