心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向與學(xué)科性質(zhì)

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。心理學(xué)的就業(yè)方向有哪些？學(xué)科性質(zhì)是什么？在此為大家查找整理相關(guān)資料供參考。

就業(yè)方向

（1）普通高校

這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來(lái)越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。

（2）公務(wù)員

招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。

（3）企業(yè)

在眾多的就業(yè)方向中，心理學(xué)的同學(xué)們?cè)谄髽I(yè)的就業(yè)是最吃香的，待遇比較好。

比如可以在公司當(dāng)HR，現(xiàn)在的公司對(duì)人力資源的需求越來(lái)越重視你有沒有心理學(xué)背景，（最好有一個(gè)人力資源證書）除了HR，還可以在企業(yè)從事獵頭、企業(yè)咨詢和管理。

（4）中小學(xué)

一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來(lái)應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

（5）心理咨詢工作者

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視幸福感的需求，在很多地方人們已經(jīng)逐漸意識(shí)到心理健康的重要性。大家已經(jīng)不像以前那樣覺得只是心理變態(tài)的人才會(huì)去做心理咨詢了，心理咨詢的收入因人、因地方而異了，在北上廣等地區(qū)的心理咨詢產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，收入也可想而知。

（6）醫(yī)院和診所

學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

從心理現(xiàn)象的發(fā)生的主題上看，人是自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一；從心理現(xiàn)象產(chǎn)生的器官上看，人腦固有的自然屬性是在人的社會(huì)生活方式的影響下變化和發(fā)展的，其技能也是自然與社會(huì)的同一；從心理現(xiàn)象的內(nèi)容上看，人所反映的客觀現(xiàn)實(shí)是社會(huì)存在和自然現(xiàn)實(shí)的同一；從心理現(xiàn)象的形式上看，人的心理是社會(huì)的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，“心理是腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映”這一科學(xué)命題本身就蘊(yùn)含了自然和社會(huì)的統(tǒng)一。

這里要談一下偽心理學(xué)。偽心理學(xué)是指那些貌似心理學(xué)但沒有任何事實(shí)根據(jù)的體系。多年來(lái)，各種偽心理學(xué)變化不大，這是因?yàn)閭涡睦韺W(xué)的信徒不敢正視那些與他們的信念不相符合的事實(shí)證據(jù)（Kelly & Saklofske, 1994）。而真正的科學(xué)家則總是積極尋找理論中的缺陷，以懷疑、批判的態(tài)度評(píng)價(jià)自己的學(xué)說，使人類的知識(shí)領(lǐng)域不斷得到擴(kuò)展（Woodward & Goodstein, 1996）。

與真正的心理學(xué)家不同，偽心理學(xué)家從不進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。手相學(xué)、顱相學(xué)、筆跡學(xué)等都是偽心理學(xué)。