遼寧理工學院大學是幾本 是一本還是二本

是本科大學。（注：自2018年開始，遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生）

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分遼寧理工學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦郑菐妆敬髮W只是民間的一種說法。

遼寧理工學院是幾本簡介

遼寧理工學院始建于1999年，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市，是經(jīng)教育部批準、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校, 是一所以工學為主，工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、教育學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應用型民辦本科大學。

學?，F(xiàn)有松山、濱海兩個校區(qū)，土地面積593.69畝，建筑面積23.69萬㎡。松山校區(qū)南鄰女兒河水上公園與南山公園，北與渤海大學毗鄰，環(huán)境優(yōu)美，湖光山色。濱海校區(qū)坐落于渤海之濱，校舍建筑錯落有致，典雅大方。校園內(nèi)綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅，為青青校園填滿詩情畫意。功能齊全、設(shè)施先進的教學樓、圖書館、實驗室、專業(yè)實訓中心、大學生活動中心點燃學生們心中夢想。體育場、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球館等體育場館讓學生們奏響青春的樂章。

學校現(xiàn)有機電工程學院、智能工程學院、信息工程學院、管理工程學院、工商管理學院、文化傳媒學院、外國語學院、體育學院、藝術(shù)與景觀設(shè)計學院、高職學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等12個二級學院和1個基礎(chǔ)教學部、1個工程訓練中心，設(shè)有24個本科專業(yè)和4個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有全日制本專科在校生7000余人。

學?，F(xiàn)自有專任教師325人，外聘教師106人。具有碩士、博士學位教師占比85.54%；具備專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的“雙師雙能型”專業(yè)課教師88人，占比27.08%。師資隊伍滿足辦學定位和人才培養(yǎng)基本要求，“自有為主、外聘為輔、專兼結(jié)合、雙師雙能”的師資隊伍基本形成。

學校辦學條件優(yōu)越，設(shè)施齊備。建有各類功能性教室296間，專業(yè)實訓中心及實驗室130個，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺48個，創(chuàng)新工作室28個。圖書館功能完善，環(huán)境優(yōu)雅，館藏紙質(zhì)圖書74.03萬冊，電子圖書240萬種，紙質(zhì)期刊、報紙180種，電子數(shù)據(jù)庫10種。校園建有先進的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，為學生了解信息、自主學習和日常生活創(chuàng)造了便利條件。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“為黨育人、為國育才”根本任務(wù)。以教育部本科教學工作合格評估為契機，認真貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，堅持“立德樹人、人才強校、質(zhì)量立校、雙師保障、特色發(fā)展”的辦學理念，進一步加大投入，優(yōu)化辦學條件，強化教學質(zhì)量，深化教學改革，細化教學管理，注重三全育人，奠定了扎實的辦學基礎(chǔ)，形成了良好的育人環(huán)境。在以錦州英雄精神育人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的應用型人才培養(yǎng)方面取得階段性成果。先后榮獲“遼寧省教育系統(tǒng)先進集體”、“遼寧省高等學校先進黨組織”、“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進集體”、“遼寧省安防管理先進單位”、“遼寧省征兵工作成績突出單位”等榮譽。獲得省級教學成果獎6項；建成遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，遼寧省一流本科教育示范專業(yè)2個，遼寧省大學生校外實踐基地等7個，遼寧省一流本科教育示范課程14門；獲批遼寧省校際合作項目12項；教師獲得第二屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽國家級三等獎。

近3年，學生獲得省級、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎勵778項；獲校級創(chuàng)新競賽獎項2502項；學生作為第一完成人獲得知識產(chǎn)權(quán)51項，發(fā)表學術(shù)論文15篇。2022年機電學院學生團隊獲全國機械設(shè)計創(chuàng)新大賽一等獎。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，對學校應用型人才培養(yǎng)起到了重要支撐作用。

學校堅持“立足錦州，服務(wù)遼寧，面向全國”的服務(wù)面向定位，圍繞錦州數(shù)字城建設(shè)規(guī)劃和遼寧省“數(shù)字遼寧、智造強省”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，嚴格落實OBE成果導向的教育理念，堅持“地方性、應用型”的辦學定位，將培養(yǎng)學生適應“數(shù)字化、信息化、智能化”經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，納入人才培養(yǎng)目標，使人才培養(yǎng)緊密圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，著力打造高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)體系。按照專業(yè)共建、課程共創(chuàng)、人才共育、師資共用、就業(yè)共擔、成果共享的校企合作新思路，建成8個校企合作產(chǎn)業(yè)學院，打造了集人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學生就業(yè)等功能于一體的人才培養(yǎng)平臺。近3年，學校教師共獲得國家知識產(chǎn)權(quán)144件，與企業(yè)簽訂技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)項目63項，學校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的能力不斷增強。

學校堅持以學生發(fā)展為中心，注重培養(yǎng)學生適應行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求的實踐能力。與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學，立足專業(yè)建設(shè)建立實習（實訓）基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，實現(xiàn)教育、實踐、實習、就業(yè)無縫連接，學生的專業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。學校已建立穩(wěn)固的實習就業(yè)基地104家，其中獲批遼寧省大學生校外實踐教育基地7個。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、適應能力強而受到社會歡迎，近年來畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率都在95%以上。

遼寧理工學院將始終高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理 精工致用”的校訓，堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷深化改革，開拓創(chuàng)新，在新時代東北振興上展現(xiàn)遼寧理工學院更大的擔當和作為，為把學校建設(shè)成與地方經(jīng)濟社會發(fā)展對接緊密、特色鮮明、區(qū)域內(nèi)知名的高水平應用型民辦本科大學的目標而努力奮斗！

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