江蘇高考2023年按照考生原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共五個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級(jí)。
江蘇高考總分值設(shè)置為750分??忌偡钟扇珖?guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目成績(jī)和考生選擇的3門(mén)學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)組成。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)考科目,每門(mén)150分,其中,外語(yǔ)科目含聽(tīng)力考試30分;各統(tǒng)考科目均以原始分計(jì)入考生總分。
3門(mén)選擇性考試科目每門(mén)100分。其中,歷史、物理以原始分計(jì)入總分;其余4門(mén)科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物)以等級(jí)分計(jì)入總分。
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新高考的模式之下,高考的計(jì)算方式也存在著很大的不同,分?jǐn)?shù)在計(jì)算的過(guò)程當(dāng)中,并不單純以卷面分來(lái)進(jìn)行計(jì)算,而是使用了“賦分制”。在除去語(yǔ)數(shù)英以及固定科目之外的三到兩門(mén)副科進(jìn)行卷面分的折算。
其實(shí)綜合性來(lái)看,新高考模式的賦分制還是相對(duì)較為公平的。它可以起到一種促進(jìn)的作用,對(duì)學(xué)生之后的高考成績(jī)也會(huì)造成一定的影響,使得學(xué)生之間的分?jǐn)?shù)有了更直觀的展示。
賦分制在計(jì)算的過(guò)程當(dāng)中,它本身就是一個(gè)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化問(wèn)題,在基于固定的公式表格之后,將考試的成績(jī)做出了一些改變。大家可以與之前的訓(xùn)練分來(lái)進(jìn)行比較,根據(jù)不同的地區(qū)不同的賦分規(guī)則,成績(jī)也是會(huì)有高低之差。
“賦分制”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樾赂呖汲霈F(xiàn)了“不分文理”的特點(diǎn),學(xué)生能夠選擇的組合很多,但每一科的難度大不相同,采用賦分制,可以提升高考的公平性。
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