社會(huì)工作者考哪幾門 附備考要點(diǎn)

社會(huì)工作者考試根據(jù)不同的等級(jí)有不同的考試科目要求。??對(duì)于剛?cè)胄械娜藛T來說，初級(jí)社會(huì)工作者考試是一個(gè)入門的選擇，考試科目分為《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》2個(gè)科目。

社會(huì)工作者考哪幾門

初級(jí)考試科目

《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》

《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》重點(diǎn)考察考生對(duì)社會(huì)工作基本概念、原則、方法和技巧等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，要求能初步運(yùn)用這些知識(shí)開展專業(yè)工作。其涵蓋了社會(huì)工作的內(nèi)涵與原則、價(jià)值觀與專業(yè)倫理、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)工作領(lǐng)域等內(nèi)容。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》聚焦于考察考生在如個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等實(shí)務(wù)操作方面的能力，要能針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象提供相應(yīng)專業(yè)服務(wù)。

中級(jí)考試科目

《社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）》

在初級(jí)基礎(chǔ)上，《社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）》進(jìn)一步考查考生對(duì)社會(huì)工作理論的深入理解和應(yīng)用能力，以及指導(dǎo)初級(jí)人員開展工作的綜合能力。其涉及社會(huì)工作的基礎(chǔ)理論、專業(yè)價(jià)值觀、核心理論框架，以及直接服務(wù)與間接服務(wù)的工作方法等內(nèi)容。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》要求考生具備運(yùn)用知識(shí)分析具體案例、處理解決各類復(fù)雜實(shí)務(wù)問題、展示較強(qiáng)實(shí)務(wù)操作能力。題型為主觀題（案例分析和方案設(shè)計(jì)），需要考生熟練掌握個(gè)案、小組與社區(qū)三大核心工作方法的模式、流程及技巧。

《社會(huì)工作法規(guī)與政策》

《社會(huì)工作法規(guī)與政策》著重考察考生在實(shí)際工作中運(yùn)用和執(zhí)行社會(huì)工作法規(guī)與政策的能力，需深入理解相關(guān)法律法規(guī)及倫理原則。該科目題型分為單選和多選，考生要準(zhǔn)確掌握法規(guī)政策內(nèi)容，才能在面對(duì)各類實(shí)務(wù)場景時(shí)正確運(yùn)用和執(zhí)行。

高級(jí)考試科目

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》主要考察應(yīng)試者運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)理念、理論、方法、技巧及相關(guān)法規(guī)政策開展服務(wù)、管理、督導(dǎo)和研究的綜合能力，涉及多方面高級(jí)實(shí)務(wù)內(nèi)容。

社會(huì)工作者備考要點(diǎn)

備考社會(huì)工作者考試，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要?？忌葘?duì)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)能力等情況進(jìn)行全面評(píng)估，然后依據(jù)各級(jí)別、各科目特點(diǎn)來規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)與備考目標(biāo)。

對(duì)于中級(jí)考生來說，《社會(huì)工作法規(guī)與政策》科目需要記憶大量法規(guī)政策條文，那可以規(guī)劃每月分板塊去背誦重點(diǎn)法規(guī)，如先掌握社會(huì)救助方面的，再學(xué)習(xí)勞動(dòng)保障相關(guān)法規(guī)等。

《社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）》對(duì)理論知識(shí)考查深入細(xì)致，就得多花時(shí)間去深入理解各理論的應(yīng)用場景?！渡鐣?huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》是主觀題為主，要預(yù)留足夠時(shí)間練習(xí)案例分析和方案設(shè)計(jì)題，提升實(shí)際解題能力。

高級(jí)社會(huì)工作者考試難度大、要求高，更要提前規(guī)劃好長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分階段去攻克如高級(jí)實(shí)務(wù)能力、創(chuàng)新能力等不同板塊的知識(shí)，確保整個(gè)備考過程有序進(jìn)行，穩(wěn)步提升對(duì)知識(shí)的掌握程度。

社會(huì)工作者怎么備考

扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是通過社會(huì)工作者考試的關(guān)鍵?？忌媲疑钊氲卣莆丈鐣?huì)工作專業(yè)領(lǐng)域涵蓋的各類知識(shí)和技能，涵蓋理論、實(shí)務(wù)、法規(guī)政策等不同板塊內(nèi)容。

在理論方面，要了解像社會(huì)工作倫理中社會(huì)工作者應(yīng)遵循的職業(yè)道德準(zhǔn)則，熟知社會(huì)工作的各種方法，例如個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作的具體操作模式、流程及技巧等，同時(shí)對(duì)社會(huì)心理學(xué)中涉及的人的心理發(fā)展、心理障礙處理等知識(shí)也要有所涉獵，還要掌握社會(huì)工作實(shí)務(wù)里的基本任務(wù)以及社會(huì)工作者的職責(zé)與權(quán)利等內(nèi)容。

實(shí)務(wù)操作上，要積累不同服務(wù)對(duì)象、不同場景下的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，比如面對(duì)兒童、老年人、殘疾人等群體時(shí)，如何準(zhǔn)確分析需求、制定合適的服務(wù)計(jì)劃并有效介入等，通過實(shí)際案例分析不斷強(qiáng)化自己的實(shí)務(wù)能力。

法規(guī)政策板塊，要對(duì)社會(huì)福利政策、社會(huì)救助法律法規(guī)、勞動(dòng)就業(yè)相關(guān)規(guī)定等眾多內(nèi)容牢記于心，清楚在實(shí)際工作中如何正確運(yùn)用這些法規(guī)政策，為服務(wù)對(duì)象提供合法合規(guī)且有效的服務(wù)，只有全方位打牢這些根基，才能在考試中靈活應(yīng)對(duì)各類題目。