社會工作者考試考哪些科目

社會工作者考試是一項重要的職業(yè)資格考試，分為初級、中級和高級三個級別。每個級別考試科目不同，且形式多為閉卷筆試。考試合格后，可獲得相應的資格證書。

初級社會工作者考試科目包括《社會工作綜合能力(初級)》和《社會工作實務(初級)》?？忌枰谝粋€考試年度內(nèi)通過全部科目。這兩個科目的考試題型均為客觀題，主要考查社會工作專業(yè)人員初步掌握和運用社會工作專業(yè)價值觀、知識、工作方法，以及針對主要服務領域和不同工作對象提供專業(yè)服務的能力。

中級社會工作者考試科目有《社會工作綜合能力(中級)》《社會工作法規(guī)與政策》和《社會工作實務(中級)》?？忌枰谶B續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過全部科目。其中，《社會工作實務(中級)》科目增加了主觀題部分，如案例分析題和方案設計題。主要考查社會工作專業(yè)人員在實際工作中運用和執(zhí)行社會工作法規(guī)與政策、掌握和運用社會工作價值觀等多方面的綜合能力。

高級社會工作者考試只有一個科目《社會工作實務(高級)》。該級別實行考試和評審相結合的評價制度，考試合格后頒發(fā)成績合格證明，有效期為3年。主要考察應試者運用社會工作專業(yè)理念、理論、方法、技巧及相關法規(guī)政策開展服務、管理、督導和研究的綜合能力。

社會工作者考試形式為閉卷、筆試考試，對于提高社會工作者的專業(yè)素質和職業(yè)水平具有重要意義。

二、初級考試科目

(一)《社會工作綜合能力(初級)》

該科目主要考查社會工作專業(yè)人員的綜合能力，包括以下幾個方面：

社會工作專業(yè)知識：考查社會工作專業(yè)人員對社會工作理論、方法和技巧的掌握程度，以及對社會問題、社會政策等相關領域的了解。例如，考生需要熟悉費瑞德.蘭德對社會工作的定義，即達到社會與個人的滿足與自主的專業(yè)服務過程;了解芬克認為社會工作是一種藝術和科學。

社會工作實踐能力：考查社會工作專業(yè)人員在實際工作中運用社會工作知識和技能，解決實際問題的能力。如運用直接和間接工作方法幫助有困難的人或群體走出困境。

社會工作倫理與價值觀：考查社會工作專業(yè)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)價值觀念，以及對社會公正、人權等核心價值的理解和實踐。包括接納、尊重、個別化、案主自決、保密、不批判等原則。

(二)《社會工作實務(初級)》

本科目主要考查社會工作專業(yè)人員的實踐能力，涵蓋以下內(nèi)容：

服務對象分析與評估：考查社會工作專業(yè)人員對不同服務對象的特點、需求和問題進行分析和評估的能力。例如，面對兒童、青少年、老年、婦女、殘疾人等不同群體，能夠準確把握他們的特殊需求和問題。

服務計劃與實施：考查社會工作專業(yè)人員制定和實施服務計劃的能力，包括目標設定、方法選擇和資源調(diào)配等。如針對網(wǎng)癮少年制定個性化的輔導計劃，通過小組工作等方法幫助他們擺脫網(wǎng)癮困擾。

服務效果評估與總結：考查社會工作專業(yè)人員對服務效果進行評估和總結的能力，以及對服務過程中出現(xiàn)的問題進行反思和改進的能力。例如，在完成一個社區(qū)服務項目后，能夠對服務的成效進行客觀評估，總結經(jīng)驗教訓，為今后的工作提供參考。

三、中級考試科目

(一)《社會工作法規(guī)與政策(中級)》

本科目主要考查社會工作專業(yè)人員在實際工作中運用和執(zhí)行社會工作法規(guī)與政策的能力?？荚噧?nèi)容涵蓋社會工作法律法規(guī)的基本概念和原則、分類和體系、適用和解釋以及執(zhí)行和監(jiān)督等方面。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在歷年考試中，涉及法規(guī)政策的題目占比約為30%?？忌枰煜ず驼莆障嚓P的法律法規(guī)和政策文件，例如《城市居民委員會組織法》《社區(qū)矯正法》《鄉(xiāng)村振興促進法》《志愿服務記錄與證明出具辦法(試行)》等，理解其背后的理念和原則，并能夠運用到具體的工作中。例如，根據(jù)《城市居民委員會組織法》，居民委員會的任務包括宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民履行依法應盡的義務，愛護公共財產(chǎn)，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛等。

(二)《社會工作綜合能力(中級)》

此科目考查社會工作專業(yè)人員掌握和運用社會工作價值觀、知識、工作方法，開展專業(yè)工作以及指導助理社會工作師的綜合能力。內(nèi)容包括社會工作的基本概念和原則、理論體系和方法論、實踐技巧和工作模式、職業(yè)倫理和職業(yè)規(guī)范等。在考試中，理解題占比約45%，主要涉及社會工作的目標、功能、要素、價值觀、倫理守則、倫理難題、人類行為、個案、小組、社區(qū)工作的方法和技巧等知識點。例如，考生需要熟練掌握個案、小組與社區(qū)三大核心工作方法的模式、流程及技巧，理論與實踐并重，提升解決問題的能力。

(三)《社會工作實務(中級)》

該科目考查社會工作專業(yè)人員針對主要服務領域和不同工作對象，提供專業(yè)服務、處理解決各類復雜問題的能力。考試以案例分析和方案設計的主觀題形式出現(xiàn)，共五道題，每題20分。在答題時會涉及《社會工作綜合能力(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策(中級)》這兩個科目的相關內(nèi)容，要求考生養(yǎng)成“融會貫通”三本教材的思維習慣，綜合運用三個科目的知識來解決實際問題。例如，考生需要針對不同的服務對象，如兒童、青少年、老年、婦女、殘疾人等，分析他們的需求和問題，制定個性化的服務方案，并運用相關的法規(guī)政策和工作方法來實施服務計劃，處理解決各類復雜問題。

四、高級考試科目

《社會工作實務(高級)》

《社會工作實務(高級)》作為高級社會工作者考試的唯一科目，對考生的綜合能力要求極高。

首先，在秉持價值觀與倫理規(guī)范方面，高級社會工作者需始終堅守專業(yè)的價值理念，如尊重服務對象的尊嚴和獨特性、追求社會公平正義等。他們要在復雜的工作情境中，確保自己的行為符合倫理準則，妥善處理可能出現(xiàn)的倫理困境。例如，在面對服務對象的利益沖突時，能夠運用專業(yè)判斷，做出公正合理的決策。

在熟練掌握理論、方法和技巧方面，考生需要對各種社會工作理論有深入的理解和運用能力。如系統(tǒng)理論、生態(tài)理論等，能夠根據(jù)不同的服務對象和問題情境，選擇合適的理論指導實踐。同時，要精通各類工作方法，包括個案管理、小組工作的高級技巧、社區(qū)發(fā)展的創(chuàng)新策略等。例如，在處理一個復雜的社區(qū)問題時，能夠運用社區(qū)資源整合、居民參與動員等高級方法，推動問題的解決。

在運用政策法規(guī)方面，高級社會工作者要熟悉國內(nèi)外的社會工作相關政策法規(guī)，包括社會福利政策、社會保障制度、弱勢群體保護法等。能夠準確解讀政策法規(guī)，并將其靈活運用到實際工作中，為服務對象爭取合法權益。比如，在為困難家庭提供服務時，依據(jù)相關社會救助政策，為他們申請合適的救助資源。

在開展服務方面，高級社會工作者要具備獨立處理復雜服務需求的能力。能夠針對不同類型的服務對象，如特殊兒童、失獨老人、精神障礙患者等，制定個性化、綜合性的服務方案。并且能夠協(xié)調(diào)各方資源，確保服務的有效實施。

在管理方面，他們需要具備項目管理、團隊管理和資源管理的能力。能夠領導和組織社會工作團隊，合理分配資源，確保項目的順利進行。例如，在管理一個大型的社會工作服務項目時，能夠制定科學的項目計劃、監(jiān)控項目進度、評估項目成效。

在督導方面，高級社會工作者要承擔起指導和培養(yǎng)初、中級社會工作者的責任。能夠通過案例分析、現(xiàn)場指導等方式，提升被督導者的專業(yè)能力和實踐水平。

在研究方面，他們需要具備開展社會工作研究的能力。能夠針對實際工作中的問題，進行深入的調(diào)查研究，提出創(chuàng)新性的解決方案和政策建議。例如，通過對某一特定群體的需求調(diào)研，撰寫研究報告，為政策制定提供參考依據(jù)。

總之，《社會工作實務(高級)》考試科目全面考查了高級社會工作者的綜合能力，對推動社會工作專業(yè)的發(fā)展和提升社會工作服務質量具有重要意義。