高考“大小年”現(xiàn)象,即當年報考人數(shù)多,導致錄取分數(shù)線上調,錄取比例下降,第二年因不敢報高分院校而擁向低分院校,使得上一年高分院校就會出現(xiàn)報考人數(shù)減少、分數(shù)線下降的現(xiàn)象。
高校招生中,存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象,通俗地理解就是某所或某些學校的高考報考人數(shù)不穩(wěn)定,出現(xiàn)了錄取分數(shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象。某一年某省填報該校的人數(shù)比招生計劃數(shù)高出許多倍,導致當年的高考錄取投檔線被抬得很高,這一年稱之為大年。
由于上一年投檔線高,競爭異常激烈,使得來年許多考生望而卻步,不敢再報考該校了,結果是參與競爭的人少,投檔分數(shù)線相應就降下來,我們將其稱之為小年。
再下一年的考生看到頭一年的投檔線不高,于是又扎堆報考。如此循環(huán),報考人數(shù)和投檔線出現(xiàn)波動,就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。
出現(xiàn)大小年的學校一般都是考生比較向往的學校,這從其每年的高考錄取分中便可看得出來。不是每所學校都會有大小年現(xiàn)象,同一所高校在某省市可能有大小年現(xiàn)象,但在另一些省市就未必有大小年現(xiàn)象。
1、出現(xiàn)大小年的學校一般都是重點名牌大學,在錄取當?shù)囟际欠浅ky考的高校。
2、不是所有的高校都會出現(xiàn)"大小年"現(xiàn)象.像北大、清華等名校每年報考的人很多,錄取分也最高,就不存在"大小年"現(xiàn)象。
3、越是處于熱點地區(qū),招生人數(shù)越是少的高校就越容易出現(xiàn)"大小年"現(xiàn)象。以近幾年遼寧省高校招生出現(xiàn)過的"大小年"現(xiàn)象高校為例,基本上是北京、上海、武漢、南京等發(fā)達熱點地區(qū),招生人數(shù)不是很多。
4、處于招生所在省、市地區(qū),招生人數(shù)多的高校一般不會出現(xiàn)"大小年"現(xiàn)象。本省、市地區(qū)的高校在本地區(qū)高考招生人數(shù)多,生員也穩(wěn)定,所以一般不會出現(xiàn)"大小年"現(xiàn)象。
1、大小年對高校的招生非常不利,沒有穩(wěn)定生源,次生影響比較大,對下年度的招生有影響。單純的重視當年度的高分提檔,實際是高校的短視行為。當然,不排除高校駐某省市招辦人員頻繁變化,導致招生老師只管當前。
2、這方面比較好的高校,會根據生源狀況做好預案,生源狀況良好時,會適當擴招。宣傳方面也會實事求是,擺正自己的位置,靠實力吸引學生,提高高考招生分數(shù),而不是靠忽悠。
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