現(xiàn)代教育技術(shù)是冷門專業(yè),目前全國開設該專業(yè)的院校也不多,未來主要面向中小學和教育培訓機構(gòu),在教師、管理崗位群,從事現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教學、信息技術(shù)管理和電化教育等工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)是屬于冷門專業(yè)的。
所謂現(xiàn)代教育技術(shù)是以現(xiàn)代教育思想、理論和方法為基礎,以系統(tǒng)論觀點為指導,以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段的教育技術(shù)?,F(xiàn)代教育技術(shù)是指運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),通過對教學過程和資源的設計、開發(fā)、利用、管理和評價,實現(xiàn)教學優(yōu)化的理論和實踐。
現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)W科知識等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應用、終身學習等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事小學信息技術(shù)教育教學和在線學習服務指導等工作的高素質(zhì)教育工作者。
目前,除教育領(lǐng)域需要大量的教育技術(shù)專業(yè)人才外,與信息技術(shù)、多媒體技術(shù)、電視電影技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)等相關(guān)的公司企業(yè)對教育技術(shù)人才的需求也較大,尤其是該專業(yè)的職業(yè)應用型人才較為缺乏。這為現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)創(chuàng)造了非常廣闊的市場機遇和光明的發(fā)展前景。該專業(yè)畢業(yè)生可從事公司、企業(yè)、事業(yè)單位以及各類學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作、計算機網(wǎng)絡設備的使用和維護。
全國開設現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的學校有撫州幼兒師范高等??茖W校、陽泉師范高等??茖W校、錦州師范高等專科學校等,具體名單如下:
學校名稱 | 省份 |
撫州幼兒師范高等專科學校 | 江西 |
湘中幼兒師范高等??茖W校 | 湖南 |
陽泉師范高等??茖W校 | 山西 |
運城師范高等??茖W校 | 山西 |
朔州師范高等專科學校 | 山西 |
大同師范高等??茖W校 | 山西 |
白城職業(yè)技術(shù)學院 | 吉林 |
齊齊哈爾高等師范專科學校 | 黑龍江 |
馬鞍山師范高等??茖W校 | 安徽 |
桐城師范高等??茖W校 | 安徽 |
阜陽幼兒師范高等??茖W校 | 安徽 |
福建幼兒師范高等??茖W校 | 福建 |
閩江師范高等??茖W校 | 福建 |
九江職業(yè)大學 | 江西 |
淄博師范高等??茖W校 | 山東 |
荊州理工職業(yè)學院 | 湖北 |
株洲師范高等??茖W校 | 湖南 |
湖南民族職業(yè)學院 | 湖南 |
湖南幼兒師范高等??茖W校 | 湖南 |
湘南幼兒師范高等??茖W校 | 湖南 |
懷化師范高等專科學校 | 湖南 |
衡陽幼兒師范高等??茖W校 | 湖南 |
長沙幼兒師范高等??茖W校 | 湖南 |
益陽師范高等??茖W校 | 湖南 |
婁底幼兒師范高等??茖W校 | 湖南 |
羅定職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 |
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院 | 廣東 |
桂林師范高等專科學校 | 廣西 |
廣西幼兒師范高等??茖W校 | 廣西 |
川北幼兒師范高等專科學校 | 四川 |
六盤水幼兒師范高等??茖W校 | 貴州 |
麗江師范高等專科學校 | 云南 |
德宏師范高等??茖W校 | 云南 |
拉薩師范高等專科學校 | 西藏 |
西安高新科技職業(yè)學院 | 陜西 |
和田師范??茖W校 | 新疆 |
阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 |
新疆師范高等專科學校 | 新疆 |
崇左幼兒師范高等??茖W校 | 廣西 |
本科國際經(jīng)濟與貿(mào)易屬于經(jīng)濟與貿(mào)易類專業(yè),該專業(yè)基本修業(yè)年限為四年,學生畢業(yè)后授予經(jīng)濟學學士學位。這個專業(yè)類別涵蓋了國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易、國際商...
計算機類專業(yè)作為新時代最為熱門的專業(yè),基本上國內(nèi)各大院校都有開設,算是目前報考人數(shù)最多的專業(yè)之一了。尤其是對理科生而言,不僅就業(yè)率高,而且發(fā)...
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)比較好,從就業(yè)前景來看,數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)無疑具有巨大的潛力。隨著數(shù)字化時代的到來,大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為各行各業(yè)不可...
應用經(jīng)濟學是以經(jīng)濟學、金融學、數(shù)量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、數(shù)學、計算機等理論為基礎的應用性社會科學學科。其中專業(yè)包括區(qū)域經(jīng)濟學專業(yè)、財政學專業(yè)、金融...
工程經(jīng)濟類專業(yè),作為一個涵蓋廣泛且深度結(jié)合的學科領(lǐng)域,其專業(yè)設置既涉及工程技術(shù)的基礎理論,又融合了經(jīng)濟學的應用與實踐。這一專業(yè)大類旨在培養(yǎng)既...
臨床醫(yī)學類屬于醫(yī)學大類,是研究疾病的病因、診斷、治療和預后,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學,是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各...
工程類專業(yè)涉及機械類、土木類、能源動力類、電氣類、自動化類、水利類、測繪類、地質(zhì)類、礦業(yè)類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類等等類別。學生...
工學大類包括力學類、機械類、材料類、計算機類、土木類等專業(yè)類別,范圍及其廣泛,也是畢業(yè)生最多的大類,就業(yè)目標普遍比較明確,適合理科生報考。 ...
管理學類專業(yè)涵蓋了多個不同領(lǐng)域,專業(yè)不僅為企業(yè)和組織培養(yǎng)了大批人才,也是適應經(jīng)濟全球化、企業(yè)轉(zhuǎn)型和社會變革的重要學科領(lǐng)域。其中具體包括工商管...
學計算機專業(yè)包括計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工...
物理學在一般意義上并不被認為是冷門專業(yè)。物理學是一門基礎科學,對于理解自然現(xiàn)象、推動技術(shù)進步和培養(yǎng)科學思維都具有重要意義。物理學專業(yè)從業(yè)方向...
中山大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,是“985”和“211”高校,也是”雙一流“建設大學。因此中山大學一直以來都是同學和家長們關(guān)注的熱門...
長沙理工大學最冷門專業(yè)包括地球信息科學與技術(shù)、印刷工程、金屬材料工程、新能源科學與工程、測繪工程、測控技術(shù)與儀器、船舶與海洋工程、道路橋梁與...
大連理工大學是教育部直屬全國重點大學,是國家“211工程”和“985工程”重點建設高校,也是世界一流大學A類建設高校。其中有不少冷門專業(yè),包...
口腔醫(yī)學專業(yè)有口腔醫(yī)學專業(yè)和口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)等。其中,口腔醫(yī)學專業(yè)是口腔醫(yī)學的主要專業(yè)方向,主要培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握口腔...