高中輔導(dǎo)書哪個(gè)好用 什么資料值得買

高中輔導(dǎo)書推薦使用《蝶變單詞》《騰遠(yuǎn)基礎(chǔ)題》《教材完全解讀》。比如說高中生要先將教材上的單元練習(xí)做完之后再來做生物習(xí)題，從易到難的逐步增大做題難度，等到練習(xí)完后要注意及時(shí)收錄錯(cuò)題、多多翻閱、解決學(xué)習(xí)不足之處。

《蝶變單詞》

《蝶變單詞》這本書并沒有按照英文字母的排列順序組合，而是考頻亂序，緊貼高考。因?yàn)檫M(jìn)入高三，我們時(shí)間緊任務(wù)重，一定要拒絕盲目背單詞。如果繼續(xù)按照老方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做了很多無用功，因?yàn)橛行﹩卧~出現(xiàn)的頻率并不多，花十分鐘去記一個(gè)出現(xiàn)了一次的單詞真的大可不必。

它按照近年高考單詞出現(xiàn)頻率進(jìn)行排序，在解析意思和用法的同時(shí)還加上了真題例句，讓你多維度感知高考氛圍，想不記住都難。

《騰遠(yuǎn)基礎(chǔ)題》

《騰遠(yuǎn)基礎(chǔ)題》在“怎么解題”部分，用一道例題+填空的方式講清這一類習(xí)題的解題思路，下面配有“新考法”、“真題變式題”等部分的習(xí)題幫助學(xué)生檢驗(yàn)是否掌握了這一類題型的解題方法，最后還包括綜合檢測(cè)。

騰遠(yuǎn)《基礎(chǔ)題》既適合高一高二的學(xué)生用來打基礎(chǔ)，也適合高三學(xué)生進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，說明這本書的內(nèi)容覆蓋了從基礎(chǔ)到提高的各個(gè)層次，能夠滿足不同學(xué)習(xí)階段的需求。

每一課時(shí)都有相應(yīng)的練習(xí)題，而且還是合訂本，將選擇性必修的內(nèi)容融為一體，這樣的安排既實(shí)惠又方便學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

《教材完全解讀》

《教材完全解讀》在整體設(shè)計(jì)上采用雙欄對(duì)照的布局，左邊是講解，右邊是例題，詳細(xì)講解了高中課本上的知識(shí)點(diǎn)。還拓展了很多對(duì)課本的解析、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等等。

《教材完全解讀》中的例題和練習(xí)題大多與前面的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，所以你可以先看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后再看相應(yīng)的例題；當(dāng)然，有些題比較綜合，自學(xué)的學(xué)生可以先閱讀所有的知識(shí)點(diǎn)在做，這可以有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)并檢測(cè)他們的學(xué)習(xí)成果。

高三刷題怎么刷

高三學(xué)生做題不要講究數(shù)量，更重要的就做完以后要多反思、總結(jié)，最好把一類題目的做題規(guī)律總結(jié)出來，以后再做題，一看就知道它是考查什么知識(shí)點(diǎn)，常用的做題方法有哪些，這樣刷題才更有效果。

刷題其實(shí)就是一個(gè)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)的過程。當(dāng)高三學(xué)生練習(xí)的次數(shù)多了經(jīng)驗(yàn)也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊，可以說在題海戰(zhàn)術(shù)的過程中我們的能力會(huì)有很大的提高。

說到底，我們的目的只有一個(gè)，那就是：做對(duì)題。高三刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對(duì)了多少題。做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對(duì)方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。