很多高考考生和家長都有疑問,一分一檔是什么意思?怎樣利用這個信息來幫助自己報考?下面是小編整理的相關(guān)信息,大家可以參考一下吧。
一分一檔表中的每一段分?jǐn)?shù)是對每一個分?jǐn)?shù)線上有多少考生進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計。 普通文理科從100分起一分一段一公布,一直公布到最高分,其中的分?jǐn)?shù)已經(jīng)包含政策性照顧分。此外,專升本、對口生按專業(yè)、類別公布到最低控制分?jǐn)?shù)線,以下的不再一分一段公布,藝術(shù)、體育類文化成績排序包含在普通文理科中,不單獨公布。
一、在“一分一檔表”中找準(zhǔn)位置
填報志愿最關(guān)鍵的第一步,是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在全省的位置。
找準(zhǔn)自己的位置,這樣比單純地看分?jǐn)?shù)更加準(zhǔn)確。因此,考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿,而應(yīng)充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。
無論與去年相比高考批次線波動是否明顯,考生都不能僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿,而應(yīng)充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。
二、看近三年的錄取情況
對比一下近三年來的“一分一段”表,看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。
考生在對照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)以對比人數(shù)位次為主,若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次,則說明報考有希望。
三、多渠道了解其他考生填報意向
盡量多通過高校招辦老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向。
因為看“一分一段表”,有的分?jǐn)?shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生,有的則有數(shù)百名。分?jǐn)?shù)處于密集段的學(xué)生,“一分一段表”的參考價值將降低??忌顖笾驹笗r盡量多通過老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向,慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數(shù)少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險。
排名不到前200名的絕對高分段內(nèi)的考生,只要不是報考超一流名校,在正常情況下,報考全國各類一批院校應(yīng)該沒有太大問題。而這一分?jǐn)?shù)線下的考生,在填報第一批本科院校時需慎重,謹(jǐn)防扎堆。
四、用“一份一段表”分析志愿梯度
由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名,考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對照一分一段表,再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù),確定自己該如何填報志愿。
考生要看該批次招多少人,自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過于集中,那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況,劃定不同的提檔分?jǐn)?shù)線,還有不同分值的專業(yè)級差,填報時應(yīng)考慮到這些因素。
高考位次計算方法是什么,一分一段表如何換算位次,小編整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助!
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