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教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向和前景

林志強2022-02-13 14:23:12

教育學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的教育理論素養(yǎng),較強的教學(xué)能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。那么教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向和前景怎么樣?下面小編就為大家解答一下。

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向和前景

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機構(gòu)、各級各類教育培訓(xùn)機構(gòu)、教育合作與交流機構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

近年來,教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右,很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師,按照職業(yè)類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師。

教育學(xué)就業(yè)前景還不錯。招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯,文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點難。

21世界范圍內(nèi)教育學(xué)的理論的來源,研究實踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟發(fā)展為核心的以學(xué)校教育為主要手段的發(fā)展模式上,這種模式對發(fā)展經(jīng)濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的,眼前的問題是素質(zhì)教育,是人格魅力問題。

教育學(xué)課程與教學(xué)論

它包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)(語文)課程與教學(xué)等專業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來選擇,可以幫助你在已有學(xué)科知識的基礎(chǔ)上,多一些教學(xué)方面的理論,更好提高自己的教學(xué)能力。

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