二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書是省建設(shè)主管部門為了照顧一些獲得國家、省市級優(yōu)質(zhì)工程、老資格(一、二級)的項目經(jīng)理,授予他們臨時建造師的資格用于參加招投標(biāo)和施工管理。
從2019年8月1日起,相繼有湖北、浙江、江蘇、吉林、四川、北京、黑龍江、福建、山東、河北、廣東、安徽、重慶、陜西、天津、河南等16省市先后響應(yīng)住建部通知精神,宣布取消二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書。
持有二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書且正在擔(dān)任施工單位項目負(fù)責(zé)人的,在2019年12月31日前,暫可繼續(xù)擔(dān)任該項目的項目負(fù)責(zé)人;其聘用單位應(yīng)盡快按照有關(guān)要求更換項目負(fù)責(zé)人,截止12月31日,二建臨時證書將逐漸退出歷史舞臺。
住建部取消臨時執(zhí)業(yè)證書是為了進(jìn)一步加強對建筑領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的管理,這也會提升二建證書的含金量。
現(xiàn)在隨著大家越發(fā)意識到了考證的重要性,建造師報考人數(shù)逐年上漲,建造師證書也會越來越多,未來市場上證書可能會供大于求了。所以,取消臨時建造師證書是必然的結(jié)果。
二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書2019年才取消,到現(xiàn)在不到兩年的時間。而二級建造師考試一年才考一次,而且通過率并不是很高,這說明目前市場上還有很大的二級建造師缺口,現(xiàn)在考一個二建完全是來得及的,能夠發(fā)揮很大的作用。早點取得證書,就能早受益。
二級建造師可以自己在網(wǎng)上報名,只要在報名時間內(nèi),登錄本省的人事考試網(wǎng),選擇二級建造師欄目,就可以進(jìn)行報名。報考二級建造師要求具備工程類或工程...
二級建造師的合格分?jǐn)?shù)線是各省市自定的,每年各省市二建分?jǐn)?shù)線可能略有不同,因此需要考生具體查詢當(dāng)年本省人事考試網(wǎng)發(fā)布的最新消息。
監(jiān)理工程師是從事這份監(jiān)理工作必備的證書,現(xiàn)在很對建筑類企業(yè)都需要監(jiān)理工程師人才,接下來給大家分享一下監(jiān)理工程師的報考條件及考試科目。
一級建造師考4個科目,公共科目包括《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程項目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》,專業(yè)科目為《專業(yè)工程管理與實務(wù)》。一級...
二級建造師專業(yè)課考試共有六個方向,接下來就給大家分享一下各個專業(yè)的執(zhí)業(yè)范圍,希望對伙伴們有幫助。
注冊消防工程師考試難度大,涉及到的專業(yè)知識很多,零基礎(chǔ)考生在復(fù)習(xí)之初很容易一頭霧水,摸不著頭腦。小編建議,零基礎(chǔ)考生最好是報一個消防工程師的...
二級建造師注冊受聘后,可以從事施工活動的管理人員,也可以以二級建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。并且是否持有建造師執(zhí)業(yè)資格證書,是...
作為一建中的熱門專業(yè),一建市政的難度一直都是很大的,并且證書的優(yōu)厚待遇使得報考人數(shù)居高不下,在一建的十個專業(yè)里,通過率也是偏低的。
一級建造師成績有效期是兩年,報考全科的人員需要在兩個連續(xù)的年度內(nèi)通過全部四個科目的考試才有機會取得資格證書。
監(jiān)理工程師考試成績的有效期是四年,參加全部科目考試的人員需要在連續(xù)的四個年度內(nèi)通過所有的考試科目,才能取得資格證書。
一級消防工程師實行滾動管理辦法,考全科的考生需要在連續(xù)3個考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得執(zhí)業(yè)資格證書。
二級建造師考試共有6個專業(yè),分別是建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機電工程,其中建筑工程專業(yè)最好考。
目前報考一級消防工程師并沒有限制專業(yè),非相關(guān)專業(yè)的人員想要考一級消防工程師,在工作年限上要比專業(yè)人員增加一年。
二級建造師考試分綜合考試和專業(yè)考試,綜合考試包括《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目,為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目。專業(yè)考試為《...
二建機電考試科目包括《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩門統(tǒng)考科目和《機電工程管理與實務(wù)》一門專業(yè)科目,考試題型包括單選題、多...