蘇州城市學院大學是幾本 是一本還是二本

蘇州城市學院在江蘇是本科批次招生，所以我們通常認為蘇州城市學院是本科大學。（注：自2021年開始，江蘇將本科一批、本科二批合并為本科批）

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分蘇州城市學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學只是民間的一種說法。

蘇州城市學院是幾本簡介

辦學歷程

蘇州大學文正學院誕生于我國高等教育大變革、大發(fā)展的背景下，是蘇州大學大膽探索實踐高等教育多 元化發(fā)展新路徑的產(chǎn)物。蘇州大學是國家“211工程”重點建設高校、“2011計劃”首批入選高校、“雙一 流”建設入列高校，為江蘇省屬重點綜合性大學?！梆B(yǎng)天地正氣，法古今完人”的辦學精神歷經(jīng)雙甲子薪火相傳。

學院創(chuàng)辦于1998年，為全國首家在教盲部登 記設立的公有民辦二級學院，并于2005年獲準轉 設為獨立學院；2007年投資主體變更為蘇州大學 教育發(fā)展基金會；2009年起獨立頒發(fā)畢業(yè)證書； 2012年經(jīng)省政府批準在省內獨立學院中率先由民 辦非企業(yè)單位法人登記為事業(yè)單位法人，同年起 獨立頒發(fā)學士學位證書。多年來，學院綜合辦學水平 持續(xù)提升，連續(xù)六年順利通過江蘇省教育評估院組織的獨立學院專業(yè)建設抽檢，兩次獲評“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè) 工作先進集體”，兩次獲評“江蘇省共責團工作先 進單位"°在近二十年辦學歷程中，各頊事業(yè)發(fā)展 得到了主管部門、用人單位、學生家長等社會各界 的廣泛認可。

區(qū)位環(huán)境

學院位于傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映的國家歷史文化名城、長江三角洲 城市群重要城市一蘇州，校園坐落在 古城西南部蘇州國際教育園內，毗鄰國 家級太湖風景名勝區(qū)石湖景區(qū)，自然環(huán) 境優(yōu)美、歷史人文資源豐富?！拔恼呶恼? 正者道德"的校訓精神，激勵著文正人在這片熱土上奮勇前進。

院名由來

學院院名取自于北宋著名政治家、 思想家、教育家范仲淹的滋號“文正" 公。他從政、治學均功績卓著，其創(chuàng)辦蘇州府學，開地方州縣辦學之先河。院名“文正"意在既祈教書以致青年學生美好文章，亦盼育人而使之端正美德.

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂" 的責任擔當成為全院上下的一致追求。

管理機制

學院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，把立德樹人作為根本，以現(xiàn)代大學制度為要求，以培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為己任。學院實行理事會領導下的院長負責制，學院黨的組織隸屬于中共蘇州大學委員會，內部管理實行大部制架構，部門設置及人 員隊伍精簡高效、職能扁平交叉。

專業(yè)設置

目前，學院面向江蘇，上海、廣 東、安徽、江西、河南、四川、福 建、浙江、貫慶、廣西、云南、貴 州、甘肅、山西等?。ㄊ?、自治 區(qū)）招生，招生來源廣，生源質量 高，錄取成績在同批次院校中排名 靠前，在校學生約12000現(xiàn)設有 文學與傳播系、社會服務系，法政 系、經(jīng)濟系，工商管理系、外語 系、計算機工程系、光電與能源工 程系、電子信息工程系、機電工程 系、軌道交通工程系' 藝術系等12 個系科以及體育，思政、數(shù)學3個教研室。專業(yè)設置立足服務地方經(jīng)濟社會 發(fā)展，主動適應產(chǎn)業(yè)轉型升級優(yōu)化 調整.堅持“文、理、工.經(jīng)， 管、法、藝”多學科協(xié)調發(fā)展，充 分依托蘇州大學品牌專業(yè)' 特色專 業(yè)的優(yōu)勢，確立“合作共建，錯位 發(fā)展”的專業(yè)建設原則，以應用型 人才培養(yǎng)為目標，以國際化人才培 養(yǎng)為特色，探索形成“分類培養(yǎng)、 多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式.

目前，學院擁有44個本科專業(yè)， 其中，文學6個，理學4個，工學17 個，經(jīng)濟學2個，管理學8個，法學1 個，藝術學6個，專業(yè)覆蓋面寬，專業(yè)結構合理。

教育教學

師資隊伍以“共享和自有”相結合，力量雄厚，富有特色。共享毋體蘇州大學優(yōu)質師資，保證人才培 葬質探索“雙聘、自聘、返 聘、兼聘”有機融合的自有師資建 設之路，倡導“一年融合、三年成 熟、五年發(fā)展"的青年教師培養(yǎng)體 系，著力打造雙師型高素質的自有師資。以學生成長成才為宗旨，構建 “通識+專業(yè)+特色”的專業(yè)人才培 養(yǎng)方案，強化課內外實踐，釆取課 賽結合，課證結合，課訓結合等多 種方式，探索應用型人才培養(yǎng)途 徑.實行完全學分制教學管理制 度，學制彈性化、課程菜單化.人 才個性化.試行課程過程化考核和 人才多元評價制度，強調綜合素質和能力培養(yǎng)。

學生服務

“三全育人"是學院始終堅持的 傳統(tǒng).“人人都是班主任、個個都 是教務員”,全院所有教學及管理 人員均兼任班主任工作。與此同 時，倡導自我教育、自我管理、自 我服務，讓學生在第二課堂中培養(yǎng) 自我意識、團隊意識與社會意識。 實行大學生行為學分制度，對個體 行為進行量化評價并動態(tài)記錄，鼓 勵多做對個人、對他人、對社會有 益的事情.實行班級和黨支部量化 評價制度，對集體學習生活中的大 數(shù)據(jù)進行監(jiān)測與分析，及時發(fā)現(xiàn)問 題、解決問題。

學院推行學生服務中心化，通過 設置思想政治教育中心、學生事務 服務中心、就業(yè)指導服務中心、科 研競賽服務中心、心理健康教育中 心，獎勤助貸中心、校友服務中 心、社團服務中心、學生新聞中 心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，為學生日常學 習生活方方面面提供指導、協(xié)助與 支持，井通過學生發(fā)展中心統(tǒng)籌協(xié) 調相關學生服務工作.學院始終將 服務學生成長成才作為各項工作的中心。

國際化辦學

國際化是學院辦學的一項 重要特色。2005年學院在省內 同類院校中率先成立國際合作 交流處，并于2012年成立國際 交流學院.

目前與全球十多個國家和 地區(qū)近50所大學建立了友好合 作關系。主要交流項目包括寒暑假短期研修、學期/學年學分互認、雙學位聯(lián)合培養(yǎng)、本碩銜接升學、中外合作辦學 等.學院還選派青年骨干教師 及管理人員出國進修，提升師 資從伍的國際化意識.設置學 生海外游學獎學金等專項支持 師生開拓國際化視野，推動國 際化建設.近年來，每年通過 學院的交流項目出國學習的學 生達三百多人，多人獲得友好 學校授予的優(yōu)秀畢業(yè)生稱號.

創(chuàng)新?創(chuàng)意?創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是新時代賦予高校的新課髄。學院致力于探索以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，貫 徹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和人才培養(yǎng)模式構建，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、能力提升與創(chuàng)業(yè)精神培育作為學院推進創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)工作和人才培養(yǎng)改革的岀發(fā)點和落腳點。讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為一種態(tài)度、一種習慣和一種可能的生活選釋。學 院不僅注重創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)工作的頂層設計，還制定實施方案有力推動具體工作開展。大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園自 2011年成立以來，已征集入園項目百余項，近兩年的孵化項目中有一半以上順利登記注冊。常態(tài)化組織新生 創(chuàng)業(yè)導航、SYB、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、詈英提高班等各類創(chuàng)業(yè)教育課程，平均年參與學生近300人.我院學子在 ONE SHOW中華青年創(chuàng)意節(jié)、“創(chuàng)青春”速度中國杯江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽' “創(chuàng)魅湖杯”第三屆全國大學生 創(chuàng)業(yè)大賽等一系列賽事中均榮獲佳績。

辦學成效

人才培養(yǎng)和社會服務是現(xiàn)代大學 的兩項重要職能,學院始終重視學 生社會意識敎育和志愿精神培養(yǎng). 近年來，學院先后養(yǎng)與了第53屆世 界乒乓球錦標賽、2016年道達爾?湯 姆斯杯暨尤伯杯決賽等國際大型賽 事的志愿服務工作，獲得了大賽組 委會的充分肯定和酔賞。在第四次 中國-中東歐國家領導人會晤 （“16+1"會晤）的志愿服務中， 外交部新聞司還就我院志愿者的 “優(yōu)秀表現(xiàn)和辛勤付岀”專門致信 表揚。

辦學二十余年來，學院累計向社會輸送了約四萬名高素質人才。他們中既有國內頂尖智庫研究員、“雙一流”高校知名學者、央視熱門欄目主講人，也有上市企業(yè)創(chuàng)始人、“硬骨頭”明星警員、扎根基

層大學生村官，以及在平凡崗位上默默奉獻的社會主義建設者.“文正精神”在他們身上傳承發(fā)揚。

持續(xù)發(fā)展

新時代，新使命。文正學院以習近平新時代 中國特色社會主義思想為引領，以國家高等教育 體制改革為契機，繼續(xù)堅持依托母體、堅持改革 創(chuàng)新、堅持服務學生成長成才，把握辦學規(guī)律， 注重內涵發(fā)展，合理定位，科學決策，大力推進 國際化、多元化的復合型、應用型人才培養(yǎng)。

新時代，新征程。文正學院將繼續(xù)務實辦 學、踏實育人，朝著具有中國特色、時代特征和 鮮明特點的國內一流應用型本科院校的辦學目標努力前進。

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