小學(xué)教師資格證的考試難度是低于中學(xué)教師資格證的,因此如果是非師范生報(bào)考,選擇小學(xué)教資通過(guò)的幾率會(huì)大一些。
非師范生考教師證還是建議考小學(xué)的,主要是因?yàn)樾W(xué)的報(bào)考條件和考試科目、考試難度都低于中學(xué)。
還有就是非師范生考中學(xué)編制比小學(xué)編制更加不容易。很多省份考小學(xué)教師編制的時(shí)候一般不會(huì)限制老師的專業(yè),但是中學(xué)教師編制一般都限制考生的專業(yè)。
中學(xué)教師證筆試的時(shí)候就需要選擇學(xué)科,而小學(xué)在筆試的時(shí)候是不需要選擇學(xué)科的,等報(bào)名面試的時(shí)候再確定自己要考哪個(gè)學(xué)科的教師資格證就可以。
報(bào)名條件不同:申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請(qǐng)參加中學(xué)教師資格考試,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
考試科目不同:小學(xué)教師資格證筆試考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩個(gè)科目。中學(xué)教師資格證筆試考《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三個(gè)考試科目。
可以教授的學(xué)段不同:考完中學(xué)教師資格證,可以做中學(xué)和小學(xué)的教師,但是考完小學(xué)教師資格是不能做中學(xué)教師的。
一級(jí)教師評(píng)定肯定是有一定難度的,但是并不是無(wú)法達(dá)到的,畢竟在教師隊(duì)伍中還是有不少一級(jí)教師的。雖然有些教師的評(píng)級(jí)道路有點(diǎn)艱辛,但好在最終修成正...
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幼師是教師。幼師負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童,主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育,幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。主要的課程有:幼兒衛(wèi)生保育教...
2023年非師范生是可以報(bào)考教師資格證的,只要你的報(bào)名條件符合要求就可以報(bào)考。國(guó)家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或職業(yè)學(xué)校任教,也就是說(shuō)國(guó)...
中小學(xué)二級(jí)教師職稱評(píng)定要求:如果是碩士學(xué)位或是本科畢業(yè)老師,有教育崗位任教1年經(jīng)驗(yàn);??飘厴I(yè)老師,在小學(xué)、初中崗位任教2年以上;中專畢業(yè)老師...
書法教師資格證報(bào)名條件:有較好書法基礎(chǔ)、有一定書法教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),或有從事書法教學(xué)愿望并有志為書法事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的書法教育工作者、書法研究...
教師職稱設(shè)置為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。其中具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在...
2023年下半年教資考試筆試時(shí)間為9月16日,面試時(shí)間為12月9-10日,報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在7月份開(kāi)始,在中小學(xué)教師資格網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名開(kāi)始前一...
雙師型教師是高職教育教師隊(duì)伍建設(shè)的特色和重點(diǎn),雙師型教師,有兩種:1、雙職稱型,即教師在獲得教師系列職稱外還需要取得另一職稱;2、雙素質(zhì)型,...
想當(dāng)口才老師的老師是需要考口才培訓(xùn)師證書,同時(shí)也是需要考老師資格證,其報(bào)考條件是播音主持或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試...
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二級(jí)教師屬于初級(jí)職稱,教師職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí),依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,與職稱的正高、副高、...
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