2025小學三年級課外閱讀推薦書目 比較好的有哪些

三年級的孩子對書中的內(nèi)容已經(jīng)有了一定的分析和理解能力，但不喜歡長篇大論，仍然對情節(jié)很看重，對冒險、奇幻、魔法這一類的故事比較感興趣。小編整理了小學三年級課外閱讀推薦書目，供各位同學和家長參考。

小學三年級課外閱讀推薦書目

《夏洛的網(wǎng)》 作者：E.B.懷特

作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡文字，并徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎項和一個安享天年的未來。

可這時，夏洛的命運卻走到了盡頭……E·B·懷特用他幽默的文筆，深入淺出地講了這個很有哲理意義的故事，關于愛，關于友情，關于生死……

二、《愛麗絲漫游仙境》 作者：卡洛爾

一個名叫愛麗絲的孩子，在一只奇特的兔子的帶領下，進入了一個神奇的世界。這里有美麗的花園，有脾氣暴躁的紅桃皇后，有整齊的撲克士兵，愛麗絲在這里一會變大一會兒變小，當她回到現(xiàn)實世界，仍然對那里的一切念念不忘。

小學三年級學生閱讀課外書的好處有哪些

積累語文基礎知識閱讀是獲取知識的主要方法，而課外閱讀能夠讓小學生除課本之外做基礎知識的積累。

通過語文基礎知識大量積累，在寫作過程中就能夠做進行精準的表達，可以有效避免學生無法完成自主寫作的情況。

現(xiàn)在的小學語文作文教學中，需要讓學生進行自我挖掘和自我想象。但是這種寫作的方式需要豐富的語言基礎知識，課外閱讀的有效開展，為這種教學方式提供了支持，學生在其中能夠有語句，詞匯的積累，也會有寫作技巧的吸收，極大提高了作文教學的效果。