國考申論80分經(jīng)典范文精選

申論，國家機關、公務員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進行分析，提出見解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務員日常工作性質的能力考試。下面是小編整理的申論80分經(jīng)典范文，供大家參考！

申論80分經(jīng)典范文三篇

一、用汽車文明為社會文明“提速”

汽車文明是社會文明的縮影和窗口，隨著我國步入汽車社會，各種駕駛陋習頻頻出現(xiàn)：超速超載、隨意變道、胡亂加塞、車輛橫行等一系列不文明交通行為折射出當前汽車文明的缺乏。有人說“汽車文明是否一路綠燈，關系到社會文明的進程”，這提醒我們汽車文明關系到社會文明建設。為此，我們要努力補齊短板，用汽車文明為社會文明發(fā)展“提速”。

汽車文明是人類社會進入汽車時代后，所建立起來的一系列文明體系，包括道路設施建設、民眾安全意識的提升、政府公共管理水平的提高等方面。汽車文明是基礎道德建設的重要組成部分，其建立并非一夕之功，有序汽車文明的構建，不僅要靠宣傳、靠自律，更要靠他律來規(guī)范交通秩序，為社會文明建設提速。

自律是用汽車文明為社會文明提速的催化劑，提高文明意識首當其沖。文明習慣的養(yǎng)成離不開文明土壤的培育，社會文明依賴于全體公民，是個人文明的總和?，F(xiàn)實中車輛陋習隨處可見，別停、插隊、路怒等行為屢見不鮮，這嚴重影響了民眾的人身安全，甚至產(chǎn)生交通違法行為，這背后反映出公民安全意識薄弱，文明素養(yǎng)缺失。長此以往，不僅會威脅個人的生命安全，還會破壞社會文明和諧的秩序，甚至阻礙我國精神文明建設的步伐。整個社會是一個系統(tǒng)和整體，個人是這一系統(tǒng)的組成部分，因此，構建汽車文明，人人有責。踐行“汽車文明”，需要每個人從自身做起，加強自律，增強安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，成為汽車文明助推社會文明的重要主體。

他律是用汽車文明為社會文明提速的緊箍咒，加強法治建設勢在必行。“無規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則制度是自由文明的重要保障。無論是將“禮讓斑馬線”寫入地方法規(guī)上升為法律條款;還是通過人性化執(zhí)法手段，將法律教育功能與懲罰功能相結合，規(guī)范市民出行;抑或是設立曝光臺將違法交通法規(guī)的行為實時錄像曝光，警戒不文明行為。這些舉措的實施督促民眾自覺遵循交通秩序，促進道路文明，讓社會文明蔚然成風。因此，用汽車文明為社會文明提速需要立良法，促善治;嚴執(zhí)法，揚正氣;促守法，樹新風，多措并舉促進社會文明進程。

汽車不僅僅是一種交通工具，還是人的空間屬性的擴展和精神的延伸，更是透視社會發(fā)展進程的窗口。汽車文明是社會文明的“照明燈”和“加速器”，不僅需要提高公民安全意識加強自律，更要完善法治建設保障他律，以此構建起有序的汽車文明，提高社會文明建設的速度。

二、新時代的工人力量

“咱們工人有力量”，曾點亮了一個時代。那個時代，“鐵人”王進喜、老英雄孟泰等工人楷模曾是人們心目中的英雄人物;那個時代，作為一名工人，他們的內心是那么驕傲和自豪，歸屬感油然而生。然而，現(xiàn)實生活中，作為工人的自豪感和歸屬感早已蕩然無存，社會上也缺乏對工人職業(yè)的認同，新時代年輕工人的工作環(huán)境惡劣，生活毫無樂趣，他們頻繁跳槽，像浮萍般無所歸依……如今的工人需要重新找回曾經(jīng)的自信，如今的中國需要發(fā)揮新時代的工人力量，運用新時代工人力量這一支巨大的杠桿促進中國經(jīng)濟的發(fā)展與騰飛。

發(fā)揮新時代的工人力量，獲得社會認同是基礎。當下，工人的稱號并不受人尊敬，而工廠的工作也并非求職者的首選，歸根結底在于工人未獲得社會的認同和尊重，產(chǎn)生了低賤的心理狀態(tài)。事實上工作本身并沒有貴賤之分，人人平等，只要是合法、合規(guī)、自身努力所得都應該得到認可和尊重。因此我們應該在全社會樹立財富來自創(chuàng)造奮斗、來自工人的價值觀，新時代的工人也應該增強自身的認同感，這需要政府、社會給予他們更多的社會保障，給予較高的社會待遇，也需加大宣傳力度，使工人這個職業(yè)真正獲得社會的認同。

發(fā)揮新時代的工人力量，發(fā)展職業(yè)教育是重點。職業(yè)技術教育是培養(yǎng)人才的搖籃，是企業(yè)發(fā)展的保障，是社會前行的動力。新時代的工人學歷過低，體現(xiàn)的是個人能力的缺乏，更是個人技能的缺位，從而也會動搖到企業(yè)的發(fā)展。德國的職業(yè)教育制度和培訓體系值得我們學習和借鑒，只有發(fā)展好職業(yè)技術教育，才能真正培養(yǎng)出高技術水平的工人，這就需要政府出資，加大對職業(yè)教育的投入，需要企業(yè)設置更多的實驗基地，需要剛步入社會的獨生子女具有進取上進的意識，這樣，新時代的工人力量才有無盡的動力。

發(fā)揮新時代的工人力量，鼓勵工人創(chuàng)新是關鍵。李克強總理曾為雙創(chuàng)站臺，中央以及地方政府也在不斷的出臺制定相關政策鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。這其中企業(yè)的創(chuàng)新尤為關鍵，而職工作為企業(yè)力量之基、活力之源，激發(fā)工人的積極性和創(chuàng)造力，則顯得十分重要，寶鋼集團正是鼓勵藍領不斷創(chuàng)新，最終涌現(xiàn)出了孔利明、盧江海等優(yōu)秀創(chuàng)新人才，不僅讓寶鋼集團的利潤呈現(xiàn)幾何級數(shù)的增長，此外還使得工人的發(fā)明不斷、點子不斷、合理化建議越來越多。由此可見，大眾的創(chuàng)新才能更好的推動企業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健長遠運行。

當下正處于互聯(lián)網(wǎng)時代，更是信息化時代，新時代的工人正發(fā)揮著無窮盡的價值，只有以營造社會氛圍提升工人地位為前提，以發(fā)展職業(yè)教育水平提升工人技能為著力點，更需要以不斷的鼓勵工人創(chuàng)新為抓手，久久為功，多方多力，方能更好促進企業(yè)的轉型升級，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的騰飛。

三、弘揚中華底蘊推動文化交融

完善孔子學院建設是溝通之根?？鬃訉W院的設立為不同膚色的人提供了一個交流、互鑒、合作的平臺，讓習慣直線思維的外國人對螺旋式思維的中國人多了一份理解，從而對中國文化給予認可。但相比古老的歌德學院、英國文化委員會及法語聯(lián)盟，在建設工作中仍有差距。隔得學院始終重視建立職業(yè)化隊伍，先有專職人員30000多人，無形中為授課和文化的傳播提供了穩(wěn)定而持續(xù)的保障。反觀孔子學院，外派的教師多為非專職人員和志愿者，難以滿足日益增多的中國文化愛好者。對此，要重視專職人員的培養(yǎng)，建立職業(yè)化隊伍，傳播中國文化，專業(yè)且富有感情地為他們解讀水立方，中國高鐵等新符號。

加大經(jīng)費管理投入是交流之芽。政府經(jīng)費是有限的，既要均衡國內教育的發(fā)展，又要兼顧對外文化機構的交流，壓力不可謂不大。沒有規(guī)矩不成方圓。對于投資對外文化機構的經(jīng)費要制定專門的資金規(guī)劃，嚴密管理，確保資金安全、使用到位，也確保有限的資金用在最緊需的地方。同時，政府設立專門檢查資金使用的審計機構，審查每一筆單據(jù)，報告每一筆經(jīng)費的使用，及時了解資金動向和所獲成效。與此同時，資本市場的融入于加持，利用自身資本優(yōu)勢積極介入文化領域，創(chuàng)新合作模式，推動文化+經(jīng)濟的組合發(fā)展，為雙方提供新機遇、新動力。

建設良好的國內環(huán)境是交融之花?，F(xiàn)如今，受西方文化影響，很多青少年重“洋節(jié)”而輕傳統(tǒng)節(jié)日，了解他國的文化價值觀卻不知道老子的“仁境”。在中國文化引起世界上世界上越來越多的關注和興趣時，國人卻不重視，這該是多發(fā)的玩笑。真正能夠“走出去”、“走進去”的文化離不開它的根源，是要有肥沃土壤和優(yōu)良生長環(huán)境的孕育，才能有“走得遠”的動力和能量。因此，要完善本國文化建設，培育良好的傳統(tǒng)文化才有可能在國際文化交流中走得更遠、更好。

文化似水，軟而不弱。只有加強文化交流合作，在世界舞臺上發(fā)出自己的聲音，展示自己的長處，也吸收他人的優(yōu)點，才能在不同文明中得到啟發(fā)。制動置身于國際文化交流之中，是責任，也是使命，更是在世界扎根、發(fā)芽、開花、結果應有的姿態(tài)。

公務員申論備考方法

看?？唇?jīng)典名著，看人民日報，看名人的優(yōu)秀文章。分析他人的用詞用句、文章結構、行文線索和內在邏輯等。宋代學者朱熹曾言：讀書之法，在“循序而漸進，熟讀而精思”，其要求是：“字求其訓，句索其旨。未得于前，則不敢求其后；未通乎此，則不敢志乎彼?！彼€說過：“大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心。”這些話為我們練習“看”，提供了很好的指導。

讀。讀經(jīng)典范文，讀政府工作報告，讀當下時事政治熱點，讀習近平總書記系列重要講話等。通過長期、反復、大聲的朗讀，培養(yǎng)語感提升自己的文字表達能力。

聽。聽新聞聯(lián)播，聽習近平、李克強領導講話，聽新聞發(fā)言人講話等。積累大量的申論寫作素材。

記。記好詞好句，記領導重要語錄等。你掌握的東西越多，寫作的能力就會增強，記下的這些東西用到作文中，運用得當，也可使你的文章增色添彩，達到意想不到的結果。

寫。寫在申論整個過程中顯得十分重要，一篇申論試題得分的高低取決于考生對于每一道題的把控能力和寫作運用能力，然而提高文字表達能力的最佳途徑就是多多練習，也就是多寫。寫日記，寫小結，寫應用文，寫大作文等。寫，總的要求是“熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點”。