《2023年全國乙卷高考?xì)v史試題》
2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國乙卷)
歷史
1. 孟子說:“五畝之宅,樹之以桑,五十(歲)者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時,七十(歲)者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣。”這一觀點所依托的時代背景是( )
A. 休養(yǎng)生息政策的實施 B. 井田制度的繁榮
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展 D. 商業(yè)活動的衰退
2. 唐代中后期文人間流行詩歌唱和之風(fēng),“江南”成為唱和的重要主題。杭州、蘇州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和詩歌中出現(xiàn)。這種風(fēng)尚( )
A. 得益于穩(wěn)定的地方秩序 B. 緣于坊市制度的崩潰
C. 助推山水田園詩的興起 D. 導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)重心的南移
3. 南宋時書籍流行,文人刻書蔚然成風(fēng),如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人在各地任官期間,都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉(xiāng)賢的著述,地方官學(xué)、民間書院等亦以刻書為己任。這有助于( )
A. 士族階層的出現(xiàn) B. 儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立
C. 科舉制度的興起 D. 社會文化水平的提升
4. 明初,朱元璋要求百姓鄰里之間必須互相知曉丁數(shù)、職業(yè),即“某民丁幾,受農(nóng)業(yè)者幾,受士業(yè)者幾,受工業(yè)者幾,受商業(yè)者幾”。這一措施意在( )
A. 強(qiáng)調(diào)農(nóng)商皆本 B. 加強(qiáng)對民間的控制
C. 禁止人口流動 D. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展
5. 19世紀(jì)70年代之前,倫敦市場上中國茶葉價格的日常波動很難影響到中國國內(nèi)的茶葉出口價格。隨著中英間電訊聯(lián)系的建立,中國茶葉的出口價格隨著倫敦市場的標(biāo)價而變動,銷售數(shù)量也隨著世界經(jīng)濟(jì)的變動而波動,這( )
A. 導(dǎo)致中國茶葉出口衰落 B. 改變了中國對外貿(mào)易的入超狀況
C. 促成了世界經(jīng)濟(jì)一體化 D. 削弱了中國茶葉的國際市場地位
6. 1920年5月,陳獨秀發(fā)表演說:“中國古人說‘勞心者治人,勞力者治于人’?,F(xiàn)在我們要將這句話倒轉(zhuǎn)過來說,‘勞力者治人,勞心者治于人’?!?月,他發(fā)文主張“用革命的手段建設(shè)勞動階級(即生產(chǎn)階級)的國家”。這反映出( )
A. 工人待遇得到極大改善 B. 民主與科學(xué)深入人心
C. 無產(chǎn)階級登上政治舞臺 D. 工農(nóng)運動的蓬勃發(fā)展
7. 圖1、圖2分別為1955~1956年拍攝的動畫片《神筆》《驕傲的將軍》的劇照,兩部影片融入了中國傳統(tǒng)戲曲、詩畫等元素,在世界影壇上獨樹一幟。這體現(xiàn)出新中國藝術(shù)創(chuàng)作( )
A. 探索民族化道路的取向 B. 以進(jìn)入世界市場為主要目標(biāo)
C. 擺脫外來藝術(shù)形式影響 D. 服務(wù)于對外開放的基本國策
8. 1981年,北京京劇團(tuán)實行改革,職工工資只發(fā)70%,國家不再負(fù)擔(dān)大部分福利;劇團(tuán)演出費用自行解決,演出盈余留存公積金30%,上交劇院10%,其余根據(jù)“按勞分配”原則分紅。經(jīng)過試驗,職工收入明顯增加。上述改革反映出( )
A. 非公有資本成為文化建設(shè)投資主體
B. 國有文化事業(yè)單位整體改制為企業(yè)
C. 新的分配方式有利于激發(fā)職工積極性
D. 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)確立
9. 公元前6世紀(jì)中后期,庇西特拉圖先后三次攫取雅典城邦的統(tǒng)治權(quán)。他依照法律處理公共事務(wù),關(guān)懷農(nóng)民,支持平民反對貴族,時人稱其統(tǒng)治時期為“盛世”。該“盛世”的出現(xiàn),得益于( )
A. 梭倫改革的制度基礎(chǔ) B. 雅典民主政治的確立
C. 五百人議事會的產(chǎn)生 D. 貴族特權(quán)被徹底鏟除
10. 1661年,英國民兵法案宣布:民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權(quán)、指揮權(quán)和部署權(quán),歷來屬于國王陛下,這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應(yīng)要求這種權(quán)力。這說明當(dāng)時英國( )
A. 國王處于“統(tǒng)而不治”地位 B. 國王力圖鞏固統(tǒng)治權(quán)力
C. 強(qiáng)化王權(quán)以對抗“無敵艦隊” D. 君主立憲政體已經(jīng)確立
11. 20世紀(jì)30年代,美國出現(xiàn)了各種各樣的法西斯組織。他們采用恐怖手段破壞工人集會,殺害共產(chǎn)黨員、工會活動分子、黑人和猶太人。到1938年底,美國類似的組織至少有800多個。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時美國( )
A. 經(jīng)濟(jì)困境沖擊社會秩序 B. 開始推行自由放任主義
C 國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)成效甚微 D. 擴(kuò)軍備戰(zhàn)引發(fā)統(tǒng)治危機(jī)
12. 1960~1970年,發(fā)展中國家對發(fā)達(dá)資本主義國家的出口額從197.8億美元增加到397.5億美元,從發(fā)達(dá)資本主義國家的進(jìn)口額也從218億美元增加到413.6億美元。在國際貿(mào)易中,發(fā)展中國家出口額比重從21.4%下降至17.6%。據(jù)此可知,該時期( )
A. 世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變 B. 規(guī)范化世界貿(mào)易體系建立
C. 南北國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系削弱 D. 發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)地位下降
13. 閱讀材料,完成下列要求。
材料一 依據(jù)波茨坦盟國要求日本無條件投降的宣言,迅速解除敵偽軍的武裝,收復(fù)一切敵占城鎮(zhèn)交通要道,把淪陷區(qū)一萬萬六千萬同胞趕快解救出來……一定要堅決掃除前進(jìn)途中的一切障礙,逼迫敵偽軍向我投降,徹底消滅拒絕投降的敵偽軍,收繳敵偽軍的武裝,占領(lǐng)城鎮(zhèn)和交通要道,摧毀敵偽組織和反動勢力,維持革命秩序,建立人民政權(quán)!
——《〈解放日報〉社論》(1945年8月13日)
材料二 1945年8月10日,蔣介石電令各戰(zhàn)區(qū):對敵可能之抵抗的阻撓,應(yīng)有應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備;并應(yīng)警告轄區(qū)以內(nèi)敵軍,不得向我已指定之軍事長官以外任何人投降繳械;對封鎖地偽軍應(yīng)策動反正,并迅即確保聯(lián)絡(luò)掌握,令其先期包圍集中之?dāng)?,先期控制敵軍撤離后之要點要線,以待國軍到達(dá)。
——摘編自李新總編《中華民國史》
材料三 日本戰(zhàn)敗之際,杜魯門認(rèn)為,“蔣介石的權(quán)力只及于西南一隅……長江以北則連任何一種中央政府的影子也沒有”。8月10日,美國政府下達(dá)指令:利用日本軍隊作守備隊,阻止共產(chǎn)黨前進(jìn),以待美國幫助國民黨把軍隊運送到華南并把美國海軍調(diào)到中國海港,15日,杜魯門的《一號通令》要求日本天皇命令中國戰(zhàn)區(qū)的日本海陸空將領(lǐng)(除滿洲外)都向蔣介石投降。根據(jù)這一方針,美國大力幫助蔣介石運兵到華北、華東,美國軍隊在天津、青島等地登陸,10月下旬起開始助蔣向東北運兵。
——摘編自方連慶等主編《戰(zhàn)后國際關(guān)系史》
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國共產(chǎn)黨、國民黨政府在接受日本投降問題上的主張。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國在日本對華投降問題上采取的措施。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價中國共產(chǎn)黨、國民黨政府、美國在日本對華投降問題上的做法。
14. 閱讀材料,完成下列要求。
20世紀(jì)初,梁啟超發(fā)表《新民說》,認(rèn)為要使我國立于世界民族之林,賴“民德”的培育。民德分為私德與公德,“人人獨善其身者謂之私德,人人相善其群者謂之公德”。他將春秋以來的“民德”按優(yōu)劣分為第一至第六共6個等級,認(rèn)為東漢儒學(xué)最盛,士人崇尚氣節(jié),民德最優(yōu)。其所作《中國歷代民德升降表》如下:
——摘編自梁啟超《飲冰室合集》
選取中國古代史整體、部分或某個朝代,對材料中觀點提出自己的看法,并加以闡述。(要求:看法具體明確,史論結(jié)合,論據(jù)充分,表達(dá)清晰。)
15. [歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]
材料一 候選郎中陳時政奏請:“日本伊藤(博文)罷相來游中土……查伊藤既為日本維新之臣,必能識新政之綱領(lǐng),知變法之本原……如才堪任使,即可留之京師,著其參預(yù)新政,自于時局更多裨益也?!?翰林院編修黃曾源奏陳:“建議之臣言聯(lián)英、日以拒俄者,十之八九,而言和俄以疑英、日者,蓋百不得一矣……是伊藤之益于新政者,不可知;而其為害于邦交者,已有不可勝言者矣”“為今之計,莫若就此和俄,以疑英、日之局而修補之”。
——據(jù)《戊戌變法檔案史料》
材料二 百日維新期間,光緒帝向嚴(yán)復(fù)詢問變法對策。嚴(yán)對曰:“請皇上于未變法之先,可先到外洋一行,以聯(lián)各國之歡,并到中國各處,縱人民觀看,以結(jié)百姓之心?!?
——據(jù)《中國近代史資料叢刊·戊戌變法》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括陳時政、黃曾源、嚴(yán)復(fù)的主張。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對三人的主張進(jìn)行整體評價。
16. [歷史—選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]
材料 1910年,法國元帥福煦曾說:“飛機(jī)只是玩具,沒有什么軍事價值?!钡谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)之初,飛機(jī)分配到的任務(wù)僅有目視偵察一項,之后開始嘗試空中照相。由于戰(zhàn)爭需要,飛機(jī)逐步應(yīng)用于空戰(zhàn),駕駛員用槍支互擊,用手投擲炸彈。1915年,德國出現(xiàn)配置機(jī)槍的戰(zhàn)斗機(jī),交戰(zhàn)國開始爭奪制空權(quán)。1916年,德國運用“空中馬戲團(tuán)”的方式組成特殊的作戰(zhàn)中隊,并于1917年最先制成全金屬軍用飛機(jī),使空軍的發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。1918年,協(xié)約國和美國發(fā)起總反攻時,擁有飛機(jī)8000多架,而德國有3300余架,協(xié)約國牢牢掌握了制空權(quán)。
——摘編自(英)李德·哈特《第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》等
(1)根據(jù)材料,概括飛機(jī)在第一次世界大戰(zhàn)中使用情況的變化。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析飛機(jī)應(yīng)用于第一次世界大戰(zhàn)所產(chǎn)生的影響。
17. [歷史—選修4:中外歷史人物評說]
材料 孔尚任(1648~1718),山東曲阜人,孔子64世孫??滴醵辏实勰涎策^曲阜,孔尚任進(jìn)講儒家經(jīng)典受賞識,破格授國子監(jiān)博士,后遷戶部主事、員外郎等職。他博覽群書,喜詩文,精通音律,著有《湖海集》等詩文集。他經(jīng)十余年時間,于康熙三十八年,寫成傳奇劇本《桃花扇》。該劇以明末復(fù)社文人侯方域與李香君悲歡離合的愛情故事為線索,描寫了南明弘光小朝廷的覆亡悲劇,抒發(fā)了作者的興亡之感,達(dá)到了歷史真實和藝術(shù)真實的較好結(jié)合。劇本場面宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美,主要人物也塑造得非常成功?!短一ㄉ取吩诰熒涎荩姑脊世辖匝谟唱氉?,唏噓而散,為統(tǒng)治者所不滿,孔尚任旋被罷官。
——摘編自《中國戲曲史》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括孔尚任《桃花扇》取得成功的條件。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析孔尚任仕途浮沉的原因。
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