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林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

丁雪竹2024-05-30 09:16:12

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握森林資源調(diào)查、3S技術(shù)及林業(yè)經(jīng)濟管理基本知識,具備森林資源調(diào)查、森林資源信息化管理、林業(yè)經(jīng)濟管理能力,從事森林資源信息采集、處理、分析、管理與應(yīng)用及林業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)算文科還是算理科

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)專科(高職)專業(yè)目錄,林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)屬于農(nóng)林牧漁大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報考林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生計劃安排,即有文科招生計劃,又有理科招生計劃。因此林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無論考生是文科還是理科都可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。

林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:

省份專業(yè)層次專業(yè)名稱科類要求/選課組合
四川???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用理科
云南???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用文理兼收
甘肅???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用文理兼收
遼寧???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
江西專科林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用文理兼收
西藏???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用文理兼收
廣東???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用首選不限,再選不限、首選物理,再選不限
山西專科林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用文理兼收
福建???/td>林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用首選歷史,再選不限
廣西專科林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用文理兼收

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林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備森林資源調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計、森林資源經(jīng)營管理、森林資源信息采集、林業(yè)數(shù)據(jù)處理、林業(yè)經(jīng)濟分析、林業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理能力;
3.掌握森林資源調(diào)查、林業(yè)3S技術(shù)應(yīng)用及林業(yè)經(jīng)濟管理的方法;
4.了解森林資源及生態(tài)環(huán)境知識,掌握林業(yè)資源信息及管理的理論知識和方法。

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