職業(yè)技術學校有些什么專業(yè)

職業(yè)技術學院是中國普通高等院校的一級學院，屬普通高職院校，類似普通高等?？茖W校，并逐漸開始取代普通高等專科學校。那么職業(yè)技術學校有些什么專業(yè)呢？下面就和小編一起去了解一下吧！

職業(yè)技術學校有哪些專業(yè)

計算機應用專業(yè)：

本專業(yè)有針對性地培養(yǎng)掌握計算機專業(yè)知識，有較強的理論基礎和實踐動手能力，能適應社會不同行業(yè)實際工作需要的應用型技術人才。

汽車運用與維修：

本專業(yè)培養(yǎng)具備從事汽車運用與維修必需的理論知識和職業(yè)技能，在生產(chǎn)一線從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

數(shù)控技術應用：

本專業(yè)是目前國內(nèi)最具潛力的職業(yè)技術，以培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)理論，掌握數(shù)控加工工藝設計與編程和數(shù)控機床的操作技能為核心。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械加工類企業(yè)，適應的崗位：繪圖員、數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床的調(diào)試維護和技術管理等工作。

電子信息技術應用：

本專業(yè)是電子技術與計算機技術相互滲透的專業(yè)，培養(yǎng)掌握電子技術的基本理論和應用技術，熟練運用電子知識和技術進行電子產(chǎn)品設備生產(chǎn)。掌握本專業(yè)基礎理論知識和職業(yè)技能，在生產(chǎn)、服務和管理一線工作的電子領域技術工人。

機電一體化專業(yè)：

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事機械加工操作及機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試運行、維修與檢驗工作。

會計電算化：

本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國家有關法規(guī)政策，會計專業(yè)理論知識扎實，技能操作水平較高，能在國家機關、企事業(yè)單位從事會計工作、財務管理工作、審計查賬、會計電算化等工作的應用型會計專業(yè)人才。

職業(yè)技術學校該如何選擇專業(yè)

職業(yè)教育以適應社會需要為目標，以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質(zhì)結構和培養(yǎng)方案。強調(diào)理論教學和實踐訓練并重，畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。

第一點考慮技術性。無論何時何地，只有掌握了實用的技術，都會有前途，耳熟能詳?shù)拿耍呼敯啻髱?，華陀先師，畢升，這些人其實并不是生下來就是大師，而是他們掌握了一門技術，干一行，愛一行，鉆一行，最終成為大師。

第二點考慮技術的實用性。學習技術，要看目的，你是準備打發(fā)時間，還是想找一份工作，還是希望休養(yǎng)生息。如果是想找一份工作，就需要學一門實用的技術，這樣，就業(yè)也好，發(fā)展也好。

第三點就是要學精。學精很重要，如果學不精，也算是白搭。這個社會，不缺人，缺人才，干哪一行，都會有很多人，但人才不多。

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