高中數(shù)學(xué)好可以報哪些專業(yè)?

每年報考時，大多數(shù)學(xué)生都是愿意報考當(dāng)年的熱門專業(yè)，無論從社會需求上來說，還是從近幾年的就業(yè)情況中來體現(xiàn)。下面是有途網(wǎng)小編整理的與數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)介紹，高中數(shù)學(xué)學(xué)的好的同學(xué)可以進(jìn)行參考借鑒，希望能為即將進(jìn)行報考的學(xué)生和家長提供參考和幫助。

高中數(shù)學(xué)好可以報哪些專業(yè)?

• 信息與計算科學(xué)

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• 學(xué)歷層次：本科

• 門類：理學(xué)

• 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

• 學(xué)科：數(shù)學(xué)類

• 專業(yè)代碼：70102

• 相近專業(yè)：——

• 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

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• 學(xué)歷層次：本科

• 門類：理學(xué)

• 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

• 學(xué)科：數(shù)學(xué)類

• 專業(yè)代碼：70101

• 相近專業(yè)：——

• 數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

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• 學(xué)歷層次：本科

• 門類：理學(xué)

• 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

• 學(xué)科：數(shù)學(xué)類

• 專業(yè)代碼：70103

• 相近專業(yè)： 數(shù)學(xué)類 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計算科學(xué)

• 數(shù)學(xué)基地班

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• 學(xué)歷層次：——

• 門類：理學(xué)

• 授予學(xué)位：——

• 學(xué)科：數(shù)學(xué)類

• 專業(yè)代碼：——

• 相近專業(yè)：——

• 數(shù)學(xué)類

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• 學(xué)歷層次：本科

• 門類：理學(xué)

• 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

• 學(xué)科：數(shù)學(xué)類

• 專業(yè)代碼：70100

• 相近專業(yè)： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計算科學(xué) 數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

一、T業(yè)職員

就業(yè)分析：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的母專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲轉(zhuǎn)行進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。在改進(jìn)一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學(xué)高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學(xué)生還要強。某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明，其中200名屬于以數(shù)學(xué)專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。

二、商務(wù)人員

就業(yè)分析：金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基#183;梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。

三、保險精算師

就業(yè)分析：作為一名精算師，不僅需要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和數(shù)據(jù)對未來變化的趨勢做出分析、判斷，同時也需要具有堅實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，對法律、稅務(wù)制度、財務(wù)會計、投資有透析的了解，特別是對風(fēng)險具有敏銳的洞察力和處理各種可控風(fēng)險的能力。由普通的精算人員最終成長為精算師，道路漫長艱苦，一般要花上5-7年時間。

四、教師

就業(yè)分析：據(jù)國家教育部預(yù)測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達(dá)到116萬人，其中對數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)教師荒。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。