教育社會學是什么學科 有哪些就業(yè)方向

教育社會學是主要運用社會學原理與方法對教育現(xiàn)象或教育問題的社會學層面進行事實研究的一門學科，是社會學與教育學的中介學科。教育社會學是以社會科學為原理，研究教育現(xiàn)象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科，是教育科學的重要分支。

教育社會學是什么學科

教育社會學是以社會科學為原理，研究教育現(xiàn)象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科，是教育科學的重要分支，是教育科學中近百年來發(fā)展起來的一個邊緣性的分支學科。研究領域主要有社會結(jié)構(gòu)與教育的關系、社會化過程與教育的關系和社會變遷與教育的關系。

教育社會學是介于教育學與社會學之間的一門邊緣學科。它和教育學都以教育作為研究對象，但二者又有區(qū)別。教育社會學將教育作為一種社會現(xiàn)象和社會系統(tǒng)，研究它與其他社會系統(tǒng)之間的關系，并分析教育的社會過程。它兼收教育學與社會學的理論和方法，并吸收了教育哲學、教育經(jīng)濟學、教育心理學、比較教育學、教育人類學、社會心理學、知識社會學等多種學科的知識。

教育社會學研究內(nèi)容主要有：

1、教育與社會結(jié)構(gòu)的關系。包括教育與經(jīng)濟發(fā)展、教育與政治統(tǒng)一、教育與社會階層化、教育與社會變遷、教育與文化的關系。

2、教育與社會化過程的關系。教育可分為家庭教育、學校教育和社會教育。教育社會學研究各類教育在個人社會化過程中的功能，并對有關的角色結(jié)構(gòu)進行分析。

3、學校與社會的關系，即學校與外界環(huán)境的關系，如校方與家長、學校與社會的關系等。

4、學校自身的結(jié)構(gòu)和組織。教育社會學把學校作為一個正規(guī)組織，把班級作為一種社會系統(tǒng)，對學校內(nèi)的等級結(jié)構(gòu)和各類教育群體的相互作用及功能、校內(nèi)亞文化、課程設置和課堂上的師生行為等進行研究。

社會教育學學科的就業(yè)方向

1、政府部門：社會教育專業(yè)畢業(yè)生可以在政府教育部門、文化部門或社會事務部門就職，從事社會教育政策的制定、規(guī)劃和實施，組織社會教育項目和活動。

2、社會福利機構(gòu)：畢業(yè)生可以在社區(qū)中心、社會福利機構(gòu)、青少年中心等非營利組織中從事社會工作、社區(qū)教育和社區(qū)發(fā)展工作，為弱勢群體提供教育支持和服務。

3、教育機構(gòu)：社會教育專業(yè)畢業(yè)生可以在學校、培訓機構(gòu)、職業(yè)技術學院等教育機構(gòu)中擔任教師、教務管理、課程開發(fā)等職務，負責社區(qū)教育項目和職業(yè)教育培訓。

4、研究機構(gòu)：畢業(yè)生可以在教育研究機構(gòu)、社會科學研究機構(gòu)等從事教育政策研究、社會教育項目評估和社會調(diào)查研究等工作。

5、媒體和出版：社會教育專業(yè)畢業(yè)生可以在媒體、出版社等行業(yè)從事教育內(nèi)容編輯、媒體策劃和教育出版工作，為公眾提供教育信息和指導。