教資結(jié)構(gòu)化面試的含義是標(biāo)準(zhǔn)化。面試題目設(shè)置、評分規(guī)則、整個(gè)流程都是固定的。所有考同一職位的考生在同考場答同樣的題目,這體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化的流程。
答題套路:了解教師職業(yè)特征+講述真實(shí)案例+自我匹配
答題模板:
①我認(rèn)為,作為一名人民教師,首先要做到……(表明教師的職業(yè)特征,如關(guān)愛學(xué)生,愛崗敬業(yè)等)
②從我自身來說,我從小就受到很多優(yōu)秀老師的感染……(講述真實(shí)案例)
③因此,如果我可以成為一名教師,一定會以……(職業(yè)特征)為重,做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師,為中國教育之夢的實(shí)現(xiàn)盡個(gè)人綿薄之力。(自我匹配)
答題套路:亮明觀點(diǎn)+分點(diǎn)論述+總結(jié)
答題模板:
①對于這一觀點(diǎn)/現(xiàn)象,我是持肯定/贊成/否定/中立態(tài)度的(亮明觀點(diǎn))
②因?yàn)閺慕處煼矫?,……;從學(xué)生方面,……;從家長方面,……;從學(xué)校方面,……;從社會方面……(分點(diǎn)論述)
③所以,我持肯定/贊成/否定/中立態(tài)度……同時(shí)我將以此為鑒……
答題套路:穩(wěn)定情緒+有效溝通+事后總結(jié)
答題模板:
①面對這種情況,我會充分體諒家長/學(xué)生的心情,穩(wěn)定自身/學(xué)生/家長的情緒。(穩(wěn)定情緒)
②向……(矛盾發(fā)生者)了解原因,針對……(原因)從中找尋問題的關(guān)鍵點(diǎn)……,同時(shí)圍繞關(guān)鍵點(diǎn),采取……(座談會、茶話會、禮品贈送等方式)有效化解矛盾,使彼此更加理解。(有效溝通)
③此外,我會更多地關(guān)心學(xué)生……(事后總結(jié))
答題套路:調(diào)整心態(tài)+改變教學(xué)方法+事后反思
答題模板:
①面對這一突發(fā)情況,我首先要做就是穩(wěn)定自身的情緒,調(diào)整心態(tài),這樣才能更好地有效解決這件事情。(調(diào)整心態(tài))
②我會針對這一問題中的重要矛盾點(diǎn)……展開處理(如拉住雙方、避免爭吵、穩(wěn)定學(xué)生情緒、穩(wěn)控場面等),請科任教師或是班干部協(xié)助管理課堂學(xué)生,確定無事后正常開展……工作。若出現(xiàn)重大問題,會向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)/學(xué)生家長做好交流,表明該事已處置妥當(dāng)。(改變教學(xué)方法)
③最后,要表明這件事情,處理完成后,要做好相應(yīng)的安全教育或是安全檢查。(事后反思)
答題套路:事前方案制定+事中方案實(shí)施+事后總結(jié)反思
答題模板:
首先,在活動前,我會按照活動的要求制定活動方案,與……聯(lián)系,洽談時(shí)間、地點(diǎn)等,確保各項(xiàng)內(nèi)容無誤。并積極與……(領(lǐng)導(dǎo))進(jìn)行匯報(bào),征求意見,沒有意見后,展開活動。(事前方案制定)
在活動中,根據(jù)實(shí)際活動的開展情況,靈活處理。(事中方案實(shí)施)
活動結(jié)束后,可與活動參與者,保持后期聯(lián)系,征求活動反饋,在下次組織活動中得到更大進(jìn)步。(事后總結(jié)反思)
答題套路:明確態(tài)度+分析原因+應(yīng)對措施。
答題模板:
①對于這一教育問題,我認(rèn)為該題目/現(xiàn)象中的做法是合理的/不可取的。
②因?yàn)閺摹ㄖ黧w分析法,同上,圍繞學(xué)生、教師、家長、學(xué)校、社會)分析,……(展開分析)/因?yàn)閺摹ㄖR點(diǎn)分類法,圍繞教師觀、學(xué)生觀、師生關(guān)系、班級管理等展開)。
③總而言之,面對這樣的現(xiàn)象或問題,教師可以從……(圍繞自身反省提高、學(xué)生問題解決、師生關(guān)系處理、班級團(tuán)隊(duì)營造等方面)展開。
結(jié)構(gòu)化答題原則與方法:在面對考官提問時(shí)候,一定要有禮貌的應(yīng)答,語速適中,舉止得體,語言流暢。
首先要有開場白和結(jié)束語:“謝謝考官的提問,考生思考片刻??忌伎纪戤叄F(xiàn)在開始作答;考生作答完畢”。
結(jié)構(gòu)化題目無論何種題型,都是分三部分:點(diǎn)題,析題,總結(jié)。點(diǎn)題你可以把題目重新復(fù)述一遍,然后回答你如何做或者如何看的。
但是最好的還是根據(jù)題目內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞的擴(kuò)充,這樣的點(diǎn)題方式更加能獲得考官的青睞;析題部分要分清要點(diǎn),條理清楚。
最好用首先,其次,最后或者第一,第二這種很明顯的分觀點(diǎn)詞來闡述。總結(jié)部分要集中闡述一下你的觀點(diǎn),給予考官明確的信息,特別是綜合分析類的題目,除了在點(diǎn)題部分要亮明你的觀點(diǎn)外,在總結(jié)部分還要強(qiáng)調(diào)一下你的觀點(diǎn)。
一級教師評定肯定是有一定難度的,但是并不是無法達(dá)到的,畢竟在教師隊(duì)伍中還是有不少一級教師的。雖然有些教師的評級道路有點(diǎn)艱辛,但好在最終修成正...
一級教師是專業(yè)技術(shù)初級,小學(xué)教師分為三種崗位:管理、專業(yè)技術(shù)、工勤。一般如果是專職教師上課,那就一定屬于專業(yè)技術(shù)崗位,在專業(yè)技術(shù)崗位上還要分...
幼師是教師。幼師負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童,主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育,幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。主要的課程有:幼兒衛(wèi)生保育教...
2023年非師范生是可以報(bào)考教師資格證的,只要你的報(bào)名條件符合要求就可以報(bào)考。國家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或職業(yè)學(xué)校任教,也就是說國...
中小學(xué)二級教師職稱評定要求:如果是碩士學(xué)位或是本科畢業(yè)老師,有教育崗位任教1年經(jīng)驗(yàn);??飘厴I(yè)老師,在小學(xué)、初中崗位任教2年以上;中專畢業(yè)老師...
書法教師資格證報(bào)名條件:有較好書法基礎(chǔ)、有一定書法教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),或有從事書法教學(xué)愿望并有志為書法事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的書法教育工作者、書法研究...
教師職稱設(shè)置為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。其中具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在...
2023年下半年教資考試筆試時(shí)間為9月16日,面試時(shí)間為12月9-10日,報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在7月份開始,在中小學(xué)教師資格網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名開始前一...
雙師型教師是高職教育教師隊(duì)伍建設(shè)的特色和重點(diǎn),雙師型教師,有兩種:1、雙職稱型,即教師在獲得教師系列職稱外還需要取得另一職稱;2、雙素質(zhì)型,...
想當(dāng)口才老師的老師是需要考口才培訓(xùn)師證書,同時(shí)也是需要考老師資格證,其報(bào)考條件是播音主持或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;普通話水平達(dá)到普通話水平測試...
員額制教師需要和第三方公司簽訂勞動合同,由第三方公司派遣到公辦學(xué)校任教,合同到期后,需要考慮學(xué)校需求和對你在合同期間的工作情況進(jìn)行考核,再決...
二級教師屬于初級職稱,教師職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個(gè)等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、...
新機(jī)制教師是指實(shí)行全省統(tǒng)招統(tǒng)派,縣教育行政部門負(fù)責(zé)管理、經(jīng)費(fèi)省級負(fù)擔(dān),農(nóng)村學(xué)校使用的補(bǔ)充新機(jī)制。是為加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村義...
教師資格證好考不好考,其實(shí)主要看自身是否努力。如果考取教師資格證是平常準(zhǔn)備比較充分,對考試的節(jié)點(diǎn)了解的比較清楚,一般來說,考教師資格證也并沒...
教師資格證考點(diǎn)安排會在準(zhǔn)考證打印的時(shí)候出來,準(zhǔn)考證上會有具體的考點(diǎn)考場信息。2023上半年教資準(zhǔn)考證打印時(shí)間3月6日-11日,在本時(shí)間段內(nèi)下...