新高考等級賦分計(jì)算公式 應(yīng)該如何做分才高

按照考生原始分從高到低劃定五個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。公式：（該區(qū)間高考最高分-原始分）÷（原始分-該區(qū)間高考最低分）=（等級賦分區(qū)間最高分-x）÷（x-等級賦分區(qū)間最低分）。

新高考等級賦分計(jì)算公式

賦分的具體規(guī)則：

固定的比例及對應(yīng)的等級、賦分區(qū)間。

以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上5個等級及各等級對應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。

例1：

某學(xué)科考試成績最后2%的考生最高分為20分，最低分為5分，則該科目E等級的原始分區(qū)間為【20～5】。

已知E等級賦分區(qū)間為【40～30】分(固定不變)，

也就是說，原始分【20～5】的考生為E等級，賦分后最終成績?yōu)椤?0～30】分。

極端地講，假設(shè)這個區(qū)間某考生原始分為5分，賦分后也能拿到30分。

等級賦分公式：

其中：

Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限；

T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限；

Y表示原始分；

T表示轉(zhuǎn)換分。

考慮到高考分?jǐn)?shù)都以整數(shù)呈現(xiàn)，故上述公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”處理。

例1：

假設(shè)小高同學(xué)地理學(xué)科原始分為75分，

再假設(shè)地理學(xué)科B等級原始分區(qū)間為【88～75】，

則小高同學(xué)地理學(xué)科為B等級；

下面進(jìn)行賦分換算：

B等級的賦分區(qū)間【85～71】(固定不變)，

小高同學(xué)考了B等級原始分區(qū)間的最低分，

所以小高同學(xué)地理學(xué)科最終賦分成績?yōu)?1。

總體來說，等級賦分轉(zhuǎn)換過程由系統(tǒng)自動完成，每科選考人數(shù)、考生整體成績水平都會影響到最終賦分后的成績。

政治、地理、化學(xué)、生物這4門以等級賦分成績計(jì)入總成績的科目，從0到100分的卷面原始分區(qū)間壓縮到30-100分的賦分區(qū)間，整體成績的區(qū)分度實(shí)際上降低了。

考生之間若要拉開差距，重點(diǎn)仍在語、數(shù)、外及物理/歷史，這些按照原始分計(jì)入高考成績的科目上。

等級賦分制下考生該如何做

新高考規(guī)定，高考成績不再是一次考試定終身，而是按排名百分百折算。

也就是說，以往那種的一次考試定終身將不再有了，現(xiàn)在的等級賦分制，是要看學(xué)生整體的排名，這也就是說，將來高考生的成績單上，并不是他某一次考試的分?jǐn)?shù)，而將是折算出來的等級分?jǐn)?shù)。

男女生選科有差異，但一定要注意控制風(fēng)險(xiǎn)。

對于選科目，男女生之間，有著很大的差異和不同，一方面，由興趣愛好決定，一方面，要看今后的發(fā)展趨勢。因此，需要控制風(fēng)險(xiǎn)，做到十分謹(jǐn)慎。

一般情況下，學(xué)習(xí)成績中下等的同學(xué)，選擇理科的概率，會少一些，這由理科的高難度決定。不過，大學(xué)院校中開設(shè)的理工科相對較多，就業(yè)以后，工資待遇也不錯。因此，理科類科目，高考生還是要重視，要努力學(xué)習(xí)才行。

因此，在高中階段，選科十分重要，高考生一定要做好職業(yè)規(guī)劃。

新高考制度下，有許多東西都有所變化，對于進(jìn)入高中階段的同學(xué)們來說，一定要胸有成竹，早點(diǎn)做好自己的職業(yè)規(guī)劃，之后，選好要學(xué)習(xí)的科目，進(jìn)行沖刺。

另外，高考生們還要適應(yīng)這種等級賦分制，要能把自己最好的一面展現(xiàn)出來，更要有長遠(yuǎn)一點(diǎn)的目光，這樣的話，才能在高考之后，選取適合自己的大學(xué)和專業(yè)，并能充分挖掘潛力，進(jìn)入社會順利就業(yè)。