《教師法》即將修訂 專科學(xué)歷不能考教師資格證了嗎

日前，教育部發(fā)布《教師法》修訂草案，里面對教資報(bào)名要求做了調(diào)整。專科學(xué)歷只能考幼兒園的教師資格證，考小學(xué)和中學(xué)的教師資格證，必須要有本科學(xué)歷。目前，該草案正在征求意見階段，公眾可以提出自己的反饋意見。

《教師法》修訂草案規(guī)定教資報(bào)考條件

（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)專科或者其他相關(guān)專業(yè)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（二）取得中小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；

（三）取得普通高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備碩士研究生畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；

（四）取得職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)；有特殊技能者，可放寬至專科畢業(yè)學(xué)歷；

（五）取得特殊教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照特殊教育的學(xué)段，分別具備特殊教育師范類專業(yè)?？?、本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位。

中等職業(yè)學(xué)校文化課教師應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的高級中學(xué)教師資格；高等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)課、公共課教師應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的普通高等學(xué)校教師資格。

教資報(bào)名門檻提高是利是弊

對于專科生來說，要是新的《教師法》正式實(shí)施以后，可能他們就沒有機(jī)會(huì)報(bào)考小學(xué)的教師資格證。專業(yè)的限制給非師范生也帶來了一定的影響，所以?？频膶W(xué)生和非師范生就要做好其他的準(zhǔn)備，以免到時(shí)候不具備教師資格證而處于兩難的境地。

雖然有些人不能再報(bào)考教師資格證，但是對于教育行業(yè)來說，可以說是一個(gè)好消息，報(bào)考教師資格證的學(xué)生更加的精準(zhǔn)，以后老師也會(huì)更加的專業(yè)，老師的文化水平也會(huì)大幅度的提高，對學(xué)生來說，會(huì)更加的負(fù)責(zé)，所以，還是利大于弊的。

從另一個(gè)角度來想的話，教師資格證對學(xué)生學(xué)歷和專業(yè)的限制也會(huì)使學(xué)生的報(bào)考人數(shù)逐漸降低，報(bào)考教師的學(xué)生人數(shù)越來越少的話，對于真正熱愛教師行業(yè)的學(xué)生來說，他們的競爭壓力也就沒有那么大了。