廈門理工學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選?首先,我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國教育部設(shè)立的兩個高等教育項目,旨在提升中國高等教育的綜合實力和國際影響力。小編根據(jù)全國985和211大學(xué)名單整理出:廈門理工學(xué)院不是985大學(xué),也不是211大學(xué)。
211工程,即在21世紀(jì)重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科的建設(shè)工程,是新中國成立以來由國家立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設(shè)工作,是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程,1998年5月4日,在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會上提出“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)”,985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實施。
教職工總數(shù)為1432名,專任教師976名。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占90.6%;具有博士學(xué)位的教師占38.1%;具有高級職稱的教師占42.9%;具有正高職稱的教師占10.1%;具有半年以上海外留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷專任教師的13.8%;具有企業(yè)工程實踐經(jīng)歷的教師占32.4%;外(臺)籍教人才是學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一資源,是學(xué)校改革發(fā)展的先決條件,在實現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越發(fā)展中處于十分關(guān)鍵的地位,是學(xué)校發(fā)展和振興的根本大計。廈門理工學(xué)院持始終堅持“人才強校”戰(zhàn)略,緊密圍繞“以學(xué)生為本,為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念和“開放式、應(yīng)用型、地方性、國際化、親產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉,實施“鷺江學(xué)者”人才支持計劃、“532人才結(jié)構(gòu)計劃”(即:具有博士學(xué)位的專任教師比例超過50%,具有企業(yè)工作和工程研發(fā)經(jīng)歷的教師比例超過30%,具有海(境)外留學(xué)、工作經(jīng)歷的教師超過20%)等人才結(jié)構(gòu)工程計劃,師資隊伍建設(shè)取得實效。
截至2019年9月,我校教職工總數(shù)為1500余人,專任教師1100余人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占93%;具有博士學(xué)位的教師占51%;具有高級職稱的教師占52%;具有正高職稱的教師占14%;具有半年以上海外經(jīng)歷專任教師的24%;具有一年以上企業(yè)經(jīng)歷的教師占36%;外(臺)籍教師的占12%,逐步形成了以碩博士學(xué)位教師比例高、具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例高、具有海外經(jīng)歷的人才比例高、外(臺)教比例高等“四高”為特點的師資結(jié)構(gòu)。
師資隊伍中,雙聘院士、“長江學(xué)者”特聘教授、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”等國家級人才18名,福建省“高校領(lǐng)軍人才”、“閩江學(xué)者”、省“特支計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省“百人計劃”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才等省級人才近110名。
總之,廈門理工學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源,注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,擁有多個重點學(xué)科和特色專業(yè),為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解廈門理工學(xué)院的特點和優(yōu)勢,根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。
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