中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)是幾本 是一本還是二本

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是雙一流大學(xué)，在全國(guó)也是第一批次招生，所以我們認(rèn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是一本大學(xué)。（注：自2019年開始，北京本科一批、二批合并為本科批）

“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是幾本簡(jiǎn)介

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校，是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專科學(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名?，F(xiàn)任黨委書記鐘登華，校長(zhǎng)孫其信。

長(zhǎng)期以來，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），2021年學(xué)校及生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué)等九個(gè)學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科。2003年5月4日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國(guó)人大常委會(huì)吳邦國(guó)委員長(zhǎng)視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵(lì)學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009年5月2日，中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，與師生代表親切座談，對(duì)青年學(xué)生提出了殷切期望，對(duì)學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，鼓勵(lì)全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日，習(xí)近平同志來校參加全國(guó)科普日北京主場(chǎng)活動(dòng)，在視察學(xué)校時(shí)要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”，“真正建成有中國(guó)特色的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。

歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢(shì)的研究型大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動(dòng)化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校是全國(guó)首批20個(gè)學(xué)位授權(quán)自主審核單位之一，通過自主審核增設(shè)了“營(yíng)養(yǎng)與健康”“土地科學(xué)與技術(shù)”“農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展科學(xué)與工程”交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、農(nóng)林高校首個(gè)“馬克思主義理論”一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“土木水利”博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別等。學(xué)校共設(shè)有18個(gè)學(xué)院、1個(gè)實(shí)體教學(xué)單位和1個(gè)直屬系，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等7大學(xué)科門類；設(shè)有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育教學(xué)部。在第四輪一級(jí)學(xué)科水平評(píng)估中，6個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A+，獲評(píng)A+的學(xué)科數(shù)量在全國(guó)高校中排名第六位；學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，包括3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)研發(fā)中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心，3個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站；121個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)，107個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/研究中心/基地，3個(gè)國(guó)際科技合作基地，1個(gè)科技示范展示基地，9個(gè)部級(jí)野外科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站，1個(gè)省部級(jí)綜合試驗(yàn)基地。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師2028人，其中教授（含研究員）768人、副教授（含副研究員）989人。專任研究生導(dǎo)師1726人，其中博士生導(dǎo)師1198人、碩士生導(dǎo)師528人。聘期內(nèi)兼職研究生第一導(dǎo)師202人，其中博士生導(dǎo)師95人、碩士生導(dǎo)師107人。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有19個(gè)博士后流動(dòng)站，24個(gè)博士、34個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位博士、15個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別，80個(gè)本科專業(yè),11個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，1個(gè)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。普通全日制本科生13932名，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生669名；全日制研究生12089名，其中全日制碩士研究生7556名，全日制博士研究生4533名；非全日制在籍研究生827名；在站博士后研究人員454名。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文與自然科學(xué)基礎(chǔ)、突出的多學(xué)科交叉思維、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力、厚植“三農(nóng)”情懷、具有開闊國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。在教育部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的支持下，學(xué)校牽頭成立全國(guó)新農(nóng)科建設(shè)中心、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等農(nóng)林教育分會(huì)，引領(lǐng)推動(dòng)高等農(nóng)林教育改革與創(chuàng)新。學(xué)校大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，牽頭制定普通高等學(xué)校農(nóng)林類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，成為農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的制定者。農(nóng)學(xué)專業(yè)率先通過國(guó)家農(nóng)科專業(yè)（第三級(jí)）認(rèn)證；植物保護(hù)、園藝兩個(gè)專業(yè)率先通過中俄聯(lián)合認(rèn)證；農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程六個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校擁有1名全國(guó)教書育人楷模、1名“杰出教學(xué)獎(jiǎng)”獲得者、3名國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（“高層次人才支持計(jì)劃”）教學(xué)名師、2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和50名北京市教學(xué)名師，5個(gè)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、10個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和4個(gè)北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊(duì)。學(xué)校本科教育教學(xué)改革成效顯著，本科教育教學(xué)成果獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲“北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)37項(xiàng)、二等獎(jiǎng)86項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)，36個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，18個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，占校內(nèi)可參評(píng)專業(yè)的90%。2個(gè)專業(yè)入選北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)。此外，擁有14個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、10個(gè)北京市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。10個(gè)專業(yè)入選“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)項(xiàng)目，是獲批專業(yè)數(shù)最多的學(xué)校。學(xué)校積極服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，扎實(shí)推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。在全國(guó)首創(chuàng)生物育種科學(xué)、農(nóng)業(yè)智能裝備裝備工程、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、土地科學(xué)與技術(shù)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、社會(huì)政策等本科專業(yè)；生物科學(xué)、生物育種科學(xué)獲批開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（簡(jiǎn)稱“強(qiáng)基計(jì)劃”），是全國(guó)首個(gè)入選“強(qiáng)基計(jì)劃”的農(nóng)林高校；成立未來技術(shù)學(xué)院，，打造本研銜接培養(yǎng)模式；依托生物科學(xué)入選首批國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地；擁有生物學(xué)和化學(xué)2個(gè)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國(guó)家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、23門國(guó)家級(jí)一流本科課程、4門國(guó)家級(jí)課程思政示范課程、8門北京市高校課程思政示范課程、25門北京市精品課程和21門北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程。自“十一五”以來，學(xué)校139項(xiàng)教材入選普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選獲全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1項(xiàng)、先進(jìn)集體1項(xiàng)，獲北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材20項(xiàng)。積極探索新型基層教學(xué)組織模式，入選7項(xiàng)省部級(jí)虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校注重通識(shí)教育發(fā)展，匯聚院士及校內(nèi)外名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開設(shè)《大國(guó)三農(nóng)》在線課、《溝通與寫作》特色課和五大模塊課，激發(fā)學(xué)生的好奇心與想象力，涵養(yǎng)品性、塑造價(jià)值，養(yǎng)成跨學(xué)科思維。學(xué)校注重勞動(dòng)教育，強(qiáng)化勞動(dòng)教育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，構(gòu)建了“知識(shí)、認(rèn)知、實(shí)踐、文化”四位一體的耕讀教育體系，將耕讀教育有機(jī)融入勞動(dòng)教育中。學(xué)校強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地和6個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。通過強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)活躍。近五年來，在各類創(chuàng)新項(xiàng)目支持下，本科生以第一作者發(fā)表SCI、EI論文150篇，參與申請(qǐng)獲批專利122項(xiàng)、軟件著作權(quán)112項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)4107項(xiàng)。30多支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校獲評(píng)教育部“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示精神，推進(jìn)學(xué)?！靶聲r(shí)代研究生教育改革發(fā)展12358行動(dòng)方案”，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。2022年，研究生招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高，錄取碩士研究生招生3599人，博士研究生1136人。優(yōu)化課程體系建設(shè)，截至2022年12月，累計(jì)建有混合課程、全英文課程、案例課程、課程思政、前沿交叉課程等特色課程共511門。專業(yè)學(xué)位研究生全部實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)制招生和培養(yǎng)，2022年全校共設(shè)置13個(gè)大類、55個(gè)專項(xiàng)，“實(shí)踐-理論-實(shí)踐”的三段式培養(yǎng)模式積極推進(jìn)。強(qiáng)化實(shí)踐基地建設(shè)，建有國(guó)家級(jí)基地3個(gè)、研究生實(shí)踐基地共309個(gè)（其中重點(diǎn)建設(shè)校級(jí)優(yōu)秀基地26個(gè)）、研究生公共教學(xué)開放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。推進(jìn)專業(yè)學(xué)位雙導(dǎo)師制，聘請(qǐng)兼職第二導(dǎo)師1144人。強(qiáng)化案例教學(xué)，20個(gè)案例入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例庫(kù)，李小云教授《小農(nóng)的韌性：個(gè)性、社會(huì)與國(guó)家交織的建構(gòu)性特征——云南省勐臘縣河邊村疫情下的生計(jì)》入選2022年十大示范“案例研究”成果，6個(gè)項(xiàng)目入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例中心主題案例建設(shè)項(xiàng)目，100個(gè)案例入選校級(jí)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫(kù)。科教融合、產(chǎn)教結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式改革成效顯著，我校研究生教育成果獲“北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲“中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲“全國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)”13項(xiàng)。2022年，研究生在各類競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)：國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)6項(xiàng)、一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。省部級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)27項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)。進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)校總計(jì)有23篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，在全國(guó)高校中位居前列。開設(shè)“學(xué)位+”項(xiàng)目、研究生自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目，組織好中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽鄉(xiāng)村振興科技強(qiáng)農(nóng)+創(chuàng)新大賽，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)搭建平臺(tái)。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2022年，學(xué)校普通全日制本科畢業(yè)生3186人，第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生160人，碩士畢業(yè)生2874人，博士畢業(yè)生954人。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，開展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物育種、健康養(yǎng)殖、獸醫(yī)公共衛(wèi)生安全、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)工程、食品制造、中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與全球食物安全等領(lǐng)域的研究居國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。在國(guó)際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表30篇高水平研究論文，奠定了學(xué)校在基礎(chǔ)研究方面的領(lǐng)先地位。“十三五”以來，主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目95項(xiàng)；主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目10項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家8名，獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)31項(xiàng)，其中主報(bào)14項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)200項(xiàng)。在ESI學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)中，學(xué)校的農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、工程學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、藥理學(xué)與毒理學(xué)、免疫學(xué)、地球科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等14個(gè)學(xué)科論文總引用量進(jìn)入了全球前百分之一，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的總引用量保持在全球前千分之一，農(nóng)業(yè)科學(xué)總引用量保持全球前萬分之一。社會(huì)服務(wù)工作圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌布局、引領(lǐng)帶動(dòng)的工作思路，探索服務(wù)地方的新機(jī)制和新模式。目前，學(xué)校在全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市構(gòu)建了由5個(gè)地方產(chǎn)業(yè)研究院、4個(gè)地方鄉(xiāng)村振興研究院、138個(gè)科技小院、178個(gè)教授工作站、24個(gè)校外實(shí)驗(yàn)站和94位國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家組成的“三院兩站一體系”社會(huì)服務(wù)體系，并與十余個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和百余個(gè)地市簽署了合作協(xié)議，與大北農(nóng)集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司和上海尋夢(mèng)信息技術(shù)有限公司等大型企業(yè)開展了實(shí)質(zhì)性合作，支撐了國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提升了企業(yè)科技創(chuàng)新能力，加快了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化及產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程；學(xué)校積極與地方政府和企業(yè)開展政產(chǎn)學(xué)研用合作，通過科技成果轉(zhuǎn)讓、實(shí)施許可和作價(jià)投資等方式，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，一批重大科技成果成為相關(guān)行業(yè)的主導(dǎo)技術(shù)；學(xué)校面向新型農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、基層農(nóng)業(yè)干部、基層技術(shù)人員、職業(yè)農(nóng)民、創(chuàng)業(yè)者、跨界投資者等開展理論政策、素質(zhì)提升、能力建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和服務(wù)，總計(jì)達(dá)到近萬人次，有力地推動(dòng)了學(xué)?？萍纪茝V和成果轉(zhuǎn)化工作的開展。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)近年來顯著加快教育對(duì)外開放步伐。學(xué)校與亞、非、拉、歐、美各洲50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的240多所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織建立了友好合作關(guān)系。在加快世界一流大學(xué)建設(shè)中，學(xué)校與美國(guó)康奈爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校和巴西圣保羅大學(xué)成立了“世界頂尖涉農(nóng)大學(xué)聯(lián)盟（A5）”，并在聯(lián)盟機(jī)制下建立了近20個(gè)教育科研合作項(xiàng)目，其中中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)巴西圣保羅大學(xué)聯(lián)合學(xué)院是我國(guó)與拉美國(guó)家建立的第一個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校面向國(guó)際前沿，建設(shè)高端智庫(kù)和跨學(xué)科合作平臺(tái)，成立了國(guó)際發(fā)展與全球農(nóng)業(yè)學(xué)院、全球食物經(jīng)濟(jì)與政策研究院。啟動(dòng)了國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)人才培育基地——國(guó)際玉米技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化中心。在服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議工作中，組織國(guó)內(nèi)40所、國(guó)外35所農(nóng)林院校聯(lián)合成立了“一帶一路”農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟，依托聯(lián)盟建設(shè)了11個(gè)“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作中心、2個(gè)中非現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)交流示范與培訓(xùn)聯(lián)合中心、6個(gè)中非農(nóng)業(yè)發(fā)展與減貧示范村。學(xué)校與聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、世界糧食計(jì)劃署、聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署、聯(lián)合國(guó)南南合作辦公室、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、非洲綠色革命聯(lián)盟等重要組織長(zhǎng)期保持合作關(guān)系，開展政策對(duì)話、智庫(kù)研究和國(guó)際發(fā)展項(xiàng)目等合作。學(xué)校長(zhǎng)期與美國(guó)科羅拉多大學(xué)丹佛分校、美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與一批友好院校開展內(nèi)容豐富的本科、碩士、博士聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)術(shù)競(jìng)賽，夏令營(yíng)等各類國(guó)家公派和校際交流項(xiàng)目，包括英國(guó)愛丁堡大學(xué)、德國(guó)霍恩海姆大學(xué)、法國(guó)國(guó)家農(nóng)業(yè)食品與環(huán)境研究院、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、坦桑尼亞蘇庫(kù)因大學(xué)等。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展第二課堂教育活動(dòng)，校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)的橋梁紐帶作用，聚焦權(quán)益服務(wù)、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范有序地參與學(xué)校民主管理。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)82家，包含思想政治類、志愿公益類、學(xué)術(shù)科技類、文化體育類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等多種類型。學(xué)校按照“一團(tuán)一品”原則，著力打造學(xué)生社團(tuán)特色品牌活動(dòng)，引導(dǎo)和支持各類學(xué)生社團(tuán)百花齊放，盡展其才、彰顯風(fēng)采。當(dāng)前我校學(xué)生社團(tuán)已成為一只豐富校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要力量，我校學(xué)生社團(tuán)先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)隊(duì)”“榜樣100全國(guó)最佳大學(xué)生社團(tuán)”“全國(guó)百?gòu)?qiáng)社團(tuán)”等百余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校持續(xù)聚焦鄉(xiāng)村振興等國(guó)家重大戰(zhàn)略開展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年組織3000余名青年學(xué)子深入基層一線，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，在服務(wù)“三農(nóng)”的過程中將論文寫在祖國(guó)大地上，把科技成果應(yīng)用到實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，先后獲得全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位等200余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)蓬勃開展，多次在“挑戰(zhàn)杯” 全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、國(guó)際遺傳工程機(jī)器大賽、全國(guó)農(nóng)科學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽等賽事中取得優(yōu)異成績(jī)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。積極推進(jìn)志愿服務(wù)工作，將其融入新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神與奉獻(xiàn)意識(shí)。積極組織學(xué)生參與北京奧運(yùn)會(huì)、冬奧會(huì)、中非合作論壇北京峰會(huì)、中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)、國(guó)慶70周年、建黨100周年等大型賽會(huì)志愿服務(wù)，曾獲得2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)北京市先進(jìn)集體、北京市服務(wù)保障國(guó)慶70周年先進(jìn)集體、第十一屆中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等上級(jí)表彰。學(xué)?，F(xiàn)有百余個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目可供學(xué)生進(jìn)行自主菜單化選擇，覆蓋扶貧、濟(jì)困、扶老、救孤、助殘、助學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，“智慧助農(nóng)，筑夢(mèng)田野”項(xiàng)目榮獲第六屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)，多個(gè)項(xiàng)目榮獲中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)。學(xué)校體育以“因材施教、分類指導(dǎo)、達(dá)標(biāo)管理、四年一貫”為指導(dǎo)思想，立足“教會(huì)、勤練、常賽”深入推進(jìn)教學(xué)改革，不斷優(yōu)化“體能課+專項(xiàng)基礎(chǔ)課+體育俱樂部課”三層次課程體系，創(chuàng)新建立“理論+專項(xiàng)實(shí)踐+身體綜合測(cè)試+課堂思政+課外體育活動(dòng)”五位一體的體育課考核評(píng)價(jià)體系,全面實(shí)施“身體綜合測(cè)試一票否決”的制度，從目標(biāo)、機(jī)制、路徑上做到有效保障，幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。學(xué)生體質(zhì)健康水平顯著提高。課內(nèi)外體育活動(dòng)全面開花，成績(jī)斐然。學(xué)校橄欖球隊(duì)作為中國(guó)大陸第一支橄欖球隊(duì)，多次代表國(guó)家參加國(guó)際比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光。2010年，以我校學(xué)生為主的中國(guó)橄欖球女隊(duì)曾奪得廣州亞運(yùn)會(huì)銀牌；2017年，學(xué)校男子橄欖球隊(duì)蟬聯(lián)全國(guó)七人制大學(xué)生橄欖球錦標(biāo)賽五連冠；2018-2021年，連續(xù)4年奪得首都高等學(xué)校春季觸式橄欖球比賽甲組冠軍。學(xué)校足球隊(duì)在2017年，獲得“特步”中國(guó)大學(xué)生校園足球聯(lián)賽超級(jí)組全國(guó)總決賽亞軍。田徑隊(duì)近年來也在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和北京高校運(yùn)動(dòng)會(huì)中多次獲得單項(xiàng)冠亞軍。學(xué)校2021年成立美育教學(xué)中心，圍繞“崇農(nóng)尚美”育人理念，開展美育浸潤(rùn)計(jì)劃，以美化人、以美培元。大力建設(shè)美育通識(shí)課，涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈、曲藝、書法、建筑、攝影等藝術(shù)門類，采用“理論+鑒賞+實(shí)踐”模式創(chuàng)新教學(xué)；打造“禾美大講堂”“禾下美育沙龍”等特色品牌活動(dòng)，邀請(qǐng)藝術(shù)家進(jìn)校園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)掘美育賦能鄉(xiāng)村振興潛力；建設(shè)“無墻美術(shù)館”“心靈花園”，營(yíng)造全環(huán)境美育氛圍。目前學(xué)校有七個(gè)建制完善的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，包括舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、戲劇團(tuán)、民樂團(tuán)、弦樂團(tuán)、音樂劇團(tuán)。合唱團(tuán)和管樂團(tuán)連續(xù)多屆通過北京市大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)評(píng)估驗(yàn)收。近年來，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)參與校級(jí)文藝活動(dòng)、國(guó)內(nèi)外文藝交流等累計(jì)百余次，曾受國(guó)家委派代表中國(guó)大學(xué)生參加希臘國(guó)際音樂節(jié)；參與市級(jí)以上藝術(shù)類賽事50余場(chǎng)，獲第六屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演金獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)等80余項(xiàng)榮譽(yù)；著力打造具有農(nóng)大特色的文藝作品，原創(chuàng)校史劇《稼穡之歌》斬獲全國(guó)“金刺猬大學(xué)生戲劇節(jié)”唯一最高獎(jiǎng)項(xiàng)“金刺猬”獎(jiǎng)。

國(guó)富民殷、強(qiáng)農(nóng)為本。解民生之多艱，育天下之英才，是學(xué)校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千百年來的溫飽和富庶之夢(mèng)不遺余力，與祖國(guó)和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系，形成了學(xué)校特有的勤勉持重、愛國(guó)憂民的精神傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、厚德博學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)。今天的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“三農(nóng)”人才，提升農(nóng)業(yè)科技水平為己任，保持農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，發(fā)展多種新興學(xué)科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，朝著建設(shè)中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

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