2022公務(wù)員申論范文三篇 寫作技巧分享

2022年國考即將開考，為了幫助各位考生更好地備考復(fù)習(xí)，小編整理了2022年國考申論范文三篇，并分享了一些寫作技巧，供大家參考。

2022公務(wù)員申論范文參考三篇

【范文一】讓未成年人遠離網(wǎng)游沉迷

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)字化、智能化時代來臨，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大眾社交、學(xué)習(xí)、工作、休閑娛樂的重要媒介?，F(xiàn)在的孩子們也會過早地接觸網(wǎng)絡(luò)，雖然可以豐富知識、開拓視野，但也會由于身心發(fā)育不健全，缺乏自控力等因素容易過度沉迷在網(wǎng)游的世界，不僅會使孩子的成績下降，還會引發(fā)家庭矛盾，不利于青少年身心健康。因此，讓未成年人戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲是當務(wù)之急。

預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)游，監(jiān)管部門要積極作為。如何引導(dǎo)未成年人適度合理的使用網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)管部門必須做好科學(xué)引導(dǎo)。《未成年保護法》中提出了明確的要求，法律中明確規(guī)定：指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)游戲運營平臺建立“未成年模式”；加強網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜J證系統(tǒng)；限制網(wǎng)絡(luò)游戲運營公司向青少年提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間；強化對網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷落實情況的監(jiān)管等，為預(yù)防未成年人過分沉迷網(wǎng)游打下堅實的基礎(chǔ)。

預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)游，學(xué)校也要積極行動起來。在人際交往的過程中，部分學(xué)生不善于人際溝通，難免與其他同學(xué)發(fā)生摩擦，在為人處事中不能很好地把握自己，在群體交往中又往往不能成為亮點，而學(xué)校在集體活動方面也存在懈怠的情況。孩子也會變得越來越封閉，從而不愿意和周圍的同學(xué)交流。而在網(wǎng)絡(luò)游戲中靠各種技術(shù)和裝備滿足了自己的虛榮心，進而沉迷于網(wǎng)絡(luò)無法自拔。學(xué)校在青少年成長中占據(jù)重要地位，要承擔好監(jiān)護守護職責，主動承擔起保護未成年人的法律責任，嚴格執(zhí)行相關(guān)要求，通過案例讓青少年了解到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的嚴重危害，提高認識，引導(dǎo)孩子形成良好用網(wǎng)習(xí)慣。

預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)游，家長要做好引導(dǎo)工作。孩子普遍愛玩，這是由孩子自身的生理特點決定的，無論是踢毽子、扔沙包、跳皮筋還是網(wǎng)絡(luò)游戲，每個時代的年輕人都會有屬于自己的娛樂方式。適度的游戲可以讓青少年在學(xué)習(xí)壓力下適當?shù)胤潘?，有利于青少年的身心健康。但現(xiàn)實是很多成年人也有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況，孩子未嘗不是在模仿大人，而孩子由于沒有建立正確的價值觀，更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。因此，家長必須要以身作則，言傳身教，工作之余做好對孩子的高質(zhì)量陪伴，陪伴孩子做一些運動類、益智類的游戲，做好家庭教育，幫助孩子協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和娛樂的時間，豐富課堂之外的生活，讓孩子健康成長。

網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷工作是一個長期性、系統(tǒng)性工作，政府、學(xué)校、家庭等各方面都要攜起手來，共同發(fā)力，積極引導(dǎo)孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中走出來，多與身邊同學(xué)交流，在精彩的校園活動中釋放自己，在良好的家庭環(huán)境中探索有益的興趣愛好，使青少年心智、情緒、身體健康等方面健康成長。

【范文二】鄉(xiāng)村要想富 要做雙結(jié)合

2020年，是偉大的一年，在這一年，我們?nèi)〉昧嗣撠毠缘闹卮髣倮?，全國八百多貧困縣、近十三萬貧困村實現(xiàn)了脫貧，數(shù)千萬貧困人群解決了自己的溫飽問題。但是，解決了溫飽問題，不等于實現(xiàn)了富裕。農(nóng)村要想真的富起來，就必須做到鄉(xiāng)村脫貧和鄉(xiāng)村振興的有機結(jié)合，做到人才和產(chǎn)業(yè)的雙結(jié)合。

在鄉(xiāng)村脫貧工作中，我們看到了第一書記的重要性。萬萬千千的第一書記，下到了基層貧困村，去了解村子貧困的根源，敢想敢干，打破舊思維，實現(xiàn)新發(fā)展。第一書記就是黨在基層的代言人，完善基層黨組織建設(shè)以及配套完整的、有沖勁、有新思路、優(yōu)秀的基層村委班子，是鄉(xiāng)村振興和工作開展的首要條件。好的基層領(lǐng)頭人，是好政策制定的基礎(chǔ)，也是好的政策落實的具體要求。所以，配套好的基層班子，確保黨對基層的領(lǐng)導(dǎo)，至關(guān)重要。

可以考慮優(yōu)先將脫貧攻堅中表現(xiàn)優(yōu)異的第一書記，讓他們在基層中繼續(xù)擔任重要位置，做好鄉(xiāng)村脫貧與富裕的有效銜接。他們在基層待得久，對村子的發(fā)展狀況了解全面，同時因為在村里待得時間較久，已經(jīng)和村民建立起來深厚的感情，在村民中說話也有一定權(quán)威。農(nóng)村工作要想開展好，這些都是必不可少的要素，恰恰這些要素，我們的第一書記身上都具備。所以，可以綜合考慮第一書記的個人意愿以及村子的發(fā)展情況，同時上級部門可以給予一定的政策扶持，解決這些第一書記的后顧之憂，讓他們真正的安下心來踏踏實實地為鄉(xiāng)村振興做貢獻。

其次，做好這些第一書記替補人員的選拔工作，可以通過考試招聘的形式，在優(yōu)秀大學(xué)生中來選拔一批志在農(nóng)村、愿意為農(nóng)村事業(yè)奮斗的年輕人，讓他們做好這些第一書記的副手，讓他們先多了解了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，同時也和村民打成一片，和他們建立良好深厚的感情，切實做好人才銜接工作，真正地為農(nóng)村地區(qū)帶來新鮮血液。

做好扶貧產(chǎn)業(yè)的升級工作是重中之重。以往，脫貧是目標，但是，我們看到只脫貧是不夠的，脫貧只是第一階段的目標，富起來是我們第二階段的主要工作。要想鄉(xiāng)村富裕起來，產(chǎn)業(yè)必須升級。原來，各村的“陣地戰(zhàn)”風(fēng)生水起，各村更多時候還是自掃門前雪，只注重發(fā)展本村的脫貧產(chǎn)業(yè)；現(xiàn)在，村與村之間的地域堡壘必須要打破。各地根據(jù)扶貧產(chǎn)業(yè)的特性，將一些相似的產(chǎn)業(yè)進行整合，不再小打小鬧，要形成規(guī)模，規(guī)模起來了才能提高市場競爭力，才能更好地抵御市場風(fēng)險。

同時做好產(chǎn)業(yè)鏈的延伸工作，要將農(nóng)村只提供原材料這種銷售方式進行改變，一方面對于質(zhì)量、賣相較好的產(chǎn)品，可以通過電商平臺和培養(yǎng)鄉(xiāng)村主播等方式擴大銷路；另一方面，可以將一些賣相不好質(zhì)量相似的產(chǎn)品進行深加工，這樣價格提升了，也能更好地滿足市場需求；還可以將農(nóng)村的生態(tài)資源利用起來，發(fā)展農(nóng)家樂，打造“鄉(xiāng)村名片”。脫貧產(chǎn)業(yè)的升級也都可以通過建立農(nóng)村合作社，村民入股的方式，讓村民的心聚起來。心往一處想，勁才能往一處使，在好的領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)村才能真的富起來。

鄉(xiāng)村要想富，人才和產(chǎn)業(yè)都是不可或缺的。當然，只依靠各村發(fā)揮自己的主觀能動性這是遠遠不夠的，有關(guān)部門也要做好調(diào)研工作，將現(xiàn)實情況了解清楚，制定出符合實際的相關(guān)政策。只有我們各方共同發(fā)力，多策并舉，才能共建富饒鄉(xiāng)村。

【范文三】文化——新時代的精神地標

文化似水，潤物無聲；其流有勢，其去有向。文化，是民族之根，是歷史之魂，構(gòu)成我們的精神脈搏，墊起我們的思想高地。然而，長期以來文化事業(yè)建設(shè)相對滯后，傳統(tǒng)民俗式微、工藝傳承斷代、文化場館閑置、專業(yè)人才匱乏、資金支持不足……站在新征程的起點，要讓文化登上臺前，去展現(xiàn)中華文化的魅力，去建設(shè)文化強國。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)文化強國。中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，傳承好文化傳統(tǒng)，才能為文化強國建設(shè)留住資源，積蓄力量。在文家村“文明禮堂”，中式婚禮再現(xiàn)傳統(tǒng)民俗，“家和萬事興，百善孝為先”的家風(fēng)牌匾，讓傳統(tǒng)文化在新時代得以傳承與弘揚。正如文家村家風(fēng)家訓(xùn)傳承，在中國的鄉(xiāng)村留存著民俗風(fēng)情、傳說故事、古建遺存、名人傳記等豐富多彩的鄉(xiāng)土文化，積淀為人們的歷史記憶，也在滋養(yǎng)著道德素養(yǎng)，營造出文明鄉(xiāng)風(fēng)，推動精神文明建設(shè)。因此，要積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化文化遺產(chǎn)保護，加強傳統(tǒng)工藝傳承，讓傳統(tǒng)文化成為文化強國的文脈所在。

保障公共文化供給，建設(shè)文化強國。公共文化服務(wù)，顧名思義，是面向大眾的、公益性的，包含著公共文化設(shè)施、文化產(chǎn)品、文化活動的服務(wù)體系。公共文化服務(wù)就在身邊，與群眾親密接觸，尤其是在物質(zhì)生活富足，精神文化需求旺盛的今天，公共文化服務(wù)不僅為百姓提供了文化消遣娛樂的渠道，更是在提高民眾的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)方面發(fā)揮著無法替代的作用。公共文化服務(wù)保障的不僅僅是人民群眾的文化權(quán)益，更是在培養(yǎng)著高素質(zhì)的大國公民。沒有文化幸福感，就沒有高品質(zhì)生活；沒有文化大繁榮，就沒有現(xiàn)代化強國。

重視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)文化強國。文化不僅具有社會屬性，也具有商品屬性，在滋養(yǎng)民眾思想道德情操的同時，也可作為商業(yè)資源運用于產(chǎn)業(yè)開發(fā)，這便是文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)以文化為核心要素，將文化價值商業(yè)化，不斷打造出新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式，不斷拓展我們對產(chǎn)業(yè)的新的理解，構(gòu)筑起文化的硬實力。此外，毋庸置疑，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展繁榮也必須要尊重市場規(guī)律和社會規(guī)律，弘揚正向文化，立足群眾需求，在這一過程中也勢必會助力積極健康文化的傳播與弘揚，提升文化的軟實力。當文化產(chǎn)業(yè)提升整個國家的硬實力和軟實力的時候，國民自然會因此而鑄就其文化自信。

文化興國運興，文化強民族強。十九屆五中全會為建設(shè)文化強國擘畫藍圖，謀篇布局。行進在新時代的新征程上，文化建設(shè)關(guān)乎直接關(guān)系精神文明建設(shè)，更關(guān)乎我國綜合國力的提升乃至國際形象的良好展示。正本清源、守正創(chuàng)新，為人民群眾提供昂揚向上、多姿多彩的精神食糧；堅定文化自信，增強文化自覺，營造繁榮發(fā)展的文化強國景象。

公務(wù)員申論寫作技巧分享

一、確定主題，明確中心論點

有的考生，看到主題要求后，就根據(jù)題干主題，結(jié)合自己的平時積累，侃侃而談，還覺得自己寫得不錯。

而事實上，題干要求的主題我們往往都不難理解，但是我們常常理解得不全面。這里給大家分享一個小技巧，在申論大作文前面的小題目中，我們已經(jīng)深入閱讀了材料。這些小題目也早已為我們寫好大作文做好了前提準備。我們大作文的主題，一定要緊扣材料，嚴格圍繞材料寫問題，提對策，再適當加上平時積累，才能得高分。

二、思考框架結(jié)構(gòu)，明確分論點

主題選擇好了，這篇文章如何展開寫，寫成策論文還是政論文，這里要快速思考下。一般來說，一篇文章的框架，主要是圍繞“是什么”、“為什么”、“怎么辦”書寫，要牢記始終結(jié)合材料，明確文章的分論點是什么，如何對分論點展開描述。

三、提筆書寫，下筆如有神

我們明確了寫作主題，確定了寫作框架和分論點，這個時候，我們可以進行書寫了。申論大作文要注意開頭結(jié)尾。開頭要簡單干脆，直接進入正題。不要寫了兩大段還沒說清寫什么。結(jié)尾要簡短有力，點題升華，不要拖拖拉拉讓人感覺意猶未盡。

一般來說，申論大作文可以寫六段：

第一段明確主題，切入論點。

第二段表達意義或者危害或者當前現(xiàn)狀，引出論點內(nèi)容。

第三段至第五段是3個分論點，論證主題。

第六段是結(jié)束語，強調(diào)主題，升華主題。