2023“一分一段表”,是將全國同科類考生的總分從高到低排列(分?jǐn)?shù)相似的則為并列),再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段數(shù)量”;從本段向下經(jīng)常到最高分段的所有“段位數(shù)量”相加,就是“累計(jì)總數(shù)”,累計(jì)總數(shù)只是這一分?jǐn)?shù)考生的最低點(diǎn)次。
考生根據(jù)分?jǐn)?shù)算自己的位次,只可以算出一個(gè)范圍,是無法算出具體位次的。舉例說明一下計(jì)算方法,假設(shè)考生A高考600分,然后再查看本省市的一分一段表,假如在600分處全省累計(jì)人數(shù)為1500人,其中全省600分的考生人數(shù)有100人,那么考生A的位次就是1400到1500之間。
高考錄取位次是指文史類或者理工類考生,高考成績?cè)谌≡摽祁惪忌袑儆谀膫€(gè)位置。位次是依據(jù)高考成績由高到低來排的,但當(dāng)成績相同時(shí)就會(huì)并列為同一位次。知道高考錄取位次就可以大體判斷報(bào)考哪些大學(xué)哪些專業(yè),被錄取的可能性最大。位次在填報(bào)志愿時(shí)有很大作用,可以作為重要依據(jù)之一。
所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。
表格中的人數(shù):指的是共有多少人得這個(gè)分?jǐn)?shù)。比如:694人數(shù)為3,表達(dá)遼寧省理工類共有3名考生得694分。
累計(jì)人數(shù):指的是這個(gè)分?jǐn)?shù)段上的分?jǐn)?shù)人數(shù)累加。比如:694累計(jì)人數(shù)為22,表明694分以上的人數(shù)共有22人。
通過這個(gè)表,考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線,同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的數(shù)量,更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。
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2024年廣東高考成績一分一段表公布,其中,歷史類本科645分的考生有17人,對(duì)應(yīng)位次為203;物理類本科645分的考生有203人,對(duì)應(yīng)位次...
所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。下文將為大家介紹了2024年廣東高...
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