漢語言文學和漢語國際教育的區(qū)別 有什么不同

漢語言文學和漢語國際教育在培養(yǎng)模式方面，學科劃分方面，就業(yè)方面都有明顯的不同，漢語言文學側(cè)重語言知識、文學知識，漢語國際教育側(cè)重語言知識、語言教學方法。

漢語言文學和漢語國際教育的區(qū)別

1、培養(yǎng)模式方面：漢語言文學側(cè)重語言知識、文學知識，漢語國際教育側(cè)重語言知識、語言教學方法。

2、學科劃分方面：研究生階段，漢語言文學屬于中國語言文學類，漢語國際教育屬于教育學類；博士階段，漢語言文學仍屬于中國語言文學類，漢語國際教育各院校劃分不同，依據(jù)院校特色或研究側(cè)重而劃分。

3、就業(yè)方面：漢語言文學培養(yǎng)的主要是面向母語者的文字應用人員，漢語國際教育培養(yǎng)的主要是面向非母語者（可以簡單看成外國人）的教學人員，即中文教師。

漢語言文學和漢語國際教育哪個比較好

漢語言文學和漢語國際教育就業(yè)前景和就業(yè)廣度來說，小編認為漢語言文學要好一些。

漢語言文學主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，通過有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練?？稍诳蒲袡C關(guān)、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。也可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作。