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教輔書做題推薦初中 哪些比較好

樊越2024-08-20 17:10:54

初中教輔書中,基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)講解教輔推薦《蝶變知識(shí)點(diǎn)清單》《一本涂書》,成績(jī)中等的同學(xué)選擇練習(xí)題可以用《點(diǎn)撥》《5年中考3年模擬》,基礎(chǔ)比較好的同學(xué)刷題可以選擇《萬(wàn)唯試題研究》。

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《蝶變知識(shí)點(diǎn)清單》

《蝶變知識(shí)點(diǎn)清單》就很適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生中考總復(fù)習(xí)用。它結(jié)合了初中三年所有的考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),目錄清晰詳盡,可以準(zhǔn)確地幫你梳理自身的知識(shí)儲(chǔ)備,掃清知識(shí)盲區(qū)。

《蝶變知識(shí)點(diǎn)清單》不僅有知識(shí)點(diǎn)講解,還有該知識(shí)點(diǎn)所涉及到的不同題型講解,并且加入了大量典型例題以及中考真題去分析整合。讓學(xué)生更直觀地去理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)乃至各種題型的答題模式??傊鳛橐惠喼锌伎倧?fù)習(xí)的資料書,它還是挺到位的。

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《一本涂書》

本身就比較厚了,每科基本都在400頁(yè)以上了?!兑槐就繒泛w了課本上的全部知識(shí),并通過(guò)記筆記的形式,在正文的旁邊給你補(bǔ)充了許多書上沒(méi)有考試要考的知識(shí)點(diǎn)。除此之外,還有一些注意點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、混淆點(diǎn)都在筆記里出現(xiàn)過(guò)。

目測(cè)筆記的字?jǐn)?shù)和正文的字?jǐn)?shù)差不多是四六開(kāi),所以在一定程度上它可以代替教科書。如果你書看不進(jìn)去,可以嘗試它。在課堂上如果你沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,或者偶爾走神,下課后你可以翻一翻它,應(yīng)該可以解決你漏掉的地方。

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《點(diǎn)撥》

這本書比較有梯度,講解下都有例題和練習(xí),可以學(xué)一個(gè)知識(shí)練一個(gè)知識(shí),還是比較實(shí)用的。后面練習(xí)題的量也還好,可以選擇買一本,堅(jiān)持做下去,一定會(huì)有效果的

數(shù)、理、化《點(diǎn)撥》內(nèi)容更精煉,減量、提質(zhì),更增效。學(xué)生學(xué)習(xí)更精準(zhǔn),更有效。英語(yǔ)《點(diǎn)撥》圖式講解,知識(shí)梳理更成體系。

考點(diǎn)精講點(diǎn)撥,講解更多元。以圖表、思維導(dǎo)圖、手寫批注等方式星現(xiàn)考點(diǎn)講解,便于學(xué)生分類記憶考點(diǎn)。

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《5年中考3年模擬》

《5年中考,3年模擬》是一本非常不錯(cuò)的教輔書籍,它的質(zhì)量非常好,字跡也非常的清晰,里面的練習(xí)題都是與教材同步的,在基礎(chǔ)之上做了課外延伸,內(nèi)容超級(jí)不錯(cuò)。

書中的題目選取非常具有代表性,能夠很好地貼合中考的要求,題目難易搭配,適合學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。這對(duì)于提升學(xué)生的成績(jī)是非常有幫助的。

特別是對(duì)于自學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),《5年中考3年模擬》提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源。書中的知識(shí)提煉冊(cè)幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)概念和例題,適合學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升。

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《萬(wàn)唯試題研究》

《萬(wàn)唯中考試題研究》是一套助力師生科學(xué)、高效備考的中考總復(fù)習(xí)書。由萬(wàn)唯中考研究院編審,當(dāng)?shù)亟萄袉T、一線教師參與編寫。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合素質(zhì)等。

萬(wàn)唯中考試題研究是很好用的,里面的題目都是選自近幾年中考數(shù)學(xué)這個(gè)科目的真題和一些根據(jù)真題改編的創(chuàng)新性題目,對(duì)于現(xiàn)在的考試情形來(lái)說(shuō)非常的合適,并且那里面負(fù)責(zé)的答案把每一道題的詳細(xì)結(jié)果都列舉了出來(lái),所以說(shuō)呢,感覺(jué)對(duì)于一些學(xué)生在做題之后訂正答案也是很有幫助的,里面有一定的基礎(chǔ)題的成分含量,但是大部分的題也是比較有挑戰(zhàn)性的。

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