教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 就業(yè)前景怎么樣

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向1：教學(xué)/科研

教育學(xué)可以從事教學(xué)及科研工作，是央視新聞公開提出的教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向之一，可以從事的職業(yè)有小學(xué)老師、中學(xué)老師、高校老師/輔導(dǎo)員、行政老師等。

中小學(xué)教師的待遇近些年在不斷提高，高校老師待遇一般很好，做老師也有一定社會(huì)地位，是很多同學(xué)向往的。做老師的同時(shí)可以承擔(dān)相應(yīng)的教育科研工作。

教育科研是我國(guó)教育改革的必然走向，旨在解決各種各樣的教育問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。做科研不僅能促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)未來的晉升也有很大幫助。

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向2：教學(xué)管理崗

“教學(xué)管理”亦是央視新聞公開提出的就業(yè)方向之一，職責(zé)涉及教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)質(zhì)量管理等多個(gè)環(huán)節(jié)。在高校和部分教育企業(yè)里，都設(shè)置有教學(xué)管理崗位。

教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

近年來，教育學(xué)專業(yè)很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語(yǔ)數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯(cuò)。

藝術(shù)和體育的競(jìng)爭(zhēng)稍微小些.在國(guó)家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假。

選擇就業(yè)的教育學(xué)專業(yè)本科生，其主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育領(lǐng)域、新聞出版行業(yè)、教育行政部門、企業(yè)等。也有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)選擇考研，繼續(xù)深造。