武昌理工學院大學是幾本 是一本還是二本

武昌理工學院在湖北是本科批次招生，所以我們通常認為武昌理工學院是本科大學。（注：自2021年開始，湖北本科一批、二批合并為本科批）

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分武昌理工學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學只是民間的一種說法。

武昌理工學院是幾本簡介

武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學、工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬平方米，建筑面積40.30萬平方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。

學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質(zhì)教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院，開設56個本、?？茖I(yè)?，F(xiàn)有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生17000余人。

一、辦學條件

◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。現(xiàn)有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%，中年教師占50%以上。享受國務院津貼專家18人，外籍專家教授20余人。

◆教學科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水平。

建有一流專業(yè)實驗室158個，功能涉及各學科門類，擁有工業(yè)機器人實驗室、VR技術實驗室、3D打印實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、網(wǎng)絡安全實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積3.52萬余平方米，環(huán)境優(yōu)雅、設施先進，紙質(zhì)藏書167萬冊，電子圖書217.6萬冊，中外文電子資源數(shù)據(jù)庫125個。

各類設施齊全，安全保障體系完備，實驗教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網(wǎng)點、醫(yī)院、超市等一應俱全。

建有穩(wěn)定的實習實訓基地203個，其中省級實習實訓基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地1個。

二、辦學特色

學校堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略，始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。把立德樹人、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為崇高使命和責任。首創(chuàng)“成功素質(zhì)教育”這一全新的高等教育理念和獨具特色的“1+3大學素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式”，形成了“以產(chǎn)教融合、實踐教學、學科專業(yè)技能競賽為路徑，專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結合，突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)應用型人才。

學校辦學理念和人才培養(yǎng)模式受到黨和國家領導人的肯定。學校辦學特色受到了黨和國家領導人的肯定，時任全國人大副委員長、原北京大學校長丁石孫親筆題詞：“堅持成功素質(zhì)教育，培養(yǎng)更多成功人才”。著名高等教育專家潘懋元教授親率20余人的博士團隊來校調(diào)研一周，形成了3萬余字的調(diào)研報告，給予了高度評價，并題詞：“祝賀成功素質(zhì)教育實驗成功”。多位知名高等教育專家在《光明日報》《中國教育報》等權威媒體發(fā)文盛贊成功素質(zhì)教育，如《一種全新的教育理念和教育模式》《破解大學素質(zhì)教育難題》《大學素質(zhì)教育理論與實踐的全面創(chuàng)新》《一種引發(fā)高等教育革命的新理論和新模式》等，教育部國家教育發(fā)展研究中心副主任周滿生教授說：“成功素質(zhì)教育是具有突破意義的理論創(chuàng)新和具有樣本意義的實踐創(chuàng)新?！痹錆h大學校長劉道玉、中國科學院院士楊叔子、楊福家、中國工程院院士李培根等著名專家學者對學校的成功素質(zhì)教育理念及辦學特色均給予了充分肯定。以原武漢大學校長顧海良教授為主任的鑒定委員會專家認為：“武昌理工學院提出并創(chuàng)立了成功素質(zhì)教育理論體系及實踐模式，對于在高校實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，具有重大現(xiàn)實意義和理論價值，是對高校素質(zhì)教育理論的創(chuàng)新。具有較強的創(chuàng)新性、先進性和示范性?！?/p>

2015年，中國經(jīng)濟社會理事會組成了“武昌理工學院創(chuàng)新高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”課題組，進行了為期一年多的深度調(diào)研，形成了“武昌理工學院培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的主要經(jīng)驗及建議”調(diào)研報告，時任國務院副總理劉延東在中央書記處書記杜青林批轉(zhuǎn)的報告上作出重要批示：武昌理工學院在培養(yǎng)人才方面所作的有益探索，值得推廣。

國家教育體制改革領導小組辦公室印發(fā)題為《武昌理工學院創(chuàng)新大學生素質(zhì)教育模式》的專題簡報，向全國高校推廣武昌理工學院人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗。

2017年5月25日，全國政協(xié)、教育部、湖北省政府、省政協(xié)、省教育廳、省財政廳、省發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃辦領導和專家就落實劉延東副總理批示來校召開了現(xiàn)場辦公會。成功素質(zhì)教育的探索和實踐，有效促進了學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平的提高，產(chǎn)生了廣泛而積極的社會影響。

三、辦學成就

◆人才培養(yǎng)質(zhì)量。

畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達95%，畢業(yè)生簽約率曾連續(xù)兩年位居湖北省屬高校第一名；歷年高考招生錄取分數(shù)線穩(wěn)居同類高校前列；考研考公率位居同類高校前列，近30%畢業(yè)生就職于世界500強企業(yè)和國內(nèi)大型企事業(yè)單位，涌現(xiàn)出一批年薪在20萬以上的就業(yè)“高薪族”。培養(yǎng)出了“天才少年”張霽，著名企業(yè)家盧偉堅、謝礫，大學教授張孜儀、李鍇、管樂等一大批優(yōu)秀校友。學生自主創(chuàng)業(yè)蔚然成風，成功創(chuàng)業(yè)者近3000人，資產(chǎn)過千萬的達千余人，不少校友創(chuàng)業(yè)的公司資產(chǎn)達到數(shù)千萬乃至上億元，有的校友公司資產(chǎn)達百億。校多次獲評“全國高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力100強”“中國就業(yè)競爭力民辦大學”等殊榮。

學生創(chuàng)新素質(zhì)。近年來，學生獲省部級及以上各類獎項4820項，其中德國IF設計獎4項、紅點獎2項，全國大學生電子設計競賽、數(shù)學建模大賽、機器人大賽、工程算量軟件大賽等國家級大賽一等獎73項；學生發(fā)表論文1000余篇，獲專利248項，發(fā)表小說、詩集30余部；編劇、拍攝電影4部，其中一部為院線電影，一部榮獲中宣部微電影大賽三等獎。

◆ 教學及科研標志性成果：

· 通過教育部本科教學工作合格評估

· 全國同類高校中唯一獨立承擔國家教育體制改革綜合性試點任務

· 全國高校中唯一擁有“素質(zhì)教育研究”人文社科重點研究基地

· 全國同類高校中唯一獲得第六屆國家級教學成果獎二等獎

· 全國同類高校中唯一獲得第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎

· 全國同類高校中唯一主持制定ISO國際標準

· 全國同類高校中唯一主持獲得三項省級科技進步獎

· 全國同類高校中率先設有海外校區(qū)

· 湖北省同類高校中率先擁有研究生工作站

· 湖北省同類高校中率先聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生

· 湖北省同類高校中率先擁有省級協(xié)同創(chuàng)新中心

· 湖北省同類高校率先擁有省級工程技術研究中心

◆ 國際化競爭力。學校連續(xù)三年位居“中國民辦大學國際化競爭力排行榜”第二名。學校積極開展國際合作與交流，先后與美國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、日本、韓國、新加坡等20多個國家的50多所大學建立了校際合作關系，在同類高校中率先招收國際學生，現(xiàn)有在校國際學生300余名，并在日本大阪、法國巴黎、加拿大尼亞加拉開辦有海外校區(qū)，與加拿大尼亞加拉學院合作成立“中加學院”，與韓國多所高水平大學合作成立了“中韓學院”，開班本碩連讀項目；與美國新澤西州立大學、哥倫比亞特區(qū)大學合作開辦3+2本碩連讀直通班，為學生出國留學深造、國外帶薪實習和就業(yè)開通了直通車。

四、社會聲譽

校訓“追求卓越、走向成功”成為學校的大學文化和大學精神，形成了厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，是一所享有盛譽的文明校園、平安校園、魅力校園、書香校園、生態(tài)校園、雙創(chuàng)校園、無疫情校園。

學校被中共湖北省委、湖北省人民政府連續(xù)兩屆授予“湖北省級文明校園”，被中共湖北省委高校工委和湖北省教育廳授予“湖北省大學生思想政治教育工作先進高?！狈Q號，榮獲湖北省“十佳書香校園”、“全國生態(tài)文明教育特色學?！钡葮s譽稱號。

學校在“中國大學本科教育最具公信力排行榜”位居全國本科高校第144位，全國僅兩所民辦高校上榜。學校包攬全國六大權威媒體2019年度教育總評榜全部“第一名”：獲評新華網(wǎng)“中國品牌影響力民辦高?！钡谝幻?，央廣網(wǎng)“中國影響力民辦高?！钡谝幻?、騰訊網(wǎng)“品牌實力民辦大學”第一名、新浪“最具品牌影響力民辦高校”第一名、網(wǎng)易“就業(yè)競爭力高校”第一名、搜狐網(wǎng)“品牌影響力民辦高?！钡谝幻?。多次入選“全國高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力100強”、“中國十大品牌民辦大學”、“中國最具綜合實力民辦高?！钡?。

學校面向全國計劃招生，按生源所在地的批次線擇優(yōu)錄取。

學校尊重學生個性發(fā)展和專業(yè)興趣，充分滿足學生的專業(yè)要求，高考錄取過程中，經(jīng)請示生源地招生主管部門同意，對已投檔的學生按照第一專業(yè)志愿錄?。恍律M校后可依規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)。

學生修滿學校規(guī)定的學分，頒發(fā)武昌理工學院畢業(yè)證書，符合學位授予條件者，授予武昌理工學院學士學位。

專科生經(jīng)學?？荚嚭细窨梢陨肫胀ū究啤?/p>

以上小編整理的武昌理工學院是幾本 是一本還是二本？提供給考生和家長，希望能再考生志愿填報中有幫助。如果對大學和專業(yè)有什么不董的地方可以下載《蝶變志愿app》里面有各個大學詳細信息。