嘉應(yīng)學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為嘉應(yīng)學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒(méi)有劃分嘉應(yīng)學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦郑菐妆敬髮W(xué)只是民間的一種說(shuō)法。
嘉應(yīng)學(xué)院是一所廣東省屬全日制公辦本科高校;位于中國(guó)歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭醒胩K區(qū),且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的廣東省梅州市。學(xué)校面向15個(gè)省(市、區(qū))招生,有普通全日制學(xué)生2.8萬(wàn)多人,成教學(xué)生近1.1萬(wàn)人。學(xué)科專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類?,F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),本科專業(yè)59個(gè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)7個(gè)、省級(jí)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個(gè)。現(xiàn)有4個(gè)校區(qū),本部設(shè)在江北校區(qū),校園占地面積1800多畝,建筑面積61.98萬(wàn)平方米,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn),是求知治學(xué)的理想園地。
——?dú)v史悠久,特色明顯。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學(xué)校,至今已有108年的辦學(xué)歷史,經(jīng)歷了65年的中專教育、22年的大專教育,2000年升格為本科院校,2004年新增為廣東省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位;2006年以“良好”等級(jí)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估;2017年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估;2018年被列為廣東省高等教育“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃建設(shè)高校;2021年辦學(xué)體制由“省市共建”調(diào)整為“省屬本科高?!保辉O(shè)立了廣東省博士工作站,與中山大學(xué)共建博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。具有“植根僑鄉(xiāng),服務(wù)地方,弘揚(yáng)客家文化”的辦學(xué)特色;培養(yǎng)了一大批適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
——立德樹人,薪火相傳。學(xué)校作為廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)單位,秉承“勤儉誠(chéng)信、立己樹人”校訓(xùn),堅(jiān)持以文化人、以德育人,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?,F(xiàn)有“粵臺(tái)客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同中心”等3個(gè)省級(jí)協(xié)同育人中心和平臺(tái);有校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地600多個(gè)。為社會(huì)培養(yǎng)各類人才20多萬(wàn),其中,培養(yǎng)了梅州市80%以上的中小學(xué)骨干教師;培養(yǎng)國(guó)家級(jí)足球?qū)I(yè)特色人才300多人;實(shí)施了“六卓越一拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0”,培養(yǎng)了卓越教師、卓越工程師等一大批人才;先后與廣西民族大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。近年來(lái),學(xué)生在省級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)共1730項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)530項(xiàng)、省級(jí)1200項(xiàng);學(xué)生考研成績(jī)喜人,上線人數(shù)為2520人,錄取人數(shù)為1763人;招生形勢(shì)逐年向好,生源質(zhì)量不斷提高;畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高,實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。
——引育并舉,強(qiáng)化師資。學(xué)校堅(jiān)持引育并舉,以人才強(qiáng)校助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)有教職員工1700多人,其中,現(xiàn)有專任教師1259人,其中正高職稱136人、副高職稱367人、博士236人、碩士823人?,F(xiàn)有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、全國(guó)農(nóng)業(yè)科研杰出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養(yǎng)工程”國(guó)培對(duì)象1人,“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人,省級(jí)“創(chuàng)新拔尖人才”1人、“南粵優(yōu)秀教師”22人、“省級(jí)教學(xué)名師”2人、廣東省高?!扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6人、“省級(jí)優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)對(duì)象6人、省級(jí)揚(yáng)帆計(jì)劃4人。聘請(qǐng)了268位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者為客座(榮譽(yù))教授,聘請(qǐng)了一大批行業(yè)企業(yè)專家和中小學(xué)名師進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校加大教師內(nèi)培及“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)的力度;實(shí)施青年博士、青年教師、骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外攻讀學(xué)位、進(jìn)修、培訓(xùn)達(dá)1000多人次,形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新活力的教師隊(duì)伍。
——?jiǎng)?chuàng)新引領(lǐng),提升內(nèi)涵。學(xué)校以創(chuàng)新為引擎,為彰顯內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展不斷蓄力?,F(xiàn)有廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科4個(gè),廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)。有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“廣東省山區(qū)特色農(nóng)業(yè)資源保護(hù)與精準(zhǔn)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,廣東省普通高校工程技術(shù)研究(技術(shù)開發(fā))中心“高性能覆銅板工程技術(shù)開發(fā)中心”,廣東省柚類工程技術(shù)開發(fā)中心,廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)省市共建重點(diǎn)研究基地“嘉應(yīng)學(xué)院客家研究院”,以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心“廣東省五華三黃雞科技創(chuàng)新中心”等20多個(gè)省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。近年來(lái),學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)家社科基金項(xiàng)目共16項(xiàng),教育部人文社科項(xiàng)目9項(xiàng),省自然科學(xué)基金和省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目130多項(xiàng);獲得橫向科研項(xiàng)目179項(xiàng);教師在全國(guó)公開發(fā)行刊物上發(fā)表科研論文近3000篇,被國(guó)際著名自然科學(xué)檢索系統(tǒng)收錄170篇;獲得國(guó)家專利81項(xiàng);獲得省級(jí)政府獎(jiǎng)4項(xiàng);獲得廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
——聚力加速,服務(wù)地方。學(xué)校扎根梅州辦大學(xué),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。現(xiàn)與廣東省人大常委會(huì)共建廣東省地方立法研究評(píng)估與咨詢服務(wù)基地,與廣東省紀(jì)委監(jiān)委共建廣東省高校廉政研究中心;與廣東省委黨史研究室、市委黨史研究室共建“蘇區(qū)精神(廣東)研究中心”;與梅州市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院;與梅州市、中山大學(xué)等共建“知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院”“粵東北區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興研究院”“國(guó)家超算廣州中心梅州分中心”等一批具有影響力的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái);近年來(lái),學(xué)校先后選派省市級(jí)科技特派員近百名、企業(yè)科技特派員170多人次,農(nóng)村科技特派員200多人次,有200多名教師與各類企業(yè)建立相對(duì)穩(wěn)定的合作關(guān)系,與梅州市300多家企事業(yè)單位開展校企合作,承擔(dān)一大批橫向科研項(xiàng)目。成立“教師教育發(fā)展中心”,做大做強(qiáng)粵東北基礎(chǔ)師資教育培訓(xùn)。發(fā)揮足球(產(chǎn)業(yè))學(xué)院優(yōu)勢(shì),主動(dòng)服務(wù)梅州足球特區(qū)建設(shè)。
——傳揚(yáng)文化,擔(dān)當(dāng)使命。學(xué)校以傳揚(yáng)文化為使命,在文化傳承中打造發(fā)展特色。設(shè)立了“蘇區(qū)精神(廣東)研究中心”,為地方各級(jí)黨政部門開展了大量干部培訓(xùn)工作,為傳承紅色基因,挖掘紅色資源作出積極貢獻(xiàn)?!犊图乙魳?lè)文化》項(xiàng)目獲批廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,助力提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的質(zhì)量和水平。學(xué)校成立了客家研究院(含客商研究院)、客家學(xué)院,設(shè)立了“客家文化研究基地”,獲得首個(gè)“全國(guó)性客家學(xué)研究團(tuán)體——中國(guó)人類學(xué)民族學(xué)研究會(huì)客家學(xué)專業(yè)委員會(huì)”;配合梅州市舉辦了“世界客商大會(huì)”“世界客家文化藝術(shù)節(jié)”等大型活動(dòng),承辦了“海峽兩岸客家文化論壇”等活動(dòng);每年召開客家研究專題夏令營(yíng),舉辦客家學(xué)論壇,組織師生進(jìn)行紅色文化研學(xué)、開展“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神,傳承紅色基因”系列主題活動(dòng),舉辦“蘇區(qū)精神大講堂”,傳承和弘揚(yáng)原中央蘇區(qū)老區(qū)精神、優(yōu)秀客家傳統(tǒng)文化。
——國(guó)際合作,開放辦學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),在開放合作中不斷凝聚發(fā)展合力。獲得廣東省“印度洋海上絲綢之路學(xué)術(shù)研究中心”,響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,深入加強(qiáng)與東南亞地區(qū)、港澳臺(tái)地區(qū)、印度洋海域周邊國(guó)家以及歐美地區(qū)高校的國(guó)際交流合作。目前,學(xué)校與國(guó)(境)外20多所高校開展了交流合作。近年來(lái),派出73批次管理干部、學(xué)科帶頭人和骨干教師赴國(guó)(境)外開展學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)調(diào)研及參與學(xué)術(shù)會(huì)議等,派出學(xué)生23批次赴國(guó)(境)外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí);積極開展留學(xué)生教育培養(yǎng)工作。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方式,培育了一批具有國(guó)際視野、能夠參與國(guó)際交往和競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)用型人才。
——同心砥礪,繼往開來(lái)。百年風(fēng)雨路,奮進(jìn)新時(shí)代。學(xué)校正搶抓辦學(xué)體制調(diào)整、廣東省實(shí)施新一輪高等教育“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃、中山大學(xué)“組團(tuán)式”幫扶學(xué)校等重大機(jī)遇,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),圍繞學(xué)校第四次黨代會(huì)確定的總體目標(biāo)、主要任務(wù)和學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃,以推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為主題,以深化教育教學(xué)改革為主線,以“申碩”為抓手,科學(xué)編制和啟動(dòng)實(shí)施“十四五”規(guī)劃,進(jìn)一步匯聚發(fā)展新動(dòng)能,構(gòu)建新發(fā)展格局,為建設(shè)成為“居于國(guó)內(nèi)同類院校前列的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而不懈奮斗!
以上小編整理的嘉應(yīng)學(xué)院是幾本 是一本還是二本?提供給考生和家長(zhǎng),希望能再考生志愿填報(bào)中有幫助。如果對(duì)大學(xué)和專業(yè)有什么不董的地方可以下載《蝶變志愿app》里面有各個(gè)大學(xué)詳細(xì)信息。
廣州體育學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣州體育學(xué)院是本科大學(xué)。(注:注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
是藝術(shù)類一本大學(xué)。
廣東技術(shù)師范大學(xué)在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣東技術(shù)師范大學(xué)是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
深圳大學(xué)在全國(guó)基本上是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為深圳大學(xué)是一本大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國(guó)基本上是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣東白云學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣東白云學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣州大學(xué)在全國(guó)基本上是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣州大學(xué)是一本大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣州航海學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣州航海學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣東警官學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣東警官學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
五邑大學(xué)在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為五邑大學(xué)是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣東金融學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣東金融學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
電子科技大學(xué)中山學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為電子科技大學(xué)中山學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本...
廣東石油化工學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為廣東石油化工學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)