2022年師范生免試認定教師資格證的條件

師范生免試認定教師資格證的條件是2017年及以前加入國家中小學(xué)教師資格考試改革試點省份的高等學(xué)校相關(guān)師范類專業(yè)，2022屆及以后畢業(yè)生才能夠參加這個認證的政策。

師范生免試認定教師資格證種類

認定人群：教育類研究生和師范生。

認定種類：

1、對以幼兒園、小學(xué)教師為培養(yǎng)目標的教育類研究生和師范生，參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核?？己撕细竦?，根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測試的科目和培養(yǎng)目標，申請認定相應(yīng)的幼兒園、小學(xué)教師資格。

2、對以初級中學(xué)學(xué)科教師、高級中學(xué)學(xué)科教師、中職文化課學(xué)科教師、中職專業(yè)課教師為培養(yǎng)目標的教育類研究生和師范生，參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核?？己撕细竦?，根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測試的科目（須包含“學(xué)科知識與教學(xué)能力”測試內(nèi)容）和培養(yǎng)目標，申請認定相應(yīng)任教學(xué)科的初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格。

3、對以初級中學(xué)教師、高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師為培養(yǎng)目標但所學(xué)專業(yè)沒有明確教學(xué)學(xué)科和教學(xué)專業(yè)的教育類研究生和師范生，參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核。在培養(yǎng)過程性考核和師范生教師職業(yè)能力測試中要著重考查“學(xué)科知識與教學(xué)能力”?？己撕细竦模鶕?jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測試的科目和培養(yǎng)目標，申請認定相應(yīng)任教學(xué)科的初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格。

只能認定自己專業(yè)的教師資格證嗎

是的，一般只能夠免試認定你這個專業(yè)這個級別的教師資格證，不能跨專業(yè)和跨學(xué)段，比如大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)數(shù)學(xué)，那就算是免試認定，認定的也是小學(xué)數(shù)學(xué)，要想考初中數(shù)學(xué)或者高中數(shù)學(xué)，還要參加國家統(tǒng)一組織的考試。

國家推行這個政策，一定是做好了相關(guān)準備，包括考核標準一定有相關(guān)規(guī)定，學(xué)校不可能不符合條件就給你頒發(fā)證書，一定是考核合格了才會發(fā)證書，學(xué)校組織可能通過率會稍微高一些。但現(xiàn)在一切都是未知的，要等真正開始實施了才知道。

根據(jù)自愿原則，符合免試認定改革條件的教育類研究生和師范生可自行參加國家中小學(xué)教師資格考試，申請認定相應(yīng)的教師資格。