哈爾濱工程大學是雙一流大學,在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認為哈爾濱工程大學是一本大學。
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分哈爾濱工程大學是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本大學只是民間的一種說法。
哈爾濱工程大學坐落于美麗的松花江畔——北國冰城哈爾濱市。學校前身是創(chuàng)建于1953年的中國人民解放軍軍事工程學院(“哈軍工”)。1970年,以海軍工程系全建制及其他系(部)部分干部教師為基礎,在“哈軍工”原址組建哈爾濱船舶工程學院。1994年,更名為哈爾濱工程大學。學校先后隸屬于第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司、國防科工委,現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2007年,成為國防科工委、教育部、黑龍江省人民政府、海軍共建高校。2019年,成為工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省人民政府、哈爾濱市人民政府共建高校。
學校1978年被國務院確定為全國重點大學;是首批具有博士、碩士學位授予權單位,首批“211工程”重點建設高校;2002年,獲批建立研究生院;2011年,成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目建設高校;2017年,進入國家“雙一流”建設行列;是國家“三海一核”(船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應用)領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地。
學校占地面積140.30萬平方米,建筑面積113.76萬平方米。校園建筑中西合璧,飛檐碧瓦,氣勢恢宏。設有17個學院(系、部);設有40多個科研機構以及150多個科研和教學實驗室,其中國家級重點實驗室2個,國家工程實驗室1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,中俄“一帶一路”聯(lián)合實驗室1個,國家級國際科技合作基地1個,國家級國際聯(lián)合研究中心2個,國家級學科創(chuàng)新引智基地6個,工業(yè)和信息化部重點實驗室13個,國防重點學科實驗室2個,教育部重點實驗室及工程研究中心6個,國家級電工電子教學基地1個,國家級實驗教學示范中心7個,國家級虛擬仿真實驗教學中心3個,國家大學生文化素質教育基地1個,國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個,國家工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個,教育部國別和區(qū)域研究中心1個。圖書館共有藏書733.77萬冊。
學校面向國家和國防重大需求,以船舶與海洋裝備、海洋信息、船舶動力、先進核能與核安全、智能科學5個學科群為牽引,打造特色、通用、基礎學科相互支撐、優(yōu)勢互補、交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新的“三海一核”特色學科體系?,F(xiàn)有一級學科博士學位授權點14個,一級學科碩士學位授權點32個,博士專業(yè)學位類別2個,碩士專業(yè)學位類別9個,博士后科研流動站12個,博士后科研工作站3個。國家一級、二級重點學科各1個,國防特色學科10個,黑龍江省重點學科群1個、一級重點學科11個。現(xiàn)有本科專業(yè)65個,國家級一流本科專業(yè)建設點20個,教育部特色專業(yè)7個,卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個,國防特色緊缺專業(yè)和重點專業(yè)7個,省級重點專業(yè)29個,4個專業(yè)入選國家級專業(yè)綜合改革試點項目。學校材料科學、工程學、化學、計算機科學進入ESI全球前1%;在國家第四輪學科評估中,船舶與海洋工程、控制科學與工程學科分別獲得A+和A-等級,一級學科博士學位授權點全部進入全國前30%。
學?,F(xiàn)有教職工2924人,其中專任教師1897人,具有高級專業(yè)技術職務的專任教師1190人。教師隊伍中現(xiàn)有院士8人,“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者4人,各類國家級人才85人次,各類省部級人才94人次;“龍江學者”支持計劃入選者24人。教育部創(chuàng)新團隊2個,國防科技創(chuàng)新團隊9個,科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊2個,黑龍江省領軍人才梯隊8個。
學?,F(xiàn)有學生3萬余人,其中本科生1.6萬余人、碩士研究生1萬余人、博士研究生2900余人。學校緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質量這一主題,全面落實立德樹人根本任務,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,推動信息技術與教育教學深度融合,推進國際化進程,堅持“視野寬、基礎厚、能力強、素質優(yōu)、可靠頂用”的人才培養(yǎng)目標,致力于培養(yǎng)信念堅定、人格健全、樂于探索、務實篤行的一流工程師、行業(yè)領軍人才和科學家。學校堅持以學生為本培養(yǎng)高素質人才,優(yōu)秀學生典型不斷涌現(xiàn),自2016年起,1人被中宣部、教育部評為“最美大學生”,4人榮獲“中國大學生年度人物提名獎”,3人榮獲“中國大學生年度人物入圍獎”。近年來,學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、國際大學生雪雕大賽等國際國內各類賽事中獲得國際和國家級重要獎項逾千項,“E唯”代表隊連續(xù)兩年獲國際水下機器人大賽冠軍,“E唯”機器人創(chuàng)新團隊、“創(chuàng)翼”創(chuàng)新團隊獲全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”,5名學生獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”,獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽先進集體獎,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)勝杯,“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)勝杯,大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟連續(xù)五年獲“全國十佳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”。2011年成立創(chuàng)業(yè)教育學院。學校被授予全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、中國青年科技創(chuàng)新行動示范基地、全國五四紅旗團委標兵、全國科普教育基地等稱號。本科生、研究生一次就業(yè)率保持在93%以上,連續(xù)多年位居全國高校前列,畢業(yè)生以“可靠頂用”而受到用人單位的廣泛贊譽,成為全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高校之一。畢業(yè)生總體畢業(yè)去向落實率維持較高水平,連續(xù)15年位居黑龍江省榜首,畢業(yè)生去向主要為“三海一核”主體領域及國家戰(zhàn)略重要領域,近80%畢業(yè)生投身工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化建設,半數(shù)以上畢業(yè)生在世界及國內500強企業(yè)就業(yè)。全國百篇優(yōu)秀博士學位論文及提名獲獎占全國船舶與海洋工程學科獲獎總數(shù)的40%。建校以來,學校為國家培養(yǎng)了14萬余名各類高級專門人才,其中包括200多名共和國的將軍、部長、省長、院士,3000多名高等院校、科研院所、大中型企業(yè)的技術領軍和高級管理人才,他們?yōu)閲垃F(xiàn)代化建設和國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
科研工作一直是學校發(fā)展的先行力量,不僅以國內第一套條帶測深儀等數(shù)十項填補國內空白的重大科研成果著稱,而且還以雙工型潛器、氣墊船、梯度聲速儀等成果曾摘取世界第一的桂冠。學校在船海核領域保持著很強的技術儲備,水下機器人、船舶減搖、船舶動力、組合導航、水聲定位、水下探測、高性能艦船設計等技術居國內領先或國際先進地位,現(xiàn)已成為我國艦船科學技術基礎和應用研究的主力軍之一、是我國發(fā)展海洋高技術的重要依托力量。當前,學校是我國首座數(shù)值水池虛擬實驗系統(tǒng)的聯(lián)合牽頭研制單位,是我國第七代超深水半潛式鉆井平臺、兩萬箱超大型集裝箱船、智能船舶核心設計研發(fā)單位。為我國首條三體搜救艇、萬噸集裝箱船、豪華游輪、鉆井平臺等新船型開發(fā)及深海工程裝備研發(fā)提供了全面的基礎技術支撐。在國內首次完成5艘UUV水聲組網(wǎng)。學校研制的悟空號深潛器成功自主下潛至10896m,是目前我國自主下潛最深的無人無纜深潛器。學校研制深水高精度水下綜合定位系統(tǒng),保障蛟龍?zhí)枴⑸詈S率刻?、奮斗者號多次深潛任務,獲國家技術發(fā)明二等獎并入選中國高校十大科技進展,“十三五”以來,承擔各類項目5700余項,獲得省部級以上科技獎勵130余項??蒲挟a(chǎn)品質量管理通過ISO9000質量體系認證,是國內高校首家通過“雙認證”的大學。中國-俄羅斯極地技術與裝備“一帶一路”聯(lián)合實驗室成為首批14家國家認定的實驗室,也是唯一一個國家對俄科技合作平臺。牽頭成立“深海工程與高技術船舶”“核安全與仿真技術”協(xié)同創(chuàng)新中心,獲工業(yè)和信息化部認定;“艦船動力”“先進海洋材料”協(xié)同創(chuàng)新中心獲黑龍江省認定。學校設有國家大學科技園,獲評“國家級科技企業(yè)孵化器”。學校人均科研經(jīng)費位居全國高校前列。
學校堅持國際化、開放式辦學。與包括英國南安普頓大學、挪威科技大學、葡萄牙里斯本大學、俄羅斯圣彼得堡國立海洋技術大學以及國際原子能機構、世界五大船級社等世界一流大學、研究機構、國際組織和企業(yè)在內的25個國家100余個單位建立了良好穩(wěn)定的合作關系。學校積極開展中外合作辦學,引進世界一流大學優(yōu)質教育資源。與英國南安普頓大學聯(lián)合成立“哈爾濱工程大學南安普頓海洋工程聯(lián)合學院”,是教育部批準的中英首個船海特色合作辦學機構;與英國阿伯丁大學、英國斯旺西大學開展中外合作辦學項目。與烏克蘭國立南方師范大學聯(lián)合成立“孔子學院”,榮獲全球“先進孔子學院”稱號。學校是“中國政府獎學金”“國家建設高水平大學公派研究生”“創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)”項目實施高校,2017年以來學校先后成為“中國政府原子能獎學金”項目、“中國政府海洋獎學金”項目、“居里夫人獎學金”項目委托培養(yǎng)單位,獲高教學會“全國來華留學工作先進集體”稱號。學校牽頭成立國際船舶與海洋工程創(chuàng)新與合作組織(簡稱ICNAME),是“北極大學聯(lián)盟”“中巴經(jīng)濟走廊大學聯(lián)盟”成員單位。學校每年選送500名教師赴國(境)外進修、講學和科研合作,每年選派900多名學生到國際知名大學交流學習和訪問。每年接收1500名左右國際學生來校進修學習。
近70年來,學校堅持和發(fā)揚老一輩革命家倡導培育的“哈軍工”精神,形成了“以祖國需要為第一需要,以國防需求為第一使命,以人民滿意為第一標準”的價值追求,凝煉了“大工至善,大學至真”的校訓,形成了“忠誠、堅韌、團結、創(chuàng)新”的校風、“治學嚴謹、組織嚴密、要求嚴格”的教風和“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”的學風。當前,學校完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,以服務國家工業(yè)化、信息化、國防現(xiàn)代化及龍江振興發(fā)展為使命,以“雙一流”建設為統(tǒng)領,堅定不移走內涵式發(fā)展道路,不斷提升辦學質量和水平,緊緊抓住“三海一核”領域及東北振興的國家戰(zhàn)略機遇,以敢為的自信、必成的勁頭、開放的眼界、合作的氣度,開啟全面創(chuàng)建特色鮮明世界一流大學新航程。
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黑龍江科技大學在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定黑龍江科技大學到底是一本還是二本大學。
東北石油大學在黑龍江基本是第一批次招生,所以我們通常認為東北石油大學是一本大學。
黑龍江八一農(nóng)墾大學在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定黑龍江八一農(nóng)墾大學到底是一本還是二本大學。
佳木斯大學在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定佳木斯大學到底是一本還是二本大學。
東北農(nóng)業(yè)大學是雙一流大學,在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認為東北農(nóng)業(yè)大學是一本大學。
東北林業(yè)大學是雙一流大學,在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認為東北林業(yè)大學是一本大學。
哈爾濱醫(yī)科大學在全國基本上是第一批次招生,所以我們通常認為哈爾濱醫(yī)科大學是一本大學。
黑龍江中醫(yī)藥大學在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定黑龍江中醫(yī)藥大學到底是一本還是二本大學。
牡丹江醫(yī)學院在全國基本是第二批次招生,在省內有部分專業(yè)為一批招生,我們通常認為牡丹江醫(yī)學院是二本大學。
哈爾濱師范大學在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定哈爾濱師范大學到底是一本還是二本大學。
齊齊哈爾大學在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定齊齊哈爾大學到底是一本還是二本大學。
牡丹江師范學院在全國基本是第二批次招生,在省內有部分專業(yè)為一批招生,我們通常認為牡丹江師范學院是二本大學。
哈爾濱學院在全國基本是第二批次招生,我們通常認為哈爾濱學院是二本大學。
大慶師范學院在全國基本上是第二批次招生,所以我們通常認為大慶師范學院是二本大學。(自2020年開始,黑龍江省高考將本科三批合并到本科二批招生...