學教師面試過程中經(jīng)常提問一些問題來考察考生對教師這個職業(yè)的理解,下面就和小編一起看一下教師面試常見問題有哪些吧,希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
1、新課改與新課程標準的價值取向是什么??
答:新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者,要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學習環(huán)境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。 ?
2、為什么學生會偏科??
答:學生偏科有很多因素,其中興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學一門功課,無論周圍有什么影響你,你都可以堅持下去。興趣也是主要的,但只有你有這個心去學習,不管你是否喜歡這門功課,你都會變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學,即使他教得不好,但只有你有心,還是回學好的。
3、你認為一種科學的備課方法是什么?平時你是怎樣備課的?? ??
答:備課是教師的一項基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提,也能使教師教學更有底氣,甚至變得胸有成竹。同時,好的教案設計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面,最終對整個課堂課的教學效果起到?jīng)Q定性的作用。專家認為無論是哪門學科,教師真正要備好一堂課,就必須腳踏實地,并結合自身和學生的實際,進行創(chuàng)造性地研究和設計。
4、為什么要選擇教師這個行業(yè)????
答:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
5、你認為,當好一個班主任需要具備哪些素質?
答:首先要把課教好。做為一個班主任,只有先成為的老師,才能取得同學們的認可。其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛,要善于把握與引導。
1、儀表得體、舉止大方的原則
面試禮儀是很重要的,得體的著裝、優(yōu)雅的談吐,不僅能給面試考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。
2、審清題干、緊扣題目的原則
答辯必須根據(jù)試題的要求回答,需要怎么回答,就怎么回答,不要答非所問,也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內容或范圍。
3、條理清晰、層次分明的原則
邏輯思維能力是面試測試中不可或缺的內容,而這種能力的高低能通過應試者的答辯顯示出來,條理清晰、前后一致是這種能力的具體表現(xiàn)。
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學生觀是指關于學生的本質屬性和特征的基本觀念體系。下面就和小編一起看一下學生觀的基本內容吧,希望可以幫助到大家。