教師資格證面試可以分為兩個大的部分,一個是備考,一個是考試。備考主要的部分是備課,考試主要分為結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三個環(huán)節(jié)。最重要的也是莫過如試講。下面是小編整理的中學(xué)教師資格常見面試試題及參考答案,供大家參考!
1.你最尊敬的教育家是誰,為什么?
【參考答案】:我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他,原因有三。
第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授,在國內(nèi)外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育,正是他帶領(lǐng)著我們走著英語教育改革的每一個步伐。
第二科學(xué)、實用的英語教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實際教學(xué)中。
第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革,聽說與讀寫,二者并舉,甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授,以其獨特的人格魅力,科學(xué)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和態(tài)度,在未來的英語教學(xué)之路上,默默奮斗,勇敢向前,創(chuàng)造英語教學(xué)的輝煌,是我學(xué)習(xí)的榜樣!
2.你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
【參考答案】:以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些平常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋,容易吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨特之處,如果用得好了,用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!
3.為什么學(xué)生會偏科?
【參考答案】:學(xué)生偏科有很多因素,我著重從以下三點來分析,第一興趣,第二環(huán)境,第三老師。如果具體分析,第一興趣,學(xué)生因為興趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象;第二是環(huán)境,低年級容易受周圍環(huán)境的影響,周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會影響自己對某學(xué)科的偏好。第三老師,部分學(xué)生因為某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。當(dāng)然也會有其他因素?;卮鹜戤?。
4.做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?
【參考答案】:做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實之外,老師擁有開朗的個性,良好的品德,比較淵博的知識更為重要。
5.有人說在教學(xué)中如果擁有創(chuàng)新能力,就不必在乎理論基礎(chǔ),你怎么看?
【參考答案】:“有人說在教學(xué)中如果擁有創(chuàng)新能力,就不必在乎理論基礎(chǔ)”這句話過于肯定教師的創(chuàng)新能力,否定了教師的專業(yè)素養(yǎng),這種說法過于片面,所以我是不贊成的。
首先,教師職業(yè)道德中肯定教師應(yīng)有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識視野,勇于探索創(chuàng)新,這一點是值得肯定和堅持的。
其次,教師的專業(yè)素養(yǎng)中對于教師的學(xué)科知識、文化知識、實踐性知識等都有明確的規(guī)定,即教師應(yīng)掌握該學(xué)科的基本知識和基本技能、掌握該學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)體系及相關(guān)知識、學(xué)科發(fā)展的歷史趨勢以及學(xué)科的思維方式和方法論等。
所以,教師在教學(xué)中不但要具有扎實的理論基礎(chǔ),還應(yīng)在教學(xué)過程中潛心專研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,二者是相輔相成的,缺一不可。如果我將來走上了教師崗位,我會通過看書、請教同事,跟學(xué)生交流等各種方式來不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,豐富專業(yè)知識,提高文化素養(yǎng)和基本素質(zhì)。
1.注意稱呼的使用
面試中恰當(dāng)?shù)姆Q呼會增強(qiáng)對方的好感,在面試中稱呼“各位考官”比“各位老師”或者“各位領(lǐng)導(dǎo)”要合適很多。
2.提問要掌握技巧
在面試過程中,考生很有可能沒聽清題目或者其他原因需要向考官提問,這時一定要注意有禮貌的提問,在考官回答時不要打斷考官,虛心請教。
3.說明問題要恰當(dāng)解釋
解釋是向有關(guān)方面或?qū)ο笳f明某事的含義、原因或理由等等。在對具體問題給出解釋時,要注意問題的針對性、恰當(dāng)性和真實性。
4.提升語言的邏輯性
面試就是考官和考生進(jìn)行交流的一個過程,考生在說話時語言要簡潔、精煉、流利和清晰。
5.加強(qiáng)語言的說服力
考生在讓考官信服你的過程中,可以適當(dāng)采用舉例的方法來使自己的論據(jù)更為充分,更讓考官贊同。
6.切勿使用禁忌語
在面試中,考生一定要切忌不可隨意使用平時說話的口頭語,或某些敏感詞匯。
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