太原幼兒師范高等專科學(xué)校是985還是211大學(xué) 985和211是否入選

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211工程和985工程簡(jiǎn)介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國(guó)成立以來由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

目前已儲(chǔ)備專任教師173 名，其中副高及以上職稱專任教師 41 人，占比達(dá) 23.69%；研究生及以上學(xué)歷或?qū)W位專任教師 92 人，占比達(dá) 53.18%。學(xué)校有良好的師資基礎(chǔ)，通過專業(yè)改造，進(jìn)一步提升層次，提高辦學(xué)品質(zhì)，符合新時(shí)代發(fā)展要求，為辦好?？茖W(xué)校提供了過硬的軟件支撐。

總之，太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源，注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解太原幼兒師范高等專科學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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