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2024一建要達到96分有多難 怎么提高通過率

吳宇池2024-06-23 09:59:24

一建實務考到96分就算合格了,不過從里面一建通過率來看,還是比較難的。一般一建建筑專業(yè)一般在7-10%,機電專業(yè)大概在4%,市政專業(yè)大概在3%,鐵路通過率約3%,公路通過率大約在4%前后等等。

2024一建要達到96分有多難 怎么提高通過率

2024一建要達到96分有多難

首先,在知識面上,一建涵蓋的知識范圍廣泛,需要掌握的知識點多且細致。一建考試共有四個考試科目,分別是《建設工程經(jīng)濟》、《建設工程項目管理》、《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》。一建《專業(yè)工程管理與實務》包含10個專業(yè),考生可根據(jù)自身情況選擇專業(yè)進行報考。

在備考一建過程中,時間緊迫,任務重大。其次一建想要獲得96分的好成績,需要做到復習充分,每天堅持學習,絲毫不能放松,同時還要不斷地做題,磨煉自己的解題技巧和思路,提高自己的應變能力和思維邏輯。在一建整個備考過程中,無論是精神狀態(tài)還是身體素質都會受到一定的考驗。

一建考試環(huán)境也給備考者帶來了很大的壓力。最后一建考試時間限制、緊張的氣氛、考試的不確定性和審題時的命題陷阱,這些都需要備考者克服,并且精準地把握出題人的意圖,從而具有更高的得分概率。

綜上所述,一建要達到96分的難度可想而知。一建要取得好成績,需要極為扎實的知識儲備,堅決執(zhí)行備考計劃,以及強大的應變能力和自我調節(jié)能力,同時也需要穩(wěn)定的心態(tài)和高度的自信心。只有不斷地精進自己、追求卓越,才有可能突破自己的極限,完成自己的職業(yè)夢想。

2024一建怎么提高通過率

1、合理規(guī)劃復習時間

要想在一級建造師考試中取得好成績,合理的復習時間規(guī)劃是必不可少的。考生需要根據(jù)自己的實際情況,制定每天的復習計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行。在復習時,要將重點放在自己的薄弱科目上,但也不能完全忽視其他科目的復習。只有合理分配時間,全面掌握各科知識點,才能更好地應對考試。

2、系統(tǒng)整理知識點

一級建造師考試涉及的知識點非常廣泛,考生需要系統(tǒng)整理各科知識點,制作成自己的筆記。在整理筆記時,可以采用圖表、思維導圖等方式呈現(xiàn)知識點,通過看圖理解知識點,提高學習效果。同時,考生還可以將相似知識點進行比較和對比,加深記憶和理解。

3、刷題提分

刷題是提高一級建造師考試通過率的重要方法之一??忌梢赃x擇一些經(jīng)典的一建習題集進行刷題,尤其是歷年真題和模擬試題。通過大量的練習,熟悉考試題型和解題思路,提高自己的答題技巧和準確率。同時,考生還需要注意錯題的積累和總結,及時糾正自己的錯誤,避免在考試中犯同樣的錯誤。

4、多做一建模擬考試

參加一建模擬考試可以幫助考生熟悉考試流程、掌握答題技巧,并逐漸提高答題速度。通過模擬考試,考生可以了解自己的考試水平和薄弱環(huán)節(jié),及時調整復習策略,加強有針對性的訓練。

五、結合實際工程案例

一級建造師考試注重實踐應用能力,因此考生在備考過程中要結合實際工程案例進行學習與掌握。通過分析實際案例,了解工程項目的流程和管理模式,提高自己的實踐能力和問題解決能力。同時,結合實際案例學習也可以更好地理解知識點,提高記憶效果。

一建通過率低的原因

一建通過率低的原因主要包括學習不踏實、學習計劃不合理或未執(zhí)行、做題只“看”不“動手”、學習效率低、實務科目難度大、備考時間不足、方法欠缺、缺考和裸考占比大、市場需求有限。

學習不踏實:部分考生雖然學習周期長,但缺乏必過的決心,學習過程中容易分心,手機不離手,導致學習效果不佳。

學習計劃不合理或未執(zhí)行:由于工作繁忙或出差等原因,考生往往沒有制定或執(zhí)行合理的學習計劃,影響備考效果。

做題只“看”不“動手”:部分考生在備考過程中缺乏實踐,只關注理論學習,導致在考試中難以發(fā)現(xiàn)問題和正確答題。

學習效率低:一級建造師考試知識點多,難度大,沒有正確的學習方法,考生可能難以掌握要點,影響通過率。

實務科目難度大:實務科目不僅考察基礎知識,還注重現(xiàn)場常識和行業(yè)規(guī)范,對于沒有實際現(xiàn)場經(jīng)驗的考生來說難度極大。

備考時間不足、方法欠缺:大部分考生白天上班晚上復習,備考時間有限,且可能缺乏有效的學習方法,影響復習效果。

缺考和裸考占比大:每年都有大量考生缺考或裸考,這些考生未參與正式的備考和考試,導致實際參加考試并認真?zhèn)淇嫉目忌鷶?shù)量減少,從而影響通過率。

市場需求有限:隨著建工行業(yè)人才的增加,市場需求相對有限,為了保持證書的價值和意義,考試機構會對通過率進行一定的控制,以確保人才與市場需求保持平衡。

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