蘭州文理學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

蘭州文理學(xué)院在全國(guó)基本上是第二批次招生，所以我們通常認(rèn)為蘭州文理學(xué)院是二本大學(xué)。

“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分蘭州文理學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。

蘭州文理學(xué)院是幾本簡(jiǎn)介

蘭州文理學(xué)院是2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科院校。其前身是1950年創(chuàng)立的甘肅教育學(xué)院和1985年創(chuàng)辦的甘肅聯(lián)合大學(xué)，2011年甘肅省藝術(shù)學(xué)校并入。學(xué)校是甘肅省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，文旅部非遺傳承人群研修基地，教育部規(guī)建中心全國(guó)“高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”5個(gè)項(xiàng)目院校之一。

學(xué)校地處絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的重要節(jié)點(diǎn)城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略區(qū)位優(yōu)勢(shì)，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學(xué)校辦學(xué)育人提供了獨(dú)特豐厚的資源和巨大廣闊的發(fā)展空間。

在近七十年的發(fā)展歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，不斷探索、與時(shí)并進(jìn)，為甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)、基礎(chǔ)教育發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2013年升本以來，學(xué)校緊盯區(qū)域文旅、傳媒、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以“文化+創(chuàng)意”“旅游+演藝”“旅游+金融”“旅游+設(shè)計(jì)”產(chǎn)業(yè)交叉融合發(fā)展為導(dǎo)向，重點(diǎn)建設(shè)文創(chuàng)藝術(shù)、旅游管理、新聞傳媒三大專業(yè)集群。三大專業(yè)集群直接聚焦賦能服務(wù)區(qū)域文旅、傳媒、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，彰顯出鮮明的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色。

學(xué)?，F(xiàn)有文學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（甘肅省藝術(shù)學(xué)校）、旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、傳媒工程學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、社會(huì)體育學(xué)院、化工學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。有11000余名學(xué)生，其中本科生7800余名，留學(xué)生25名。

學(xué)校有漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游管理、應(yīng)用化學(xué)等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。有漢語(yǔ)言文學(xué)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈表演、旅游管理、酒店管理、財(cái)務(wù)管理、投資學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、數(shù)字出版、播音與主持藝術(shù)、電子信息工程、廣播電視工程、通信工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、思想政治教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、學(xué)前教育、翻譯、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程等31個(gè)本科專業(yè)，涉及文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，形成了以旅游類、傳媒類、藝術(shù)類專業(yè)為主，文、藝、管、工等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)校設(shè)有甘肅省動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、戲曲人才培養(yǎng)與舞臺(tái)劇目開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、西北民族文化與旅游發(fā)展研究中心、中塔文化研究與交流中心、化工新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，3個(gè)文化和旅游戰(zhàn)略智庫(kù)，2個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，甘肅旅游智庫(kù)秘書處設(shè)在學(xué)校。近年來，教師完成廳（局）級(jí)以上科研項(xiàng)目231項(xiàng)，其中國(guó)家藝術(shù)基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目58項(xiàng)；獲得廳（局）級(jí)以上成果獎(jiǎng)55項(xiàng)，授權(quán)專利、軟件著作權(quán)65項(xiàng)，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文1622篇，其中核心以上期刊論文222篇；5項(xiàng)作品獲甘肅省文學(xué)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“敦煌文藝獎(jiǎng)”。

學(xué)校現(xiàn)有教職工822人，其中專任教師562人，具有高級(jí)職稱的教師263人，占專任教師的46.8%，具有碩士以上學(xué)歷教師占專任教師的75.8%。學(xué)校實(shí)施雁苑人才工程，外引內(nèi)培結(jié)合，引進(jìn)一批高學(xué)歷、高職稱優(yōu)秀人才；聘請(qǐng)國(guó)家工藝美術(shù)大師、著名書畫家、著名作家、戲曲“梅花獎(jiǎng)”得主等12位行業(yè)領(lǐng)軍人才為駐校專家，聘請(qǐng)了70余名各行業(yè)、各學(xué)科的高層次優(yōu)秀人才擔(dān)任特聘教授。選派骨干教師到國(guó)內(nèi)知名高校或赴美、英、加拿大等10余個(gè)國(guó)家訪學(xué)和開展學(xué)術(shù)交流。教師中有2名教師入選教育部新一屆高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，1名教師獲全國(guó)模范教師并受到習(xí)近平總書記的親切接見。

學(xué)校堅(jiān)持開放發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)。與甘肅省各市州、新疆多個(gè)地市開展戰(zhàn)略合作；與蘭州大學(xué)簽訂了支持我校轉(zhuǎn)型發(fā)展協(xié)議，與中國(guó)人民大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等學(xué)校開展多方面合作交流；與塔吉克斯坦、烏克蘭、阿塞拜疆、伊朗等國(guó)家的10余所高校在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展合作交流。

面向未來，蘭州文理學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持“育人為本、德育為先，知行合一、全面發(fā)展；堅(jiān)持應(yīng)用為主、產(chǎn)教融合，學(xué)以致用、服務(wù)地方；堅(jiān)持需求導(dǎo)向、走內(nèi)涵式、差異化、特色化發(fā)展道路”的辦學(xué)思路，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、人文情懷、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為把學(xué)校建設(shè)成為具有區(qū)域影響特色鮮明的地方應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

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