機電技術(shù)教育專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要,掌握機電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,能在中等職業(yè)學(xué)校從事機電技術(shù)類課程教學(xué)及在相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計和研究等工作的高級應(yīng)用型人才。
機電技術(shù)教育專業(yè)在傳統(tǒng)高考省份是理科,只有理科有招生計劃。
根據(jù)本科專業(yè)目錄,機電技術(shù)教育專業(yè)屬于工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報考機電技術(shù)教育專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為物理必選;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校機電技術(shù)教育專業(yè)招生計劃安排,只有理科招生計劃。因此機電技術(shù)教育專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),僅理科考生可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。
機電技術(shù)教育專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:
省份 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)名稱 | 科類要求/選課組合 |
---|---|---|---|
寧夏 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
河南 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
浙江 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 物理必選 |
陜西 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
廣東 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 首選物理,再選不限 |
西藏 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
福建 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 首選物理,再選不限 |
廣西 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
江西 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
重慶 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 首選物理,再選不限 |
河北 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 首選物理,再選不限 |
天津 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 物理必選 |
遼寧 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 首選物理,再選不限 |
湖北 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 首選物理,再選不限 |
海南 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 物理必選 |
云南 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
青海 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
甘肅 | 本科 | 機電技術(shù)教育 | 理科 |
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畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校從事機電類(尤其是數(shù)控機床和機器人方向)及相近專業(yè)的教學(xué)及管理工作,也可在企事業(yè)單位、科研院所從事數(shù)控機床、機器人應(yīng)用與研發(fā)、故障診斷與維修、企業(yè)運行管理和經(jīng)營銷售等工作;或選擇機電類及相近專業(yè)繼續(xù)深造,攻讀碩士。
1.具有較扎實的機電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;
2.掌握機電技術(shù)教育的基本規(guī)律和教育教學(xué)的基本理論、方法和技能,能夠勝任中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電類專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教學(xué)工作;
3.具有一定的設(shè)計與研究能力,了解機電學(xué)科的發(fā)展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應(yīng)能力;
4.具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。
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