教育的根本問(wèn)題是什么

教育的根本問(wèn)題涵蓋“培養(yǎng)什么人”之教育目的觀、“怎樣培養(yǎng)人”之教育實(shí)踐觀、“為誰(shuí)培養(yǎng)人”之教育功能觀。教育的根本問(wèn)題是在堅(jiān)持唯物辯證法、統(tǒng)籌兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的基礎(chǔ)上提出的與時(shí)俱進(jìn)、系統(tǒng)全面的科學(xué)理論體系。

教育的根本問(wèn)題涵蓋：

“培養(yǎng)什么人”之教育目的觀——培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；

“怎樣培養(yǎng)人”之教育實(shí)踐觀——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，釋放教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展勢(shì)能；

“為誰(shuí)培養(yǎng)人”之教育功能觀——為黨育人、為國(guó)育才，綜合發(fā)揮教育對(duì)個(gè)體發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的多重功用。三者構(gòu)成互利互惠、交織耦合、同向促進(jìn)的體系，其演進(jìn)過(guò)程體現(xiàn)了理論誕生的歷史自覺(jué)。

教育的根本問(wèn)題的根本之處，在于堅(jiān)持教育的人民性，以人民為中心發(fā)展教育，辦人民滿意的教育，以教育之力厚植人民幸福之本。