平行志愿投檔后也有退檔風險??忌捏w檢、單科成績、綜合素質(zhì)評價等因素不符合高校要求的,都有可能造成退檔。這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設(shè)定,并在高校招生章程中公布。
平行志愿會出現(xiàn)退檔。
雖然平行志愿投檔模式在一定程度上增大了考生投檔的概率,但仍然存在考生投檔后被退檔的風險。
高校招生除了對選考科目提出要求外,在招生章程或?qū)I(yè)備注中,還可能對體檢、外語語種、單科成績、外語口試等提出要求,考生被投檔到某高校,若不符合該高校招生要求,則可能會造成退檔。
因此,提醒考生在填報志愿前一定要認真查看高校招生章程、選考科目要求以及我市公布的招生計劃備注信息等,防止因誤填報而被退檔。
第一,平行志愿雖然是平行的,但同樣是有順序的。
有人片面認為平行志愿沒有順序,幾所院校都一樣,這是不對的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進行檢索。因此,一定要把最想去的院校放在最前面。
第二,平行志愿的幾所院校一定要有梯度。
第一所院校的錄取分數(shù)可以高一些,往后要按照院校今年可能的錄取分數(shù)梯次降序排列。否則,若第一所院校錄取不上,后面幾所院校有可能都錄取不上,成為無效志愿。
第三,平行志愿的倒數(shù)第1、2所院校一定要保底。
各省實行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序,不再設(shè)置后續(xù)志愿。如果在平行志愿這個志愿順序上保不住底,在本批次就只有征求志愿的機會了。
但大家一定要清楚,就往年的錄取情況看,有征求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行平行志愿之后,完不成招生計劃的院校要相對減少,對通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。
高考結(jié)束后,報志愿成了考生和家長的頭等大事。填報志愿是高考這場馬拉松的最后一程,因此,正確填報高考志愿非常重要,直接關(guān)系到考生能否順利錄取理...
如果沒有電腦來填報高考志愿,可以借用親戚、朋友、同學的電腦,如果他們有電腦,你可以嘗試借用他們的電腦來填寫志愿,另外部分省份的志愿填報系統(tǒng)支...
96個志愿,可以是96所大學的不同專業(yè),也可以是多所大學的多個專業(yè),總之按照自己的目標填報即可。96個志愿在填報的時候一定要按照沖穩(wěn)保比例去...
在高考志愿填報中,第一志愿可以選擇沖。這是因為高校志愿填報通常是按照確保穩(wěn)定的順序來填報的,無論是從志愿數(shù)量還是招生批次的角度考慮,第一志愿...
根據(jù)往年的情況,500分左右可以報考的軍校有陸軍勤務(wù)學院、空軍工程大學、陸軍裝甲兵學院、火箭軍工程大學、空軍航空大學、武警特種警察學院等。這...
中國的軍事院校在培養(yǎng)高級軍事人才方面具有重要作用。軍校不僅注重學生的學術(shù)成績,還強調(diào)體能、心理素質(zhì)和政治覺悟。因此,軍校的錄取標準相對嚴格。...
軍醫(yī)大學對于報考學生通常有明確的視力標準。一般來說,裸眼視力低于4.5,被視為不合格。任何一眼裸眼視力低于4.9,則需進行矯正視力檢查。若矯...
在我國,歷史、政治和地理三個學科領(lǐng)域中,最吃香的專業(yè)通常與國家的教育政策、就業(yè)市場需求和行業(yè)發(fā)展狀況緊密相關(guān),其中具體包括法學、漢語言文學、...
高考結(jié)束后基本上各大高中都會給考生們發(fā)放招生計劃書,在里面也會有院校和專業(yè)代碼,考生們可以根據(jù)志愿一一對應查找??忌鷤冞€可以在院校官網(wǎng)或者各...
色弱是指視網(wǎng)膜中感光細胞對色彩的辨識能力降低,使得個體在辨認顏色時出現(xiàn)困難。在我國,色弱患者在高考報名時,部分專業(yè)對色覺有一定要求,如醫(yī)學、...
芯片制造是一個多學科交叉的領(lǐng)域,需要電子工程、材料科學、化學、納米技術(shù)、機械工程、物理學和計算機科學等多個專業(yè)的深入了解和緊密合作,考生可以...
醫(yī)學類專業(yè)屬于非常熱門的專業(yè),每年都有大量的學生報考。對于那些想成為醫(yī)生的學生來說,選擇正確的專業(yè)至關(guān)重要。以下為大家簡單介紹了幾個想當醫(yī)生...
高鐵專業(yè)學校是指專門培養(yǎng)高鐵列車的維修、調(diào)試、駕駛等職業(yè)技能的教育機構(gòu)。隨著高鐵的發(fā)展,高鐵專業(yè)學校越來越受到人們的關(guān)注。那么報考高鐵專業(yè)學...
在高等教育專業(yè)選擇的過程中,除了學術(shù)成績和興趣外,身體健康狀況也是一個不可忽視的因素。其中,色覺異常,特別是輕度色覺異常(俗稱色弱)和色覺異...
國家特色專業(yè)在教育資源、師資力量、就業(yè)前景、學科交叉融合以及國際影響力等方面具有明顯的優(yōu)勢。這些優(yōu)勢為學生的學習和發(fā)展提供了良好的環(huán)境和條件...