中級社會工作師考試科目有哪些 哪一科最難考

中級社會工作師考試科目有三門，分別是《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實(shí)務(wù)(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策》。其中，?《社會工作實(shí)務(wù)(中級)》?由于需要較高的理解和應(yīng)用能力，被認(rèn)為是相對較難的一科。

中級社會工作師考試科目有哪些

中級社會工作師考試科目包含《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實(shí)務(wù)(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策》3個(gè)科目，考試成績實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動管理辦法，參加考試的人員應(yīng)在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，方可取得社會工作師職業(yè)資格證書。

?社會工作綜合能力(中級)?：該科目側(cè)重于考察考生對社會工作基本理論、價(jià)值觀、倫理、方法及實(shí)務(wù)操作的綜合理解和應(yīng)用能力。具體內(nèi)容包括社會工作的發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)、服務(wù)領(lǐng)域、政策法規(guī)等?。

?社會工作實(shí)務(wù)(中級)?：此科目重點(diǎn)考察考生在不同服務(wù)領(lǐng)域（如兒童、青少年、老年人、殘疾人等）中運(yùn)用專業(yè)方法和技巧解決實(shí)際問題的能力。包括需求分析、方案設(shè)計(jì)、實(shí)施與評估等全過程?。

?社會工作法規(guī)與政策?：該科目涉及我國社會工作的相關(guān)法律法規(guī)、政策文件及其實(shí)施細(xì)則，要求考生熟練掌握并能準(zhǔn)確應(yīng)用于實(shí)際工作中?？荚囆问桨▎芜x題和多選題?。

中級社會工作師哪一科目最難考

在中級社會工作師考試中，最難考的科目是《中級社會工作實(shí)務(wù)》?。這門科目主要考查考生運(yùn)用理論知識分析案例并提出解決問題的方法，題型為主觀題，包括案例分析和方案設(shè)計(jì)等，要求考生具備深厚的理論基礎(chǔ)和良好的邏輯思維及創(chuàng)新能力?。

相比之下，《中級社會工作綜合能力》和《社會工作法規(guī)與政策》的難度較低。《中級社會工作綜合能力》主要考察考生對書本上知識點(diǎn)的掌握程度，題型為客觀題，包括單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇?。而《社會工作法規(guī)與政策》涉及廣泛的政策法規(guī)內(nèi)容，同樣采用客觀題型，強(qiáng)調(diào)考生對相關(guān)法律、法規(guī)及政策的記憶與理解?。

備考過程中，建議采取系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)步驟。首先，通過觀看視頻課程和閱讀教材相結(jié)合的方式打好基礎(chǔ);其次，不斷刷題，通過查漏補(bǔ)缺和總結(jié)命題陷阱來提高解題能力;最后，通過思維導(dǎo)圖來梳理知識點(diǎn)，并通過復(fù)盤總結(jié)來鞏固記憶。

中級社會工作師考試有主觀題嗎

有的，中級社會工作師考試題型一般包括選擇題和主觀題。其中，中級社會工作實(shí)務(wù)的考試題型有案例分析題和方案設(shè)計(jì)題，中級社會工作綜合能力和社會工作法規(guī)與政策的考試題型均為選擇題。

中級社會工作師主觀題作答方法如下：

（1）理解答題要求?：主觀題的答題要求是踩點(diǎn)得分，即需要掌握某一學(xué)科的核心知識點(diǎn)。這些知識點(diǎn)包括社會工作實(shí)務(wù)通用過程六個(gè)階段的名稱、主要任務(wù)、工作原則、服務(wù)技巧等，以及社會工作服務(wù)領(lǐng)域、對象群體產(chǎn)生的主要問題和面臨的生命任務(wù)?。

（2）結(jié)合案例情境?：答題時(shí)需要結(jié)合案例情境進(jìn)行說明，不能僅依賴?yán)碚撘罁?jù)。例如，中級社會工作實(shí)務(wù)的實(shí)務(wù)題均為主觀題，要求考生能做到“理論依據(jù)+案例情境+個(gè)人觀點(diǎn)”相結(jié)合的答題水平。只回答出理論依據(jù)，但是沒有結(jié)合案例情境進(jìn)行說明；或者只闡述了案例情境，但是缺乏理論依據(jù)或者缺乏正確的個(gè)人觀點(diǎn)，該題都是很難得到合格分?jǐn)?shù)的?。

（3）掌握答題技巧?：

?抄關(guān)鍵詞?：在回答主觀題時(shí)，先抄下問題的關(guān)鍵詞，再展開說明。例如，如果問題是“問卷調(diào)查法要遵循什么原則”，可以先寫：“問卷調(diào)查法要遵循以下原則：”，然后再展開說明?。

?寫序號分層級回答?：在答案前寫上序號并分層級回答，便于自己梳理思路，也讓閱卷老師有閱讀下去的欲望，留下條理清晰的好印象?。

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